Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Конспект урока на тему: «Be healthy»

Конспект урока на тему: «Be healthy»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Be healthy.ppt

библиотека
материалов
Green School I think…
Touch your ears, Touch your nose, Touch your head, Touch your toes Jump and r...
drink eat go help play Jim must……..his friend. Peter must …..porridge. Martin...
Что им нельзя делать? He must not She must not You must not We must not
Физминутка
5 «YES» = 3 «YES» = 1 «YES» = You are healthy! Don’t be lazy! Go to the doct...
Ex.6p.38 You must…
14 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Green School I think…
Описание слайда:

Green School I think…

№ слайда 3 Touch your ears, Touch your nose, Touch your head, Touch your toes Jump and r
Описание слайда:

Touch your ears, Touch your nose, Touch your head, Touch your toes Jump and run! Let’s have fun! Wash your face! Wash your hands! Clean your teeth!

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 drink eat go help play Jim must……..his friend. Peter must …..porridge. Martin
Описание слайда:

drink eat go help play Jim must……..his friend. Peter must …..porridge. Martin must …..apple juice. Mary must …….to school. The pupils must …..chess. Что они обязаны делать?

№ слайда 6 Что им нельзя делать? He must not She must not You must not We must not
Описание слайда:

Что им нельзя делать? He must not She must not You must not We must not

№ слайда 7 Физминутка
Описание слайда:

Физминутка

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 5 «YES» = 3 «YES» = 1 «YES» = You are healthy! Don’t be lazy! Go to the doct
Описание слайда:

5 «YES» = 3 «YES» = 1 «YES» = You are healthy! Don’t be lazy! Go to the doctor!

№ слайда 13 Ex.6p.38 You must…
Описание слайда:

Ex.6p.38 You must…

№ слайда 14
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Здоровье_урок_Кузнецова.doc

библиотека
материалов

Конспект урока открытия новых знаний


Предмет: английский язык

Автор: Кузнецова Эрика Васильевна, учитель МБОУ «СОШ № 13» г. Славгорода Алтайского края

Ступень обучения: начальное общее образование

Тема урока: Урок здоровья./ Be healthy.

Продолжительность: 45 минут

Класс: 3

Тип урока: урок открытия новых знаний, формы организации урока: фронтальная, индивидуальная.

Программно-методическое обеспечение:

М.З. Биболетова, О.А. Денисенко учебник для 3 класса «Английский с удовольствием», Титул, 2011;

Контрольно-измерительные материалы. Английский язык: 3 класс/ сост. Г.Г. Кулинич. – М.: ВАКО, 2010.

Английский язык. Разноуровневые задания. 3 класс/ сост. Г.Г. Кулинич. – М.: ВАКО, 2013.

Илюшкина А.В. Изучаем английский легко и весело. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2010

Цель урока: введение, отработка и закрепление модального глагола «must» в устной и письменной речи.

Задачи:

Образовательные (предметные результаты):

развивать практические умения и навыки устной речи: учить рассказывать o необходимости соблюдения правильного режима дня и питания, правил поведения во время приема пищи, используя модальный глагол «must»;

развитие навыков восприятия речи на слух и навыков чтения с целью понимания прочитанного;

повторение и закрепление глаголов.

Воспитательные (личностные результаты): формировать у младших школьников отношение к человеку и его здоровью как ценности, а также вырабатывать понимание сущности здорового образа жизни и практических рекомендаций по соблюдению здорового образа жизни.

Развивающие (метапредметные результаты): развивать самостоятельность, логику мышления, способность осуществлять продуктивные речевые действия, развивать память, внимание, быструю реакцию.

Оборудование: компьютер, проектор, аудиозапись, презентация, наглядность,

Тип урока: Комбинированный


Ход урока


1. Организационный момент: мотивация на учение (5 мин)

Слайд 1

Teacher: Good morning, my dear friends! What day is it today? Do you go to school on Monday? Do you go to school on Sunday?

Сегодня, ребята, в нашей лесной школе Урок Здоровья. Как же ученики будут проводить его?

Слайд 2

Ответы учеников: I think the fox skips.


2. Актуализация знаний (фонетическая зарядка) (4 мин)

Слайд 3

Мисс Чэттер выполняет зарядку со своими учениками. (Сначала показывает учитель, затем один из учащихся выходит к доске и ведет зарядку)


3. Этап введения нового знания (6 мин)

Учитель: Сегодня, ребята, мы с вами познакомимся с новым модальным глаголом must. (вспомнить модальный глагол can, чем отличаются модальные глаголы от других, обозначение значком).

Затем учитель вместе с ребятами разбирает схему.

Слайд 4


4. Первичная проверка понимания (8мин)

Чтобы отработать употребление модального глагола must, ребята выполняют упражнения 2 и 3 в учебнике и на слайдах 5, 6

hello_html_m28e35795.gif

hello_html_m333c762.gif

4. Физкультминутка (активизация изученной лексики) (4 мин)

Слайд 7

Ученик командует учащимся: You must run. You must clean your teeth. и т.п.


5. Этап первичного закрепления нового материала (15 мин)

Слайды 8-11

Учитель: К нам в гости приехал Doctor Health из Великобритании. Meet him! Dr Health, you are welcome! (один из учащихся играет роль доктора ) у. 5 в учебнике

Doctor Health: Hello, my dear friends. I am from London. Our English pupils eat healthy food. And you?

Do you eat apples?

Do you eat carrots and cabbage?

Do you run in the park?

Do you play football?

Do you clean teeth in the morning?

Do you go early to bed?

Doctor Health: Now calculate your points to find out if you are healthy

Слайд 12

(подводим итоги, сколько здоровых ребят в группе) 2 pupils must consult a doctor. Others are healthy.


Учитель: Let’s read Dr Health’s recommendations how to keep fit. Упр.6 в учебнике

Слайд 13

Ребята читают текст, находят предложения с глаголом must и переводят их.


6. Рефлексия (3 мин).

Слайд 14

Учитель: Ребята, давайте дадим рекомендации, как быть здоровым. Что нужно и не нужно делать.

Ученики устно, глядя на картинки на слайде: You must swim. You must skip. You must ride a bike. You must clean your teeth in the morning. You mustn’t eat many cakes. You mustn’t drink much cola.

7. Домашнее задание, оценивание своей деятельности на уроке, выставление оценок.

Homework: Придумайте рассказ о каком-нибудь животном ленивом и больном. Напиши свои рекомендации как ему поправить здоровье.

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Предмет: английский язык

Ступень обучения: начальная школа

Тема занятия: Здоровья./ healthy.

Продолжительность урока: академический час

Класс: третий

Тип занятия: получений новых знаний, формы организации: индивидуальная, работа в группе. Для проведения урока используются учебники за третий класс.

Цель занятия: введение в новую тему, отработка и усвоение глагола «must».

Задачи урока: образовательная: развивать у школьников практические умения разговора: выучить насколько важно соблюдения режим дня и хорошо питаться, как вести себя во время еды, при построении предложений используется глагол «must»; развить навык восприятия глагола на слух, понимать прочитанное; повторение материала еще раз. Воспитательные: сформировать правильное отношение к здоровью, вырабатывать и усвоить понятие здорового образа жизни. Развивающие: понять, что значит быть самостоятельным, научиться логически мыслить, связно говорить используя глагол, улучшить память и внимание.

Оборудование для проведения урока: ноутбук или компьютер, широкоформатный проектор, аудиоматериалы, презентация и наглядное пособие, Тип занятия: Комбинированный.

Общая информация

Номер материала: 132161062639

Похожие материалы