Предпросмотр материала:
Тем: Финикийский алфавит
Цели урока:
Образовательная: Рассказать учащимся о Древних государствах Финикии и Палестине, образовании Израильско-иудейского государства, культуре Восточного Средиземноморья
Воспитательная: Воспитать чувство солидарности
Развивающая: Развить умение построения целой картины, путем изучения ее отдельных деталей
Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Метод обучения: Передача знаний
Наглядности: Учебник, иллюстрации
План урока:
1. Организационный момент
2. Опрос домашнего задания
3. Объяснение новой темы
4. Закрепление пройденного материала
5. Домашнее задание
Ход урока:
1. Организационный момент
Приветствие учеников, настрой на урок и пояснение предстоящей работы
2. Опрос домашнего задания
Расскажите о политической истории Хеттского государства
Какого было хозяйство хеттов?
Как проявлялись в искусстве хеттов религиозные представления?
3.
Объяснение новой темы
|
Финикия – северное побережье Средиземного моря |
Палестина – южное побережье Средиземного моря |
|
Не было единого государства; города-государства – Библ, Угарит, были крупными торговыми центрами. |
Давид – основатель Изральско-иудейского государства. При Соломоне достигло расцвета, деление на 12 районов. После смерти Соломона государство распалось на Иудею и Израиль |
|
Строили корабли, занимались торговлей |
Развивалась торговля, строительство |
|
Божества – Ваал – бог весны, Мотт – бог смерти, Анат – богиня плодородия |
Яхве – основное божество евреев |
Заслуга финикийского народа – создание алфавитной системы, состоящей из 22 букв.
4. Закрепление пройденного материала
Когда образовалось государство Хетта?
Расскажите с какми государствами вело борьбу Хеттское государство?
Какими хозяйственными делами занимались жителии Хетта?
5. Домашнее задание
Параграф 11.
Урок «Финикийский алфавит», дает ребятам знания об истории Финикийского государства и об образовании финикийского алфавита в частности.
Образовательная цель - рассказать учащимся о Древних государствах Финикии и культуре Восточного Средиземноморья
Воспитательная: Воспитать чувство солидарности
Выдержка из текста:
Расскажите о политической истории Хеттского государства
Какого было хозяйство хеттов?
Как проявлялись в искусстве хеттов религиозные представления?
3. Объяснение новой темы
Финикия – северное побережье Средиземного моря Палестина – южное побережье Средиземного моряНе было единого государства; города-государства – Библ, Угарит, были крупными торговыми центрами. Давид – основатель Изральско-иудейского государства. При
Соломоне достигло расцвета, деление на 12 районов. После смерти Соломона государство распалось на Иудею и ИзраильСтроили корабли, занимались торговлей Развивалась торговля, строительствоБожества – Ваал – бог весны, Мотт – бог смерти, Анат – богиня плодородия Яхве – основное божество евреев
Заслуга финикийского народа – создание алфавитной системы, состоящей из 22 букв.
4. Закрепление пройденного материала
Когда образовалось государство Хетта?
Расскажите с какми государствами вело борьбу Хеттское государство?
Какими хозяйственными делами занимались жителии Хетта?
5. Домашнее задание
Параграф 11.
Урок «Финикийский алфавит», дает ребятам знания об истории Финикийского государства и об образовании финикийского алфавита в частности.
Образовательная цель - рассказать учащимся о Древних государствах Финикии и культуре Восточного Средиземноморья
Воспитательная: Воспитать чувство солидарности
Выдержка из текста:
Расскажите о политической истории Хеттского государства
Какого было хозяйство хеттов?
Как проявлялись в искусстве хеттов религиозные представления?
3. Объяснение новой темы
Финикия – северное побережье Средиземного моря Палестина – южное побережье Средиземного моряНе было единого государства; города-государства – Библ, Угарит, были крупными торговыми центрами. Давид – основатель Изральско-иудейского государства. При
Соломоне достигло расцвета, деление на 12 районов. После смерти Соломона государство распалось на Иудею и ИзраильСтроили корабли, занимались торговлей Развивалась торговля, строительствоБожества – Ваал – бог весны, Мотт – бог смерти, Анат – богиня плодородия Яхве – основное божество евреев
Заслуга финикийского народа – создание алфавитной системы, состоящей из 22 букв.
4. Закрепление пройденного материала
Когда образовалось государство Хетта?
Расскажите с какми государствами вело борьбу Хеттское государство?
Какими хозяйственными делами занимались жителии Хетта?
5. Домашнее задание
Параграф 11.
Профессия: Методист
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Профессия: Руководитель отделения (департамента, комплекса, управления, центра) библиотеки
Профессия: Начальник отдела (заведующий отделом) архива
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
В каталоге 7 450 курсов по разным направлениям