Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект занятия по автоматизации звука [Ш] в словах и слогах
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект занятия по автоматизации звука [Ш] в словах и слогах

библиотека
материалов

Занятие по автоматизации звука [Ш] в словах.

Цель: закрепить правильное произношение звука [Ш] в словах.

Задачи:

  1. Развивать мелкую моторику рук;

  2. Развивать артикуляционный аппарат;

  3. Формировать правильную воздушную струю;

  4. Развивать фонематический слух и восприятие

  5. Автоматизация звука в слогах и словах.

Оборудование:Пушинка или ее картиинка, массажный мяч, картинки к артикуляционным упражнениям ("бегемотик", "лягушка", "слоник", "качели", "часики", "чашечка", "блинчик"), дыхательная вертушка, листок с картинками: шапка, шуба, шарф, штаны, шаль, сарафан, сандали, косынка; мяч.

О.М. Жила-была на свете Пушинка. Она была очень любопытной и любила путешествовать. И вот Пушинка заглянула к нам в гости. Она расскажет тебе о своем путешествии.

Пушинка: Когда я была маленькой я росла на дереве, но однажды подул Ветерок сначала легкий, а потом все сильнее и сильнее. Давай мы с тобой покажем, как это было.

1. Дыхательная гимнастика. Логопед достает вертушку и просит ребенка слабо подуть. Постепенно сила выдыхаемой струи усиливается, а затем уменьшается.

Пушинка: Мы подружились с Ветром и теперь я всегда с ним путешествую. Однажды мы пролетали мимо зоопарка и увидели там много зверей, которые играли с массажным мячиком.

2. Упражнение с массажным мячиком.

Я мячом круги катаю,

Взад вперед его гоняю

Им поглажу я ладошку

Будто я сметаю крошку.

И сожму его немножко

Как сжимает лапу кошка.

Каждым пальцем мяч прижму

И другой рукой начну.

А теперь последний трюк

Мяч летает между рук.

Пушинка: "В зоопарке мы встретили бегемота, лягушку и слона. Проводится артикуляционная гимнастика.

3. Артикуляционная гимнастика: "Бегемотик", "лягушка", "слоник". Звери были дружными и вместе катались на "качели". Накатавшись, они посмотрели на "часики" и пришло время пить чай с "блинами". Слон налил чай в "чашку" и пригласил нас на чаепитие.

Пушинка: "Мы подружились и поиграли, и полетели дальше, напевая песенки. Давай я научу. Я пою строчку, а ты три раза повторяй последний слог.

4. Автоматизация звука в чистоговорках.

Пойте с нами не спеша. Ша ша ша

Поем песню малышу. Шу шу шу

С нами пели камыши. Ши ши ши

Получилось хорошо. Шо шо шо

***

Я письмо тебе пишу. Шу шу шу

И пишу я не спеша. Ша ша ша

У меня все хорошо. Шо шо шо

Мама нянчит малыша. Ша ша ша

Помогаю с малышом. Шом шом шом

И забочусь я о малыше. Ше ше ше

У тебя как – напиши. Ши ши ши

Ветерок нес меня через города и вот ,однажды, мы залетели в снежный город. Я летела мимо окна и увидела, что одна девочка никак не могла собраться на улицу. Она просто не знала что для этого нужно. А ты знаешь?

5. Игра на развитие фонематического восприятия.

Перед ребенком лежит листок с картинками: шапка, шуба, шарф, штаны, шаль, сарафан, сандалии, косынка. Назови эти предметы и обведи в кружок те, которые нужны для прогулки в зимнее время года и в которых есть звук [Ш].

Пушинка: "Молодец, справился". В этом городе все праздновали Новый Год.

6. Физкульт минутка "Наша елка" (ребенок читает стихотворение, которое он выучил с воспитателем).

Наша елка велика (руки в стороны)

Наша елка высока (руки тянем к потолку)

Выше папы (поднимаем правую руку)

Выше мамы (поднимаем левую руку)

Достает до потолка (руки тянутся к потолку).

Пушинка: А теперь я хочу с тобой поиграть.

7. Игра с мячом «Измени первый звук в слове».

Внимательно послушай слово и замени в нем первый звук на звук [ Ш ]. Тапка... Какое слово у тебя получилось? - шапка.


Жаль - шаль, мах-шах, губы-шубы, мыло-шило, бык-шик, дар-шар, майка-шайка, топот - шёпот, чашка-шашка, мышка-шишка, парить-шарить, накал-шакал и т.д.

Пушинка: "Мне очень понравилось с тобой играть, но мне пора улетать. Надеюсь тебе понравился мой рассказ. До встречи"

8. Подведение итогов.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

В наше время становится очень актуальным обучение детей звукопроизношению. Ведь идя по стопам прогресса и используя различные компьютеры и планшетники, дети зачастую практически не слышат нормальную правильную речь. В связи с этим, становится актуальным обучение детей правильному звукопроизношению. Данный конспект предназначен для логопедов и родителей по автоматизации звука [Ш] в словах и слогах. Здесь собраны интересные и увлекательные задания, которые помогут ребенку в игровой форме закрепить данный звук в речи, а также развить фонематический слух и восприятие.
Автор
Дата добавления 29.06.2014
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров402
Номер материала 133384062926
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх