Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час на тему «Литературный Крым»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час на тему «Литературный Крым»

библиотека
материалов

Классный час


Литературный Крым


Цели:

-познакомить с историей Крыма;

-дать представление об образах Крыма в русской литературе.



Оборудование: интерактивна доска, карта Крыма.

1.Слово учителя: Крым – особое место, восхищавшее всех, кто там побывал, его красоты запечатлены в произведениях русских писателей, поэтов, художников. Но необычайна и долгая история этого заповедного уголка. Само название происходит из тюрского – ров, стена. Именно Перекопский вал отделял Крым от материка, возведённый 2 тыс. лет назад. Но история освоения этих земель ещё древнее . Греками в 6-м веке до н.э. был построен Херсонес, где в 10 веке н.э. киевский князь Владимир принял крещение.

С тех пор многие века территория находилась под властью турецкого государства , и только в 18-м веке была присоединена к России. Но в середине 19-го века опять на этой земле шли бои, которые описал великий русский писатель Л. Н. Толстой в «Севастопольских рассказах», Крым остался у русских и входил в состав России до 1954 года, когда постановлением правительства эту область передали Украине. После распада СССР крымчане просили присоединить их к России, и наконец 16 марта 2014 года в Крыму состоялся референдум о его правовом статусе.

Референдум прошёл в полном соответствии с демократическими процедурами и международно-правовыми нормами. В голосовании приняло участие более 82% избирателей. Более 96% высказалось за воссоединение с Россией.

21 марта 2014 г. Президент РФ В.В. Путин подписал Федеральный конституционный закон «О принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов – Республики Крым и города федерального значения Севастополя». И сегодня мы поговорим о тех поэтах, которые воспевали Крым в своих произведениях, побывв там однажды, уже не смогли забыть его необычайной красоты.


Ведущий 1.Первым из таких поэтов был А.С. Пушкин. Оказавшись в Крыму во время Южной ссылки, поэт отозвался о крае так:


Кто видел край, где роскошью природы

Оживлены дубравы и луга,

Где весело шумят и блещут воды

И мирные ласкают берега,

Где на холмы под лавровые своды

Не смеют лечь угрюмые снега.

Скажите мне, кто видел край прелестный,

Где я любил, изгнанник неизвестный?

Загадочность южной ночи отразилась в поэме «Бахчисарайский фонтан»

Настала ночь; покрылись тенью

Тавриды сладостной поля;

Вдали, под тихой лавров сенью

Я слышу пенье соловья;

За хором звёзд луна в осходит;

Она с безоблачных небес

На долы, на холмы, на лес

Сиянье томное наводит.


Ведущий 2: Непревзойдённые описания крымской природы создал русский поэт серебряного века, художник Максимилиан Волошин.Он долгие годы жил в Кокткебеле на берегу Чёрного моряи создал цикл стихов «Киммерийские сумерки», в которых поэт отразил единство крымской истории и природы, связь современной жизни и древной экосистемы Земли:

Темны лики весны. Замутились влагой долины,

Выткали синюю даль прутья сухих тополей.

Тонкий снежный хрусталь опрозрачил дальние горы.

Влажно тучнеют поля.

Свивши тучи в кудель и окутав горные щели,

Ветер, рыдая, прядет тонкие нити дождя.

Море глухо шумит, развивая древние свитки

Вдоль по пустынным пескам.

Ведущий 3: Начало 20-го века – это время кризисного переосмысления истории России, и именно Крым стал для многих поэтом местом, где писатели и поэты получали заряд энергии, отдыхали и получали новые впечпатления для творчества. Одним из них стал В.Я. Брюсов, вскоре навсегда покинувшийРоссию:

Светает…над морем, под пологом туч,

Лазурное утро светлеет;

Вершины байдарских причудливых круч

Неясно и мягко синеют.

Как зеркало – море… не плещет прибой.

Под мягкой фатою тумана,

В ущельях, где сумрак теснится ночной

Еще и прохладно, и рано…

Но с каждой минутой в рассветных лучах

Яснеют и берег, и море.

Как чудны здесь, в этих зеленых горах,

Весенние светлые зори!

Ведущий 4:Великая русская поэтесса Анна Ахматова самые яркие впечатления о мире, связанные с отдыхом на даче в Севастополе отразила в своих первых стихах, которые так и назывались « У самого моря»

Дули с востока сухие ветры,
Падали с неба крупные звезды,
В нижней церкви служили молебны
О моряках, уходящих в море,
И заплывали в бухту медузы,
Словно звезды, упавшие за ночь,
Глубоко под водой голубели.
Как журавли курлыкают в небе,
Как беспокойно трещат цикады,
Как о печали поет солдатка,
Все я запоминал чутким слухом,
Да только песни такой не знала,
Чтобы царевич со мной остался.

Ведущий 1:Крым был музой для многих. Художник И. Айвазовский, писатель-романтик Александр Грин, великий Максим Горький…Все они по-своему видели изображали Крым, но в одно были уверены, что это – «Воображенью край священный».

И. Сельвинский написал о Крыме так:

Бывают края, что недвижны веками,

Зарывшись во мглу да мох,

Но есть и такие, где каждый камень

Гудит голосами эпох,

Где и версты по горам не проехать,

Не обогнуть мыс,

Чтоб скальная надпись иль древнее эхо

Не пробуждали мысль,

Чтобы, пройдя сквозь туманы столетий,

Яснее дня становясь,

Вдруг величайшая тайна на свете

Не окликала вас…






Краткое описание документа:

"Описание материала:

Конспект классного часа на тему «Литературный Крым» предназначен для учащихся 5-11 классов. Его актуальность связана с важным событием в жизни России-присоединением Крыма. В связи стем, что дети не обладают полной информацией о проблеме, не знают, какова роль этой территории в развитии русской культуры, эта тема  необычайно важна.

Подготовка к мероприятию. носит проектный характер интегрированного плана, где тесно связаны география, история и литература. что способствует развитию навыков сбора материала,творческих способностей, исполнительского мастерства.

Автор
Дата добавления 26.06.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров1140
Номер материала 132235062606
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх