Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Флипчарты и план-конспект урока по математике в 1 классе на тему «Сложение и вычитание числа 7»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Флипчарты и план-конспект урока по математике в 1 классе на тему «Сложение и вычитание числа 7»

библиотека
материалов

hello_html_1ae493b4.gifhello_html_1ae493b4.gifhello_html_1ae493b4.gifhello_html_1ae493b4.gifhello_html_58258ea9.gifТема урока: Сложение и вычитание числа 7.
Тип урока: урок приобретения новых знаний
Вид урока: урок-сказка

Форма работы: групповая, индивидуальная, фронтальная.
Цели и задачи: 
1. Повторить последовательность чисел в порядке их убывания и увеличения;

компоненты суммы и разности, совершенствовать навыки счёта, решения задач;
2. Развитие логического мышления, грамотной математической речи, умения

классифицировать и обобщать понятия; формирование пространственных

представлений, геометрических понятий. 
3. Воспитание человеколюбия, уважения к окружающим, познавательного интереса

к математике . 
Оборудование:
 
• Сигнальные конусы и пазлы трёх цветов: красный, синий, жёлтый.

Индивидуальные карточки с трёхуровневыми заданиями. 
• Плакат А – 3 для постера с циферблатом часов без обозначения стрелок, набор маркеров, линейки
• Флипчарты Активстудии по теме урока, мультимедийные записи песен, развивающие игры на слайдах
Power Point

Ход урока:


Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Время

1. Организационный

момент.

а) Психологический

настрой уч-ся.

Звенит, звенит звонок.

Он позвал нас на урок.

Приложите все старания,

Покажите ваши знания.


Девиз нашего класса:






Учащиеся проговаривают хором.

«Учись писать, 
Учись считать, 
Важнее нет науки, 
Тот, кто стремится всё узнать, 
Совсем не знает скуки!»









2 мин.






б) Деление учащихся

на группы.

Учитель предлагает учащимся выбрать один из цветных пазлов. Выбравших красный цвет, просит сесть за 1 стол, зелёный – 2 стол, жёлтый – 3 стол.


Учащиеся берут по одному цветному пазлу, рассаживаются в группы.

2. Фронтальный

опрос.

Начнём наш урок с разминки.

Какое было самое важное событие в мире спорта?

В какой стране проходит олимпиада?

В каком городе?

Думаю, что вы также, как олимпийские чемпионы, приложите все силы, быстро и правильно выполните задания.

Ребята, на доске три цветных поля. Каждый из вас выбирает цвет своей команды и выполняет по одному заданию.

(Развивающие задания на повторение состава числа 6; сложение и вычитание числа 6).

6 3 = 3 0 6 = 6 6 5 = 1

1 5 = 6 6 4 = 2 6 6 = 0

6 0 = 6 6 1 = 5 2 4 = 6



4 + 6 7 – 6 6 + 2 9 – 6 6 + 3 10 - 6

10 9 8 2 3 1 7 8 9 3 2 4 10 8 9 5 4 3



10 – 5 * 4 + 2 9 + 1 * 6 + 4 4 + 4 * 5 + 2

Также на столе у вас лежат карточки с тремя уровнями заданий. Выполните заданное.


1 уровень

3 + 2 = 8 – 2 = 6 + 3 =

6 – 4 = 5 – 3 = 9 – 7 =

2 + 5 = 4 + 2 = 5 + 5 =


2 уровень

10 - = 7 9 – = 5


4 + = 8 3 + = 9


3 уровень

10 – 6 * 3 + 5

8 – 7 * 4 + 4

2 + 7 * 6 – 1



Зимние олимпийские игры.


В России.

В городе Сочи.







Учащиеся работают у доски


  1. Вставляют нужный знак действия




  1. Обводят в кружок нужный ответ



  1. Сравнивают выражения между собой



Работают по карточке


  1. Учащиеся решают примеры





  1. Вставляют в окошко нужное число





  1. Сравнивают выражения между собой


















5 мин

3. Актуализация

знаний.

-Какая цифра следует за шестью?

- Назовите ассоциации, связанные с числом 7.

Или чего бывает 7?





-Попробуйте сформулировать тему нашего урока.

Число 7.

7 нот ( до, ре, ми, фа, соль, ля, си)

7 цветов радуги ( красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый)

7 дней недели (понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье).


Тема урока: «Сложение и вычитание числа 7».






2 мин

4. Развивающая математическая игра

«Раскрась лошадку»


- Сегодня мы отправимся в город «Волшебная Математиа» на седьмую улицу.

А доставит нас туда Конёк - Горбунок»


Учащиеся находят верный ответ и на контурном рисунке, появляется цвет, в разных частях лошадки.





3 мин

5. Открытие нового

знания.

Постановка

проблемы.



Работа с учебником






Работа в тетради

Первыми на этой улице нас встретили Бабушка и девочка Женя из сказки «Цветик - семицветик»

Бабушка дала Жене волшебный цветок с семью лепестками, которые Женя потратила впустую, понапрасну.

Давайте поможем цветку вернуть сорванные лепестки


Откроем учебник стр. 133. Прочитаем первое задание

Составить суммы, в котором одно из слагаемых равно 7.

Что такое сумма?

Что такое слагаемое?

Обратите внимание на запись на доске и в тетради. В чём их сходство? В чём их различие?

Что можете сказать? Какое свойство сложения знаем?


Составим обратные примеры действиям сложения.

Повторим компоненты разности.


стр 29, урок 91 задание 1.









Это выражение с действием сложения

Это одно из двух чисел, которые прибавляют

Слагаемые записаны наоборот. Значение сумм получилось одинаковое.

«От перемены мест слагаемых значение суммы не меняется».


Уменьшаемое, вычитаемое, значение разности.

7 + 1 = 8 – 7 =

7 + 2 = 9 – 7 =

7 + 3 = 10 – 7 =

7 + 0 = 7 – 7 =










5 мин

6. Первичное закрепление знание

Кто изображен на картине?

Почему они грустят?

Давайте поможем 7 гномам пробудить Белоснежку ото сна.

стр. 133, задание 2

Измерить отрезки. Сравнить разность длин синего и красного отрезков с суммой длин красного и зелёного отрезков.

Какие выражения получились?


Молодцы! Разбудили Белоснежку.

Белоснежка и семь гномов.

Белоснежка уснула, а гномы не могут разбудить её.




Пишут:

9см – 6 см = 3см 6 см + 3см = 9 см

Обратные выражения.

3см < 9см







5 мин

7. Работа в группе

Решение задачи

Решила Белоснежка для семи гномов приготовить праздничный обед и стала накрывать на стол.

Решите задачу на стр. 133.

Прочитайте, обсудите в группе, запишите задачу в тетрадь.


Ст. – 10 на ? больше ложек

Ч. – 7

10 – 7 = 3 (л.)

Ответ: на 3 больше.



5 мин

8. Физминутка

Динамическая пауза под песню «Солнышко лучистое»

Дети выполняют движения под музыку

1 мин

9. Развивающая игра

«Верни семерых козлят домой»

А) Просмотр отрывка из мультфильма «Волк и семеро козлят».

- Угадайте название сказки.

- Что сделает волк с козлятами?

Поможем козлятам вернуться домой.

Б) Математическая игра на закрепление пройденного материала.

Сказка называется «Волк и семеро козлят?

Волк унесёт козлят к себе домой и хочет их съесть.



Решают примеры из табличного сложения и вычитания числа 7.









5 мин

10. Рефлексия

Дети, у вас на столе есть лист. Посмотрите, что изображено на нём? Нарисуйте на часах стрелки, прочитав задание.

Что ещё вы можете нарисовать по пройденному на уроке?

Можно написать пословицу с числом 7.

Рисуют стрелки часов, согласно задания.

Можно нарисовать цифру семь, радугу, ноты, написать примеры,…

5 мин

11. Итог урока





Самооценка

Вам понравилось наше путешествие в сказочный город?

Какие герои там живут?

Все задания для вас были понятными?

Похлопайте работе каждой группы?




Дети аплодисментами выделяют, понравившуюся творческую работу.


7 мин.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

урок математики в 1 классе
Тема урока: «Сложение и вычитание числа 7»
Тип урока: урок приобретения новых знаний Вид урока: урок-сказка
Оборудование: • Сигнальные конусы и пазлы трёх цветов: красный, синий, жёлтый. • Индивидуальные карточки с трёхуровневыми заданиями. • Плакат А – 3 для постера с циферблатом часов без обозначения стрелок, набор маркеров, линейки • Флипчарты Активстудии по теме урока, мультимедийные записи песен, развивающие игры на слайдах Power Point
Данный урок подготовлен мною с использованием флипчартов Активстудии, на которые с помощью гиперссылки я закрепила математические игры и видеоролик с отрывком из мультфильма «Волк и семеро козлят». Урок провела с применением Кембриджской и развивающей технологий.
Автор
Дата добавления 03.07.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1159
Номер материала 134641070323
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх