Инфоурок Всеобщая история ТестыТесты по новой истории для 8 класса к разделу «Строительство новой Европы»

Тесты по новой истории для 8 класса к разделу «Строительство новой Европы»

Скачать материал

Данный  тест на два варианта с ответами по новой истории, автор учебника  Юдовская  А.Я.         Эти тесты можно применять в качестве текущего контроля или контроля к разделу  новой истории «Строительство новой Европы». В тестах проверяется знания исторических понятий, фактического материала, исторических дат , также предложены задания с выбором ответа, задания  на соответствие исторических событий и временем когда они произошли, и задания на знания фактов жизни исторических личностей изучаемого периода, предлагаются задания на анализ двух исторических суждений. Тесты рассчитаны на учащихся 8 классов, время выполнения заданий рассчитано 35-40 минут урока. Если класс сильный ,то время можно сократить на усмотрение учителя.

 

Тест по новой истории для  8 класса

I вариант

1.Когда Наполеон Бонапарт был провозглашен императором Франции

1  1799г.

2  1802г.

3  1804г.

4  1807г.

 

2.  С какой страной Франция подписала Тильзитский мир .

1  Пруссией

2  Россией

3  Австрией

4  Италией

 

3.Германская империя была торжественно провозглашена в :

1 1851г.

2 1871г.

3 1881г.

4 1885г.

 

 

4. Какая страна стала называться «мастерской мира»

1 Франция

2  Пруссия

3  Великобритания

4  США

 

5.Кому принадлежат следующие слова; « У нас нет ни вечных союзников, ни постоянных друзей, но вечны и постоянны  наши  интересы, и защищать их –наш долг.»

1  Наполеон Бонапарт

2  Генри Пальмерстон

3  Людовик ХVIII

4  Отто фон Бисмарк

 

6. Расположите в хронологической последовательности следующие события :

1  «Битва народов»

2   Парижская коммуна

3  Тильзитский мир

4  поход Наполеона в Россию

 

7. Верны ли следующие суждения :

А. На Венском конгрессе Россия получила часть Польши.

Б. Венский конгресс должен был решить судьбу послевоенной Европы.

1   верно только А

2   верно только Б

3  оба суждения верны

4  оба суждения неверны

 

 

 

8.   Установите соответствие между событиями и временем когда они произошли

              СОБЫТИЯ                                                                  ДАТА

1 Парижская коммуна                                                     А.  1870 г.

2 образование Северогерманского союза                 Б.  1832 г.

3 избирательная реформа в Англии                            В.  1866 г.

4 объединение  Италии                                                   Г.  1871 г.

 

9. Выберите из предложенного  cписка, то что характеризует внешнюю политику Великобритании:

1 носила колониальный характер

2 стремилась к возвышению Франции на европейском континенте

3 продолжала колонизацию Австралии и Новой Зеландии

4 выступала противницей Турции

 

10.  Найди лишнее  в предложенном списке и объясни свой выбор:

Бурбоны, белый террор , хартия, Ришелье, канцлер

 

 

11. Прочтите текст и вставьте вместо  пропусков  нужные слова.

 

Правление Луи Филиппа получило название Июльской _(1)_________________. Изменения, внесенные  в  политическую жизнь страны, уменьшили власть  (2)______________ и  упрочили  -(3)__________________ строй.

 

12. Дайте определение понятиям :

А)  чартизм -

Б)  плебисцит-

В)  коммуна-

 

13. Какое событие произошло ранее всего:

1 Тильзитский мир

2 франко-прусская  война

3  Венский конгресс

4  консульство во Франции

 

 

II   вариант

 

1.Когда Наполеон стал пожизненным консулом?

1 1799г.

2 1802г.

3 1804г.

4 1807г.

 

2.Как называлась система мер, введенная Наполеоном, при которой всем зависимым от Франции странам запрещалось торговать с Англией:

1 торговая война

2 континентальная  блокада

3 «закрытие» страны

4  нейтралитет

 

3.Восстание лионских ткачей произошло в :

1 1821г.

2 1831г.

3 1841г.

4 1851г.

 

4. Как в Англии называлось движение за избирательную реформу:

1  демократизация

2  популизм

3  радикализм

4  чартизм

 

5.  Кому принадлежат эти слова: «Империя –это мир».

1   Наполеон Бонапарт

2   Людовик ХVIII

3   Отто фон Бисмарк

4   Наполеон III

 

6. Расположите в хронологической последовательности следующие события:

1  битва при Ватерлоо

2  «кровавая майская неделя» в Париже

3  мировой  экономический кризис

4  Венский  конгресс

 

7.Верны ли следующие суждения:

А.Новая конституция Хартия 1814 установила в стране республику.

Б. Правление Луи Филиппа получило название июльская монархия.

1  верно только А

2  верно только Б

3  оба суждения верны

4  оба суждения неверны

 

8. Установите соответствие между государствами  и связанными с ними событиями ,явлениями

  ГОСУДАРСТВА                                                                          СОБЫТИЯ  И ЯВЛЕНИЯ

1. Пруссия                                                                                   1.   Восстание на Сицилии

2. Франция                                                                                  2.  Начало викторианской эпохи

3. Англия                                                                                     3.   Принятие Хартии 1814

4. Италия                                                                                     4.  Франкфуртский парламент

 

9. Выберите из предложенного списка все, что имеет отношение к объединению Германии:

1  кровавая майская  неделя   

2  создание немецкого таможенного союза

3  открытие  франкфуртского  парламента

4  уничтожение «гнилых местечек»

5  назначение Бисмарка главой  правительства

 

 

10. Найди в приведенном списке лишнее и объясни свой выбор:

     коммуна, борьба с версальцами, разрушение Вандомской колонны, 72 дня, «Битва народов».

 

 

11. Прочтите текст,  и вставь вместо пропусков нужные слова.

22 июня Бонапарт вторично подписал(1)_______________ от трона. Его лишили (2)______________

титула и сослали на (3) _________________  .

 

 

12. Дайте определение  следующим терминам :

оппозиция-

юнкер-

шовинизм-

 

 

13.Какое событие произошло позже всего:

1 совершение государственного переворота Луи Наполеоном

2 открытие в Париже всемирной промышленной выставки

3 создание немецкого таможенного союза

4 избрание Бисмарка канцлером

 

 

 

Ключи к тестам.

I  вариант

1.3

2.2

3.2

4.3

5.2

6.3412

7.3

6.ГВБА

9.1,3

10. канцлер

11.  1)монархией, 2) короля,3) парламентский

12 :

 Чартизм - движение за избирательную реформу;

 Плебисцит-форма принятия законов или решение важных государственных вопросов 

 путем всеобщего голосования ;

 Коммуна - орган городского самоуправления                                                        

13.1

II  вариант

1.2

2.2

3.2

4.4

5.4

6.4132

7.2

8.4321

9.2,3,5

10. «Битва народов»

11. 1)отречение,2)императорского, 3)на остров  св.Елены

12:

Оппозиция – противодействие,противопоставление своих взглядов;

Юнкер – дворянин – землевладелец ,помещик

Шовинизм – крайняя,агрессивная форма национализма

13.4

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты по новой истории для 8 класса к разделу «Строительство новой Европы»"

Настоящий материал опубликован пользователем Туктен Геннадий Борисович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 03.10.2013 168725
    • DOCX 19.6 кбайт
    • 1279 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Туктен Геннадий Борисович
    Туктен Геннадий Борисович
    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 383761
    • Всего материалов: 4

Презентация по истории Нового времени «Преображение Европы». (8 класс)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
143
34
06.06.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 590
Покупателей: 12 207

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Капустянский Владимир Дмитриевич. Инфоурок является информационным посредником

В основу презентации положен материал § 1 «Преображение Европы» Единого государственного учебника по Всеобщей истории для 8 класса авт. В.Р. Мединский, А.О.Чубарьян. Презентацию (полностью или её пункты) можно использовать как в ходе урока, так и рекомендовать для ознакомления дома. Её можно порекомендовать при подготовке к итоговой аттестации. Презентация содержит 27 слайдов (включая блок-схемы и сравнительно-обобщающие таблицы). Текстовое наполнение 85,5 % уникальность. Презентация представлена в двух форматах PDF 2016 и PPTX 2016. Цели и задачи презентации: 1. Показать, как Европа начала занимать главенствующее положение на мировой арене. Проанализировать причины, которые способствовали этому процессу: географические открытия, развитие науки и культуры, а также политические изменения, которые укрепили европейские страны. 2. Рассмотреть, как увеличение численности населения повлияло на развитие европейских обществ. Объяснить, какие факторы способствовали росту населения: улучшение сельского хозяйства, медицинские достижения и повышение уровня жизни, а также как это отразилось на экономике и социальной структуре. 3. Показать основные характеристики капиталистической системы: частную собственность, свободный рынок и предпринимательскую деятельность. Проанализировать, как эти изменения повлияли на общество и экономику, а также на международные отношения. 4. Объяснить, как развитие железных дорог, пароходов и других транспортных средств способствовало ускорению торговли и обмена идеями. Показать, как транспортная революция повлияла на экономическое развитие и социальные изменения. 5. Продемонстрировать, как торговые пути, колониальная экспансия и обмен товарами способствовали глобализации. Проанализировать, как это повлияло на культурные, экономические и политические связи между различными странами. Таким образом, презентация будет направлена на глубокое понимание ключевых изменений, происходивших в Европе в период Нового времени, и их влияния на весь мир.

Краткое описание методической разработки

В основу презентации положен материал § 1 «Преображение Европы» Единого государственного учебника по Всеобщей истории для 8 класса авт. В.Р. Мединский, А.О.Чубарьян.

Презентацию (полностью или её пункты) можно использовать как в ходе урока, так и рекомендовать для ознакомления дома. Её можно порекомендовать при подготовке к итоговой аттестации.

Презентация содержит 27 слайдов (включая блок-схемы и сравнительно-обобщающие таблицы). Текстовое наполнение 85,5 % уникальность.

Презентация представлена в двух форматах PDF 2016 и PPTX 2016.

Цели и задачи презентации:

1. Показать, как Европа начала занимать главенствующее положение на мировой арене. Проанализировать причины, которые способствовали этому процессу: географические открытия, развитие науки и культуры, а также политические изменения, которые укрепили европейские страны.

2. Рассмотреть, как увеличение численности населения повлияло на развитие европейских обществ. Объяснить, какие факторы способствовали росту населения: улучшение сельского хозяйства, медицинские достижения и повышение уровня жизни, а также как это отразилось на экономике и социальной структуре.

3. Показать основные характеристики капиталистической системы: частную собственность, свободный рынок и предпринимательскую деятельность. Проанализировать, как эти изменения повлияли на общество и экономику, а также на международные отношения.

4. Объяснить, как развитие железных дорог, пароходов и других транспортных средств способствовало ускорению торговли и обмена идеями. Показать, как транспортная революция повлияла на экономическое развитие и социальные изменения.

5. Продемонстрировать, как торговые пути, колониальная экспансия и обмен товарами способствовали глобализации. Проанализировать, как это повлияло на культурные, экономические и политические связи между различными странами.

Таким образом, презентация будет направлена на глубокое понимание ключевых изменений, происходивших в Европе в период Нового времени, и их влияния на весь мир.

 

Развернуть описание
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данный тест на два варианта с ответами по новой истории, автор учебника Юдовская А.Я.

Эти тесты можно применять в качестве текущего контроля или контроля к разделу новой истории «Строительство новой Европы». В тестах проверяется знания исторических понятий, фактического материала, исторических дат , также предложены задания с выбором ответа, задания на соответствие исторических событий и временем когда они произошли, и задания на знания фактов жизни исторических личностей изучаемого периода, предлагаются задания на анализ двух исторических суждений.

Тесты рассчитаны на учащихся 8 классов, время выполнения заданий рассчитано 35-40 минут урока. Если класс сильный ,то время можно сократить на усмотрение учителя.

1.Когда Наполеон Бонапарт был провозглашен императором Франции

  1. 1799г.
  2. 1802г.
  3. 1804г.
  4. 1807г.

2. С какой страной Франция подписала Тильзитский мир .

  1. Пруссией
  2. Россией
  3. Австрией
  4. Италией

3.Германская империя была торжественно провозглашена в :

  1. 1851г.
  2. 1871г.
  3. 1881г.
  4. 1885г.


4. Какая страна стала называться «мастерской мира»

  1. Франция
  2. Пруссия
  3. Великобритания
  4. США

5.Кому принадлежат следующие слова; « У нас нет ни вечных союзников, ни постоянных друзей, но вечны и постоянны наши интересы, и защищать их –наш долг.»

  1. Наполеон Бонапарт
  2. Генри Пальмерстон
  3. Людовик ХVIII
  4. Отто фон Бисмарк

6. Расположите в хронологической последовательности следующие события :

  1. «Битва народов»
  2. Парижская коммуна
  3. Тильзитский мир
  4. поход Наполеона в Россию

7. Верны ли следующие суждения :

А. На Венском конгрессе Россия получила часть Польши.
Б. Венский конгресс должен был решить судьбу послевоенной Европы.
  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. оба суждения верны
  4. оба суждения неверны

8. Установите соответствие между событиями и временем когда они произошлиСОБЫТИЯ ДАТА

  1. Парижская коммуна А. 1870 г.
  2. образование Северогерманского союза Б. 1832 г.
  3. избирательная реформа в Англии В. 1866 г.
  4. объединение Италии Г. 1871 г.

9. Выберите из предложенного cписка, то что характеризует внешнюю политику Великобритании:

  1. носила колониальный характер
  2. стремилась к возвышению Франции на европейском континенте
  3. продолжала колонизацию Австралии и Новой Зеландии
  4. выступала противницей Турции

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 536 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 360 510 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Русская литература: личность и творчество мастеров слова

3 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Мини-курс

Музыка онлайн: преподавание фортепиано и эстрадного вокала детям младшего школьного возраста

2 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Этика и управление в корпоративной среде

2 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса