- 30.06.2014
- 713
- 0
ПРОЕКТ
«ЧАСТИ ТЕЛА ЧЕЛОВЕКА. ОХРАНА
ЗДОРОВЬЯ»
КРАТКОСРОЧНЫЙ
Составитель: учитель-логопед Пашинина Елена Викторовна
МБДОУ «Детский сад №11»
г. Камень-на-Оби
2014г
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Применение
здоровьесбережения в коррекционном воспитательно-образовательном процессе.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: ОБУЧАЮЩИЕ
¢ Обучить детей приёмам сохранения здоровья.
¢ Закреплять умение ориентироваться в схеме собственного тела; соотносить предмет с его словесным обозначением.
¢ Закреплять представление детей об органе чувств (глаза, уши, нос, язык) их назначение.
¢ Активизировать, уточнить, закрепить словарь по теме «Части тела».
¢
 |
¢ Развивать словарь антонимов;
¢ Учить дифференцировать глаголы совершенного и несовершенного вида.
¢ Закрепить понятие "здоровье" и знания детей о том, как сохранить и укрепить здоровье, сформировать привычку к здоровому образу жизни.
РАЗВИВАЮЩИЕ
¢
 |
¢ Развивать речеслуховое внимание, развивать зрительные, слуховые, вкусовые ощущения.
¢ Развивать связную речь.
¢ Формировать фонематическое восприятие.
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ
¢
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу;
¢ Воспитывать бережное отношение к себе.
МОТИВ ВЫБОРА ТЕМЫ
¢ Научить детей приёмам сохранения здоровья.
¢ Закреплять умение ориентироваться в схеме собственного тела; соотносить предмет с его словесным обозначением.
¢ Уточнить представление детей об органе чувств (глаза, уши, нос, язык) их назначение.
¢
Активизировать, уточнить, закрепить словарь по теме «Части
тела».
¢ Закреплять умение образовывать существительные с помощью уменьшительно – ласкательных суффиксов.
¢ Развивать словарь антонимов.
¢ Закрепить понятие "здоровье" и знания детей о том, как сохранить и укрепить здоровье, сформировать привычку к здоровому образу жизни.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
¢ Обучение приёмам сохранения здоровья;
¢ Активизация и обогащение словарного запаса по теме;
¢ Правильное употребление лексикограмматических категорий рода, числа, падежа;
¢ Развитие связной речи;
¢ Формирование навыка звукового анализа и синтеза слов;
¢ Составление схемы «Назначение органов чувств»
 |
 |
 |
|
Содержание |
Методы. приёмы |
Результат |
|
|
-Подвижная игра «путешествие по телу» -Дыхательная гимнастика «Все умеем мы считать» -Зрительная гимнастика «Ты закрой глаза ладошкой» -Артикуляционная гимнастика -Релаксационное упражнение «Любопытная Варвара» |
Стимуляция двигательной активности. Снятие мышечного напряжения.
Снятие зрительного напряжения.
Развитие и укрепление мышц артикуляционного аппарата. Снятие напряжения с мышц шеи и плечевого пояса. |
|
6.Составление слова «здоровье» по заданным звукам в словах. Работа с картинками. |
Дидактическое упражнение «Звуковая карусель |
Развитие фонематического восприятия, формирование операций звукового анализа и синтеза слов. |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 655 928 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Пашинина Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.