Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по теме «Глагол must»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект урока по теме «Глагол must»

библиотека
материалов

Конспект урока английского языка с использованием здоровье сберегающих технологий


Наша школа работает по здоровьесберегающий программе «Школа – территория здоровья»


Тема урока: Модальный глагол “must


Тип урока: Урок открытия новых знаний!


Умк: М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, А.Н. Трубанева. “Enjoy English “


Цель: знакомство с: модальным глаголом “must


Задачи:


Учебные: - активизировать модальный глагол can в речи учащихся;

- введение новой лексики в речи учащихся;

- совершенствование фонетических навыков.


Развивающие: - учить понимать на слух текст, построенный на знакомом языковом материале.

- развивать умения и навыки в чтении: учить читать про себя и полностью понимать текст построенный на знакомом языковом материале.

- учить давать рекомендации, употребляя модальный глагол в повествовательном и отрицательном предложениях You must . . . / You mast not . . .


Воспитательные: - воспитывать правильное отношение к здоровому образу жизни.

- воспитывать в детях заботу о своем здоровье, различать полезную пищу и вредную.


Методы обучения: словесный, наглядный, практический.


Формы организации познавательной деятельности: общеклассная, индивидуальная, парная.


Межпредметные связи: русский язык, чтение, окружающий мир.


Оснащение урока: - доска, магнитофон, компьютер ( экран и проектор желательно).


Технологии: - здоровьесберегающие

- информационные.

Дополнительные пособия: - карточки

hello_html_75d3d79c.gifhello_html_61efda6e.gifhello_html_127cac65.gifhello_html_m66005642.gif _




Материалы используемые при разработке конспекта:


УМК М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева «Enjoy English – 3»; Поурочное планы. Составитель У.И. Макиенко; И.А. Галкина «Электронные физминутки для глаз; Книга для учителя к учебнику «Enjoy English – 3» для общеобразовательных школ. Учебник «Enjoy English – 3», рабочая программа.




Ход урока


1. Good morning, kids! ( Приветствие детей стихотворением )



Sit down, please!


  1. Who is on duty today?

  2. Who is absent?

  3. What day of the week is it today?

  4. What is the date today?

  5. Let’s start our lesson.


2. Фонетическая разминка.



Let’s practice your pronunciation. Listen and repeat after the speaker ex. 4, p37 (аудиозапись)


3. Речевая разминка.


Will you answer my questions? ( 2 ученика работают по карточкам)


  • Where does Jim go?

  • What can he do?

  • Has he got a lot of friends?

  • What does Jim like?

Учитель: А теперь давайте вспомним и расскажем, что мы умеем делать.

Ученики: I can read.

I can skip and swim.

I can …..

Учитель: Excellent! Замечательно, мы с вами можем сказать, что мы умеем делать.

3. Введение нового материала.


Children, Listen to me. I can eat a sweet. You can, eat a sweet. I can eat a lot of sweets but mу doctor says that I mustn’t eat them.

Дети, что я сказала? Вы поняли что советует мне доктор? А как я это сказала?

Повторное произнесения фразы.

I can eat a lot of sweets but my doctor says that I mustn’t eat them

«Мультимедиа» - слайд 1, тема: «Модальный глаголMust“»


Учитель: Listen the Miss Chatter’s story. Дайте повторим зарядку вместе с ее учениками. Well done!


4. Учитель: Давайте вместе с вами разберем правило мистера Рула (слайд 2, таблица с прав).


Учитель: А теперь используя глагол “must”, скажите что мы должны и не должны делать. (слайд 3 – 11)

hello_html_m66005642.gifhello_html_61efda6e.gifhello_html_127cac65.gif

Составление предложений по схеме: .

hello_html_m66005642.gifhello_html_127cac65.gifhello_html_61efda6e.gif

not .


Учитель: Продолжите рекомендации мисс Четтер, используя пример и правило мистера Рула. ( ex 2. стр. 37)



Учитель: А теперь расскажите, что еще надо делать, чтобы быть здоровым. Используя картинки дети советуют друг другу (ex 3, p 37). Слайд 12.


Ученики: I think you must swim.

I think you must ski


5. Физминутка:

Look on screen, please! ( Презентация “Физминутки для глаз” ) Слайд с 13 – 18.


6. And now, kids. Let’s play. Do you want to know if you are healthy.

Who is want to be a doctor Health. (ex 5, p 37). Слайд 19

Ответьте на его вопросы и определите, здоровы ли вы.



7. Чтение упражнения по цепочке. ( Упр. 6, стр 38)

hello_html_61efda6e.gifhello_html_127cac65.gifhello_html_75d3d79c.gif

Найдите в упр.6 и прочитайте слова, которые соответствуют: знакам


Учитель: Give English equivalents. Correct the sentences. Слайд 20 – 21.

8. Дополнительное задание WB ex 2 p 26.


9. Подведение итогов.


- С какими новыми словами и словосочетаниями вы познакомились?

- Назовите глаголы, обозначающие отношение к действию?

- Что нужно делать, чтобы быть здоровым? Перечислите.


10. Домашнее задание: ex 1, 3, p 26 (wb)











Краткое описание документа:

"Описание материала:

Наша школа работает по здоровьесберегающий программе «Школа – территория здоровья».

Цель: знакомство с: модальным глаголом “must”.

Задачи: Учебные: активизировать модальный глагол can в речи учащихся; введение нового материала в речь школьника; совершенствование уже освоенных фонетических навыков. Развивающие: учить понимать прочитанное, развивать навыки чтения: уметь читать в слух и про себя, уметь давать рекомендации, употреблять глагол в разных предложениях You must/ You mast not.

Воспитательные: воспитывать правильное отношение к здоровому образу жизни, воспитывать в детях заботу о своем здоровье, различать полезную пищу и вредную. Методы обучения: наглядный, словесный, практика.

Формы: общеклассная, индивидуальное занятие, групповое. Межпредметные связи: русский язык, чтение, окружающий мир.

Оснащение урока: доска, магнитофон, компьютер (экран и проектор желательно).

Технологии: здоровьесберегающие, информационные. Наша школа работает по здоровьесберегающий программе «Школа – территория здоровья».

Умк: М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, А.Н. Трубанева. “Enjoy English

Автор
Дата добавления 26.06.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров622
Номер материала 132212062622
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх