Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проект «Удивительное рядом:пчёлы.»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проект «Удивительное рядом:пчёлы.»

Выбранный для просмотра документ Презентация Удивительное рядом.ppt

библиотека
материалов
Насекомые живут повсюду. Большинство приносят пользу , и без них нашей жизни...
Существует более 30 тысяч видов пчел, и все они - опылители. Если бы не така...
Все шесть ног пчелы–не только средство передви-жения, но и важные рабочие ор...
Пчелы живут семьями. Каждая семья живет независимо от других семей. Для пчел...
Зимуют пчелы , собравшись вокруг матки . В мае рабочие пчелы делают из воска...
 Вокруг молодой матки , вылетевшей из гнезда, возникает пчелиный рой.
Медоносная пчела-чистюля. Сядет на руку или одежду на минутку, и тут же начи...
Медоносные пчелы -замечательные природные фармацевты. Кроме меда они вырабат...
Пчеловоды носят специальную защитную одежду. Если вдруг пчелы забеспокоятся,...
11 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Насекомые живут повсюду. Большинство приносят пользу , и без них нашей жизни
Описание слайда:

Насекомые живут повсюду. Большинство приносят пользу , и без них нашей жизни просто не было бы . Пчелы - самые главные опылители среди насекомых.

№ слайда 3 Существует более 30 тысяч видов пчел, и все они - опылители. Если бы не така
Описание слайда:

Существует более 30 тысяч видов пчел, и все они - опылители. Если бы не такая огромная армия опылителей, то жизнь посевных культур , фруктов ,а также цветов была бы невозможна.

№ слайда 4 Все шесть ног пчелы–не только средство передви-жения, но и важные рабочие ор
Описание слайда:

Все шесть ног пчелы–не только средство передви-жения, но и важные рабочие органы. Ими она соби-рает пыльцу с цветков, прополис с почек деревьев, строит соты ,чистит свое тело.

№ слайда 5 Пчелы живут семьями. Каждая семья живет независимо от других семей. Для пчел
Описание слайда:

Пчелы живут семьями. Каждая семья живет независимо от других семей. Для пчел характерно строгое распределение ра-бот . В сотах есть ячейки для потомства и для запасов пищи , в которых находятся мед или цветочная пыльца . Царица откладывает в ячейку для потомства яйцо и удаляется. Рабо-чие пчелы запечатывают ячейку крышечкой. ..

№ слайда 6 Зимуют пчелы , собравшись вокруг матки . В мае рабочие пчелы делают из воска
Описание слайда:

Зимуют пчелы , собравшись вокруг матки . В мае рабочие пчелы делают из воска 10-30 ячеек для новых цариц . Когда первая из них выходит из маточника , старая матка с частью семьи покидает улей и основывает новое гнездо.

№ слайда 7  Вокруг молодой матки , вылетевшей из гнезда, возникает пчелиный рой.
Описание слайда:

Вокруг молодой матки , вылетевшей из гнезда, возникает пчелиный рой.

№ слайда 8 Медоносная пчела-чистюля. Сядет на руку или одежду на минутку, и тут же начи
Описание слайда:

Медоносная пчела-чистюля. Сядет на руку или одежду на минутку, и тут же начинает умываться. Каждую соринку пчелы санитары выносят наружу. Крылышками- веерами под-метают пол, смахивая крошечки и пылинки. Благодаря такой реакции пчелы предостере-гают себя от возможных болезней.

№ слайда 9 Медоносные пчелы -замечательные природные фармацевты. Кроме меда они вырабат
Описание слайда:

Медоносные пчелы -замечательные природные фармацевты. Кроме меда они вырабатывают целый ряд разнообразных по своей биологической активности вещества : воск, прополис, пчелиный яд. Все эти вещества широко используются при лечении самых разнообразных заболеваний.

№ слайда 10 Пчеловоды носят специальную защитную одежду. Если вдруг пчелы забеспокоятся,
Описание слайда:

Пчеловоды носят специальную защитную одежду. Если вдруг пчелы забеспокоятся, пчеловоды разжигают дымарь и пускают дым . Когда пчелы начнут поглощать мед - их основной источник питания в улье - и наедятся досыта, они станут менее агрессивными и не будут мешать пчеловоду заниматься своей работой.

№ слайда 11
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ проект Федорова.docx

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №17 г. Вольска Саратовской области»





D:\Мои документы\Школа\пчел тит.jpg

проект

«Пчёлы»

( Номинация «Удивительное рядом»)



Выполнила обучающаяся

3 класса Федорова Ирина

Руководитель Меньщикова Е.В.



2010 г

Паспорт проекта.

1. Название проекта в номинации «Удивительное рядом» - «Пчёлы»

2. Руководитель проекта: учитель Меньщикова Е.В.

3. Учебный предмет, в рамках которого проводится работа по проекту: «Окружающий мир».

4. Учебные дисциплины, близкие к теме проекта: литературное чтение, информатика.

5. Возраст учащихся, на который рассчитан проект: 3-4 класс

7. Тип проекта: научно-познавательный

8. Цель проекта:

- научить детей поиску, анализу информации в соответствии с образовательными стандартами и техническими ресурсами;

9. Задачи проекта:

Учебная – познакомить с жизнью пчёл, добиться более глубокого освоения темы «Насекомые», развивать интерес к активной творческой деятельности, сформировать навыки самостоятельной работы, работы с литературой по подбору нужной информации, научить, аргументировано, отстаивать свое мнение.

Развивающая – развитие логического мышления, памяти, внимательности, а так же развитие системного и критического мышления, умения работать с дополнительной литературой, правильно выбирать источники дополнительной информации.

Воспитательная – развитие познавательного интереса, усиление познавательной мотивации осознанием ученика своей значимости в образовательном процессе , продолжить экологическое воспитание учащихся и формирование у них бережного отношения к природе

10. Вопросы проекта.

1) многообразие насекомых

2) памятники пчелам

3) пчелиная семья

4) пасека

5) продукты пчеловодства и здоровье

11. Необходимое оборудование:

мультимедийная установка для демонстрации презентаций.



12. Этапы работы над проектом.

1-й — погружение в проект;

осуществляется путём «мозгового штурма»:

дети слушают, записывают задание, определяют проблемы, ставят цель и задачи.

2-й — организация деятельности: исследуют, собирают, систематизируют материал.

3-й — осуществление деятельности: готовят материалы для доклада, представляют этот материал в удобном для восприятия виде.

4-й — осуществляется презентация результатов путём прочтения доклада.

13. Список использованных информационных ресурсов.

  • Учебник «Окружающий мир» Вахрушев

  • Детская энциклопедия «Я познаю мир»

  • Большая детская энциклопедия.

  • Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия. 2008.

  • Интернет




























Бессодержательных созданий в мире нет,

любое может дать на твой вопрос ответ.


Карл Фриш




Насекомые живут повсюду, на всех континентах, кроме Антарктиды. Большинство насекомых безвредны, некоторые даже приносят пользу, причем громадную, и без них нашей жизни просто не было бы. Не было бы ни бумаги, ни фруктов, ни овощей, ни меда. Мед собирают многие виды насекомых, например, осы, шершни и шмели. Но самыми известными из них являются пчелы.

Среди памятников, воздвигнутых разными народами в разное время, существуют даже памятники насекомым. У нас в России были созданы памятники пчелам в г.Уфа и в г.Москва.

Существует около 20 тысяч видов пчёл. Попробуем заглянуть в мир медоносной пчелы .

Пчёлы приспособились питаться нектаром и пыльцой. Они имеют длинный хоботок, которым пользуются для высасывания пыльцы растений . Все пчёлы имеют две пары крыльев. Тело покрыто многочисленными ворсинками, способствующими прилипанию и переносу пыльцы. Пчёлы играют главную роль в опылении цветущих растений.

Все шесть ног пчелы - не только средство передвижения, но и важные рабочие органы. Ими она собирает пыльцу с цветков, клейкую смолистую массу - прополис с почек деревьев, строит соты, чистит свое тело. Корзиночки на задних ножках пчелы с выемками и большими жесткими загнутыми волосками так искусно устроены, что находящиеся в них два огромных кома пыльцы надежно удерживаются в полете даже в ветреную погоду. Рабочая пчела способна поднять в воздух груз, вдвое больший своей массы, и лететь с ним. В частности, без труда она взлетает с мертвой пчелой или убитой осой и относит их далеко от своего жилища.

Человек стал использовать мед в глубокой древности. Вначале он собирал мед в гнездах диких пчел, которые они устраивали в дуплах деревьев или расщелинах скал. Затем он стал строить им деревянные гнезда — борти. Поэтому этот промысел и стал называться бортничеством. Но постепенно человек вывел домашних пчел, мед которых содержит гораздо больше сахара и питательных веществ. Эти пчелы живут не в гнездах, а в специальных домиках - ульях. Их конструкция позволяет собирать мед, не причиняя беспокойства пчелам. Каждую осень пчеловоды собирают часть собранного ими меда. Чтобы пчелы не погибли зимой от холода, их подкармливают сладкой водой.

Пчелы живут семьями. Каждая семья живет независимо от других семей, даже если они и соседи. В большой пчелиной семье бывает по 70-80 тысяч насекомых. Пчёлы высокоорганизованные насекомые. Для них характерно строгое распределение работ между членами семьи. Они совместно осуществляют поиск пищи, воды, совместно защищаются от врагов. В улье пчёлы строят соты, ухаживают за потомством. Каждая пчела исполняет свою функцию. Молодые рабочие пчёлы кормят молодняк. Пчёлы среднего возраста выполняют функции санитарки . Медоносная пчела – чистюля. Сядет на руку или одежду на минутку, просто отдохнуть, и тут же начинает умываться, чиститься. И дома у пчел чистота. Каждую соринку пчелы-санитары выносят наружу. Крылышками-веерами подметают пол, смахивая крошечки и пылинки к летку. Во всем этом проявляется инстинкт самосохранения. Благодаря такой реакции пчелы предостерегают себя от возможных болезней, избавляются от восковой моли и мельчайших насекомых. Более старшие пчёлы занимаются постройкой жилья. Самые старые рабочие пчелы (а живет пчела летом примерно 35-45 дней) обычно носят в гнездо воду. Далеко от дома они не отлетают. Пчела-водонос вылетает за день до 100 раз, тогда как сборщица пыльцы делает в два, а то и в три раза меньше вылетов, а добывающая нектар успевает сделать лишь 10-20 рейсов. Пчела умирает в полете. До последней секунды она трудится на благо семьи.

Медоносные пчелы в течение своей многовековой истории хорошо приспособились к низким температурам и могут переносить даже пятидесятиградусные морозы. Хотя каждая пчела в отдельности застывает при плюсовых температурах, в массе пчелы способны создавать свою среду, свой необходимый им климат независимо от окружающей среды. Как ни странно, им, оказывается, легче поднять температуру в своем гнезде, нежели ее понизить. Скопление насекомых, густо покрытых волосками, представляет собой большой волосяной клубок. А волосяной покров, как известно, очень хорошо сохраняет тепло. Из центра клуба тепло распространяется к его окраинам. К тому же озябшие пчелы периферии протискиваются в середину, где теплее, а на их место приходят другие, которые отогрелись. Как видим, механизм теплорегуляции у пчел очень прост и надежен. Раньше считали, что, чем толще ульи, тем теплее пчелам зимой. Однако теперь установлено, что улей - это только внешняя защита, толщина стенок не оказывает влияния на температуру гнезда. Пчелы труднее переносят ветры, чем морозы. Если их жилище продувается, клуб быстрее и больше теряет тепла, значит, больше затрачивает и энергии на его тепло. Не случайно пасеки размещают в садах, под защитой деревьев и кустарников, за домами. Здесь тише. За зиму пчелиная семья съедает 8-10 кг меда.

Медоносные пчелы замечательные природные фармацевты. Кроме меда они вырабатывают целый ряд разнообразных по своей биологической активности веществ: воск, прополис, пчелиный яд, маточное молочко. Все эти вещества широко используются при лечении самых разнообразных заболеваний.



Краткое описание документа:

Как удивителен мир!Оказывается, что много интересного находится рядом с нами, надо лишь внимательно оглядеться вокруг.Данный проект выполнен ученицей 3 класса.Его можно использовать на уроках «Окружающего мира» по любому УМК и во внеурочной деятельности для расширения кругозора обучающихся. Проект сопровождается красочной презентацией, содержащей интереснейшую фото информацию из жизни этих удивительнейших насекомых-пчёлах:как устроено жилище пчёл,строение пчелы, продукты пчеловодства. К данному проекту был изготовлен и продукт проекта-буклет «Польза мёда»
Автор
Дата добавления 28.06.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1200
Номер материала 133015062813
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх