Планирование по астрономии для 11 класса по учебнику Воронцова-Вельяминова

    DOCX

Учебник: Воронцов-Вельяминов. Астрономия. 11 кл.: Учеб. для общеобразоват. учеб.заведений. – М.: Дрофа, 2002.- 224 с.: ил., 8 л. цв. вкл.

 

Количество часов по программе: 1

Количество часов по учебному плану: 1

 

Распределение учебной нагрузки по четвертям:

 

Количество

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Учебных часов

9

8

10

7

Практических работ

2

-

-

1

 

Реализация национально-регионального компонента содержания образования:

 

Тема

Кол-во часов

1.

Звёздное небо над Челябинском

5 ч

2.

Солнечная активность и её влияние на окружающую среду Южного Урала.

5 ч

 

 

 

Распределение учебной нагрузки по темам курса:

 

 

Тема курса

Количество часов по программе

Количество часов по КТП

Количество контрольных работ

1.

Введение в астрономию

2

2

-

2.

Практические основы астрономии

6

6

 

3.

Строение Солнечной системы

6

6

 

4.

Природа тел Солнечной системы

7

7

 

5.

Солнце и звезды

7

7

 

6.

Строение  и эволюция Вселенной

6

6

1

 

 

 

 

 


Тема курса

Кол-во часов

Форма тематич. контроля

ЗУНы в соотв. С ОМСО

ОУУН

НРК

Институцион.

компонент

 

 Введение в астрономию

2

 

 

 

 

 

1/1

Предмет астрономии. Структура и масштабы Вселенной.

1

 

Значение астрономии. Уметь использовать ПКЗН. Знать устройство телескопа.

Развитие устной монологической речи.

 

Физика

1/2

Наблюдения - основа астрономии.

1

тест

Уметь использовать ПКЗН.

Умение работать с реальными объектами как источником информации.

Звездное небо над городом

Методы изучения природы. (физика)

 

Практические основы астрономии.

6

 

 

 

 

 

2/3

Видимые движения светил как следствие их собственного движения в пространстве, вращения земли и ее вращения вокруг Солнца.

1

Наблюдения.

Небесная сфера. Звездное небо. Изменение вида звездного небо в течение суток.

Развитие устной монологической речи.

Ориентирование на местности.

 

2/4

Звезды и созвездия. Наблюдения.

1

Наблюдения.

Звездное небо. Созвездия. Основные созвездия.

Умение слушать объяснение учителя и вести записи.

Созвездия нашего полушария

История.

Мифология.

2/5

Небесные координаты и звездные карты.

1

ПКЗН

Горизонтальная система координат. Экваториальная система координат.

Умение работать с реальными объектами.

 

География.

2/6

Годичное движение Солнца. Эклиптика.

1

 

Видимое годичное движение Солнца и вид звездного неба. Способы определения географической широты.

 

 

География.

2/7

Движение и фазы Луны. Затмения Солнца и Луны. Наблюдения.

1

Наблюдения.

Система Земля-Луна. Солнечные и лунные затмения.

Развитие устной монологической речи.

 

Религия.

2/8

Время и календарь.

1

Тест.

Основы измерения времени. Системы счета времени. Понятие о летосчислении.

Развитие устной монологической речи.

Аркаим – древняя обсерватория

Религия.

 

Строение Солнечной системы.

5

 

 

 

 

 

3/9

Гелиоцентрическая система мира Коперника. Ее значение для науки и мировоззрения.

1

Тест.

Развитие представлений о Солнечной системе. Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира.

Формирование мировоззрения.

Взгляды Чижевского.

История.

Религия.

3/10

Конфигурации планет и условия их видимости. Синодический и звездный периоды.

1

Наблюдения.

Видимое движение планет. Конфигурации планет. Сидерические и синодические периоды обращения планет.

 

 

 

3/11

Законы Кеплера.

1

Тест.

Законы Кеплера - законы движения планет. Законы Кеплера в формулировке Ньютона.

Элементарные счетно-расчетные умения.

 

Геометрия.

Физика.

3/12

Определение расстояний до тел Солнечной системы и их размеров.

1

 

Определение расстояний по параллаксам светил. Радиолокационный метод. Определение размеров тел Солнечной системы.

 

 

Геометрия.

3/13

Движение космических объектов под действием сил тяготения. Определение массы небесных тел.

1

тест

Закон Всемирного тяготения.

Элементарные математические умения.

 

Физика.

 

Природа тел Солнечной системы.

7

 

 

 

 

 

4/14

Солнечная система как комплекс тел, имеющих общее происхождение.

1

 

 

Происхождение Солнечной системы. Основные закономерности в Солнечной системе. Космогонические гипотезы.

Развитие устной монологической речи.

 

 

4/15

Система Земля-Луна.

1

 

Система Земля-Луна. Основные движения Земли. Форма Земли. Природа Луны.    

Развитие устной монологической речи.

 

Физика.

Картография.

Геология.

4/16

Планеты земной группы. Наблюдения.

1

тест

Общая характеристика планет земной группы(атмосфера, поверхность)

Умение сравнивать, анализировать.

 

География.

4/17

Планеты-гиганты.

1

тест

Общая характеристика. Особенности строения.

Умение сравнивать, анализировать.

 

География.

4/18

Спутники и кольца планет-гигантов.

1

 

Спутники и кольца.

 

 

 

4/19

Малые тела Солнечной системы. Болиды и метеориты.

1

Наблюдения.

 Астероиды и метеориты.

Пояс астероидов. Кометы и метеоры.

Умение сравнивать, анализировать.

 

История.

Религия.

4/20

Физическая обусловленность важнейших особенностей тел Солнечной системы.

1

Тест

Законы физики в космосе.

Умение выделять главное, делать выводы.

 

Физика.

 

Солнце и звезды.

 

7

 

 

 

 

 

5/21

Звезды - основные объекты Вселенной. Солнце - ближайшая звезда. Строение Солнца и его атмосферы.

1

 

Общие сведения о Солнце. Строение атмосферы Солнца.

Элементарные математические умения.

 

Физика.

5/22

Активные образования на Солнце: пятна, вспышки, протуберанцы.

1

 

Строение атмосферы Солнца: пятна, вспышки, протуберанцы.

Умение слушать объяснение учителя и делать записи.

 

Физика.

5/23

Роль магнитных полей на Солнце. Периодичность Солнечной активности и ее прямая связь с геофизическими явлениями.

1

 

Источники энергии и внутреннее строение Солнца. Солнце и жизнь Земли.

Развитие устной монологической речи.

Влияние Солнечной активности на человека

Биология.

Экология.

Энергетика.

5/24

Звезды, их основные характеристики.

1

тест

Физическая природа звезд. Связь между физическими характеристиками звезд. Диаграмма Герцшпрунга-Рессела.

Умение анализировать, сравнивать.

 

Физика.

5/25

Определение расстояний до звезд. Годичный параллакс.

1

 

Расстояние до звезд. Годичный параллакс. Видимые и абсолютные звездные величины.

Элементарные математические умения.

 

Физика.

Геометрия.

5/26

Внутреннее строение звезд и источники их энергии.

1

Тест.

Внутреннее строение звезд и источники их энергии.

Умение анализировать, сравнивать.

 

Физика.

5/27

Эволюция звезд, ее этапы и конечные стадии. Белые карлики, нейтронные звезды и черные дыры.

 

1

 

Эволюция звезд. Рождение и смерть звезды.

Умение работать с диаграммами.

 

Физика.

 

Строение и эволюция Вселенной

5

 

 

 

 

 

6/28

Состав и структура Галактики. Звездные скопления. Межзвездный газ и пыль. Вращение Галактики.

1

тест

Наша Галактика. Строение и структура. Вращение Галактики.

Формирование единой картины мира.

 

Физика.

6/29

Другие галактики и их основные характеристики. Активность ядер галактик. Квазары.

1

 

Многообразие галактик.

Определение размеров, расстояний и масс галактик.

Умение сравнивать, анализировать

 

Физика.

6/30

Крупномаштабная структура Вселенной. Красное смещение. Реликтовое излучение. Расширение Вселенной.

1

 

Крупномасштабная структура Вселенной. Метагалактика. Космологические модели Вселенной.

Умение анализировать, сравнивать.

 

 

6/31

Строение и эволюция Вселенной как проявление физической закономерностей материального мира.

1

 

Космологические модели Вселенной.

Умение анализировать, сравнивать.

 

Физика.

6/32

Жизнь и разум во Вселенной Астрономическая картина мира. Заключительная лекция..

1

 

Жизнь и разум во Вселенной. Проблема внеземных цивилизаций

Развитие устной монологической речи.

 

 

6/33

Итоговая контрольная работа

1

 

 

 

 

 

6/34

Обобщающее повторение.

1

 

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

Календарно-тематическое планирование по учебнику Воронцова-Вельяминова «Астрономия» 11 класс: Учебник для общеобразовательных учебных заведений.–Москва:Дрофа, 2002.- 224 страницы. Данное планирование рассчитанно на 1 учебный час в неделю. Итого: 34 учебных часа в год. Темы, содержащиеся в курсе: 1.Введение в астрономию 2.Практические основы астрономии 3.Строение Солнечной системы 4.Природа тел Солнечной системы 5.Солнце и звезды 6.троение и эволюция Вселенной Знания проверяются и оцениваются по следующим критериям: Оценка «удовлетворительно» ставится ученику в том случае, если при ответе он продемонстрировал понимание главной идеи пройденного материала, а также подкрепил эту идею пересказом соответсвующего материала. Оценка «хорошо» выставляется ученику, в том случае, если он может самостоятельно воспроизвести выводы, докозательства, а также рассуждения, которые были приведены учителем, либо приводились в учебнике. Оценка «отлично» может быть выставлена, в том случае, когда ученик настолько овладел материалмо, что может его свободно применять его в новых ситуациях.

Планирование по астрономии для 11 класса по учебнику Воронцова-Вельяминова

5

(2 оценки)

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Литвинко Зинаида Ивановна

  • На сайте: 10 лет и 5 месяцев
  • Всего просмотров: 4036
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 1
  • 4036
    просмотров
  • 1
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Литвинко Зинаида Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: