Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Тесты / Тесты по новой истории для 8 класса к разделу «Строительство новой Европы»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Тесты по новой истории для 8 класса к разделу «Строительство новой Европы»

библиотека
материалов

Данный тест на два варианта с ответами по новой истории, автор учебника Юдовская А.Я. Эти тесты можно применять в качестве текущего контроля или контроля к разделу новой истории «Строительство новой Европы». В тестах проверяется знания исторических понятий, фактического материала, исторических дат , также предложены задания с выбором ответа, задания на соответствие исторических событий и временем когда они произошли, и задания на знания фактов жизни исторических личностей изучаемого периода, предлагаются задания на анализ двух исторических суждений. Тесты рассчитаны на учащихся 8 классов, время выполнения заданий рассчитано 35-40 минут урока. Если класс сильный ,то время можно сократить на усмотрение учителя.



Тест по новой истории для 8 класса

I вариант

1.Когда Наполеон Бонапарт был провозглашен императором Франции

1 1799г.

2 1802г.

3 1804г.

4 1807г.


2. С какой страной Франция подписала Тильзитский мир .

1 Пруссией

2 Россией

3 Австрией

4 Италией


3.Германская империя была торжественно провозглашена в :

1 1851г.

2 1871г.

3 1881г.

4 1885г.



4. Какая страна стала называться «мастерской мира»

1 Франция

2 Пруссия

3 Великобритания

4 США


5.Кому принадлежат следующие слова; « У нас нет ни вечных союзников, ни постоянных друзей, но вечны и постоянны наши интересы, и защищать их –наш долг.»

1 Наполеон Бонапарт

2 Генри Пальмерстон

3 Людовик ХVIII

4 Отто фон Бисмарк


6. Расположите в хронологической последовательности следующие события :

1 «Битва народов»

2 Парижская коммуна

3 Тильзитский мир

4 поход Наполеона в Россию


7. Верны ли следующие суждения :

А. На Венском конгрессе Россия получила часть Польши.

Б. Венский конгресс должен был решить судьбу послевоенной Европы.

1 верно только А

2 верно только Б

3 оба суждения верны

4 оба суждения неверны




8. Установите соответствие между событиями и временем когда они произошли

СОБЫТИЯ ДАТА

1 Парижская коммуна А. 1870 г.

2 образование Северогерманского союза Б. 1832 г.

3 избирательная реформа в Англии В. 1866 г.

4 объединение Италии Г. 1871 г.


9. Выберите из предложенного cписка, то что характеризует внешнюю политику Великобритании:

1 носила колониальный характер

2 стремилась к возвышению Франции на европейском континенте

3 продолжала колонизацию Австралии и Новой Зеландии

4 выступала противницей Турции


10. Найди лишнее в предложенном списке и объясни свой выбор:

Бурбоны, белый террор , хартия, Ришелье, канцлер



11. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.


Правление Луи Филиппа получило название Июльской _(1)_________________. Изменения, внесенные в политическую жизнь страны, уменьшили власть (2)______________ и упрочили -(3)__________________ строй.


12. Дайте определение понятиям :

А) чартизм -

Б) плебисцит-

В) коммуна-


13. Какое событие произошло ранее всего:

1 Тильзитский мир

2 франко-прусская война

3 Венский конгресс

4 консульство во Франции



II вариант


1.Когда Наполеон стал пожизненным консулом?

1 1799г.

2 1802г.

3 1804г.

4 1807г.


2.Как называлась система мер, введенная Наполеоном, при которой всем зависимым от Франции странам запрещалось торговать с Англией:

1 торговая война

2 континентальная блокада

3 «закрытие» страны

4 нейтралитет


3.Восстание лионских ткачей произошло в :

1 1821г.

2 1831г.

3 1841г.

4 1851г.


4. Как в Англии называлось движение за избирательную реформу:

1 демократизация

2 популизм

3 радикализм

4 чартизм


5. Кому принадлежат эти слова: «Империя –это мир».

1 Наполеон Бонапарт

2 Людовик ХVIII

3 Отто фон Бисмарк

4 Наполеон III


6. Расположите в хронологической последовательности следующие события:

1 битва при Ватерлоо

2 «кровавая майская неделя» в Париже

3 мировой экономический кризис

4 Венский конгресс


7.Верны ли следующие суждения:

А.Новая конституция Хартия 1814 установила в стране республику.

Б. Правление Луи Филиппа получило название июльская монархия.

1 верно только А

2 верно только Б

3 оба суждения верны

4 оба суждения неверны


8. Установите соответствие между государствами и связанными с ними событиями ,явлениями

ГОСУДАРСТВА СОБЫТИЯ И ЯВЛЕНИЯ

1. Пруссия 1. Восстание на Сицилии

2. Франция 2. Начало викторианской эпохи

3. Англия 3. Принятие Хартии 1814

4. Италия 4. Франкфуртский парламент


9. Выберите из предложенного списка все, что имеет отношение к объединению Германии:

1 кровавая майская неделя

2 создание немецкого таможенного союза

3 открытие франкфуртского парламента

4 уничтожение «гнилых местечек»

5 назначение Бисмарка главой правительства



10. Найди в приведенном списке лишнее и объясни свой выбор:

коммуна, борьба с версальцами, разрушение Вандомской колонны, 72 дня, «Битва народов».



11. Прочтите текст, и вставь вместо пропусков нужные слова.

22 июня Бонапарт вторично подписал(1)_______________ от трона. Его лишили (2)______________

титула и сослали на (3) _________________ .



12. Дайте определение следующим терминам :

оппозиция-

юнкер-

шовинизм-



13.Какое событие произошло позже всего:

1 совершение государственного переворота Луи Наполеоном

2 открытие в Париже всемирной промышленной выставки

3 создание немецкого таможенного союза

4 избрание Бисмарка канцлером




Ключи к тестам.

I вариант

1.3

2.2

3.2

4.3

5.2

6.3412

7.3

6.ГВБА

9.1,3

10. канцлер

11. 1)монархией, 2) короля,3) парламентский

12 :

Чартизм - движение за избирательную реформу;

Плебисцит-форма принятия законов или решение важных государственных вопросов

путем всеобщего голосования ;

Коммуна - орган городского самоуправления

13.1

II вариант

1.2

2.2

3.2

4.4

5.4

6.4132

7.2

8.4321

9.2,3,5

10. «Битва народов»

11. 1)отречение,2)императорского, 3)на остров св.Елены

12:

Оппозиция – противодействие,противопоставление своих взглядов;

Юнкер – дворянин – землевладелец ,помещик

Шовинизм – крайняя,агрессивная форма национализма

13.4


Краткое описание документа:

Данный тест на два варианта с ответами по новой истории, автор учебника Юдовская А.Я.

Эти тесты можно применять в качестве текущего контроля или контроля к разделу новой истории «Строительство новой Европы». В тестах проверяется знания исторических понятий, фактического материала, исторических дат , также предложены задания с выбором ответа, задания на соответствие исторических событий и временем когда они произошли, и задания на знания фактов жизни исторических личностей изучаемого периода, предлагаются задания на анализ двух исторических суждений.

Тесты рассчитаны на учащихся 8 классов, время выполнения заданий рассчитано 35-40 минут урока. Если класс сильный ,то время можно сократить на усмотрение учителя.

1.Когда Наполеон Бонапарт был провозглашен императором Франции

  1. 1799г.
  2. 1802г.
  3. 1804г.
  4. 1807г.

2. С какой страной Франция подписала Тильзитский мир .

  1. Пруссией
  2. Россией
  3. Австрией
  4. Италией

3.Германская империя была торжественно провозглашена в :

  1. 1851г.
  2. 1871г.
  3. 1881г.
  4. 1885г.


4. Какая страна стала называться «мастерской мира»

  1. Франция
  2. Пруссия
  3. Великобритания
  4. США

5.Кому принадлежат следующие слова; « У нас нет ни вечных союзников, ни постоянных друзей, но вечны и постоянны наши интересы, и защищать их –наш долг.»

  1. Наполеон Бонапарт
  2. Генри Пальмерстон
  3. Людовик ХVIII
  4. Отто фон Бисмарк

6. Расположите в хронологической последовательности следующие события :

  1. «Битва народов»
  2. Парижская коммуна
  3. Тильзитский мир
  4. поход Наполеона в Россию

7. Верны ли следующие суждения :

А. На Венском конгрессе Россия получила часть Польши.
Б. Венский конгресс должен был решить судьбу послевоенной Европы.
  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. оба суждения верны
  4. оба суждения неверны

8. Установите соответствие между событиями и временем когда они произошлиСОБЫТИЯ ДАТА

  1. Парижская коммуна А. 1870 г.
  2. образование Северогерманского союза Б. 1832 г.
  3. избирательная реформа в Англии В. 1866 г.
  4. объединение Италии Г. 1871 г.

9. Выберите из предложенного cписка, то что характеризует внешнюю политику Великобритании:

  1. носила колониальный характер
  2. стремилась к возвышению Франции на европейском континенте
  3. продолжала колонизацию Австралии и Новой Зеландии
  4. выступала противницей Турции
Автор
Дата добавления 03.10.2013
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров54080
Номер материала 13422100302
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Комментарии:

5 месяцев назад
Спасибо за качественную работу!
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх