КВН по окружающему миру 2 класс
Дети разбиваются на 2 команды по 4-6 человек, придумывают название своей
команде, эмблему.
Выбирают жюри, в состав которого входит 5 учеников, остальные- болельщики. КВН
включает (в себя) несколько конкурсов, каждый оценивается по пятибалльной
системе. Перед проведением КВН на доске вывешивается карта - схема
"Лосиного острова", окрашенная в зеленый цвет.
I конкурс "Знакомство"
В
этом конкурсе дети должны объяснить значение своей команды и предоставить
соответствующие изображения на эмблеме. Например : "Рябинка",
объясняют это тем, что рябина - символ счастья, мира в семье, поэтому с давних
времен люди старались окружить себя посадками рябины. На эмблеме изображена
рябина и на ней сидит снегирь, что объясняет взаимосвязь растительного и
живого мира и т.д.
Загадки:
I
команда.
1.
Под соснами , под елками
Лежит мешок с иголками (ЕЖ)
2.
Зверька узнаем мы с тобой
По двум таким приметам;
Он в шубке серенькой зимой,
А в рыжей шубке летом. (БЕЛКА)
3.
Что за дерево стоит -
Ветра нет, а лист дрожит? (ОСИНА)
4.
Каждый лист мой любит тропки
У обочины дорог.
Но однажды людям добрым
Раны вылечить помог (ПОДОРОЖНИК)
5.
Трав копытами касаясь
Ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко. (ЛОСЬ)
6.
Кто зимой холодной
Ходит злой , голодный? (ВОЛК)
7.
Есть у родственницы елки
Неколючие
иголки,
Но
в отличие от елки
Опадают
те иголки. (ЛИСТВЕНИЦА)
II
команда
1.
Это что за зверь лесной
Встал, как столбик ,под сосной
И стоит среди травы -
Уши больше головы. (ЗАЯЦ)
2.
Летом по лесу гуляет
Зимой в берлоге отдыхает (МЕДВЕДЬ)
3.
Что за дерево, ответьте ,
Всю весну, когда цветет,
Самый вкусный мед на свете
Щедро пилам раздает? (ЛИПА)
4.
Стоит петух над водой
С красной бородой.
Кто ни идет, за бороду возьмет (КАЛИНА)
5.
Хвост пушистый,
Мех золотистый
В
лесу живет,
В
деревни кур крадет. (ЛИСА)
6.
Кто в беретки ярко - красной,
В
черной курточки атласной.
На
меня он не глядит,
Все
стучит, стучит, стучит. (ДЯТЕЛ)
7.
Что же это за девица;
Не швея. не мастерица
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год. (ЕЛЬ)
II конкурс " Исторический"
Прошу от команды одного знатока истории заповедника. Знатоки получают конверты,
в которых находятся вопросы, на которые нужно ответить. В случае неудачи
ответить предлагается другой команде.
Вопросы для I команды:
1)
Объясните, когда возникло само название "Лосиновый остров" и почему
именно так называется.
Ответ
: в начале XVIIв. здесь устраивались
царские псовые охоты на всякую дичь, а также на лосей.
2)
Объясните , почему лесные угодья "Лосинного острова" были
излюбленным местом соколиной и медвежачий охоты русских царей?
Ответ
: в лесу было полно разнообразной дичи
3)
Известно, что за нарушения правил охоты по царскому указу существовала мера
наказания. Расскажите как боролись с нарушителями царского закона.
Ответ:
с нарушителей брали штраф или могли даже ссылать в отдельные края России.
Вопросы для II команды :
1)
Существует предание о том, что во время путешествия императрице Екатерины II
подали воду из ближайшего ключа, как он назывался и почему?
Ответ:
Назывался этот ключ "Святым" или "Громовым" т.к. по
преданию он был открыт ударом магнии, а вода имела прекрасные вкусовые качества
и целебные свойства.
2)Что
решила сделать императрица Екатерина II
после того, как отведала воду из ключа?
Ответ:
поскольку вода из ключа императрицы очень понравилась, она решила организовать
в Москве водопровод.
3)
А знаете ли вы какая взаимосвязь между ключом и постройкой первого водопровода
в Москве?
Ответ
: водопровод построен в близи этого источника.
III конкурс
"Зоологический"
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.