Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Познавательно- творческий досуг
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Познавательно- творческий досуг

библиотека
материалов


Цель:

Расширить представление детей о временах года и формировать интерес к эстетической стороне окружающей действительности.

Задачи:

Формировать положительно-эмоциональное отношение к красоте весенней природы; способствовать обобщению представлений о весне как времени года, о жизни растений, птиц, о погодных условиях в весеннее время; развивать память, внимание, мышление.

Активизация словаря: Весна, весенние месяцы: март, апрель, май; приметы весны: тает снег, появление первых цветов, распускание почек на деревьях, прилет перелетных птиц. Подготовительная работа: работа над театрализованной сказкой “Как колобок весну встречал”.

Оборудование: Магнитофон с весенними звуками в природе, просмотр слайд- шоу “Признаки весны”, костюмы зверей: заяц, волк, медведь, лиса, колобок.

Ход:

Дети входят в зал под весёлую музыку.

Воспитатель: Дети, поздороваемся с гостями.

Воспитатель: Ребята, а вы любите отгадывать загадки? Я хочу загадать вам интересную загадку:

Зажурчал ручей в  овражке.

                   Прилетели с юга пташки,

                   Греет солнышко с утра –

                   В гости к нам идет …

Дети хором:  Весна!  

(раздается стук в дверь, входит ребенок почтальон)

Ребенок:

Телеграмма, телеграмма!

Я бегу к вам с почты прямо.

У телеграммы срочной

Адрес очень точный: детский сад № 77 «Золотая рыбка», группа «Вишенка».

Воспитатель: Я вижу у тебя больше нет ни писем, ни телеграмм. Может ты с нами останешься?

Почтальон: Хорошо я согласен.

Воспитатель: Ребята, вам интересно узнать, что в телеграмме говорится? Мне тоже, слушаем:

Я хочу вас пригласить

На поляне погостить,

Чтоб потом мы вспоминали,

Как со мною здесь играли,

Чтоб поляночку найти,

Надо мостик перейти,

А потом через болото,

А потом, кому охота,

Ручеек перешагнуть  
И еще пройти чуть- чуть,

Здесь найдете вы меня.

В добрый путь, смелей друзья!

С нетерпеньем жду я вас!

Весна - красна.

Только мы разговор про весну завели, а весна нас сама в гости зовет. Но чтобы к ней дойти, надо все препятствия преодолеть. Отправляемся в дорогу? Ну что же в путь, друзья! А вот и мостик (проходят по мостику).

Воспитатель: Ребята, посмотрите туда в даль там что-то показывают. Давайте сядем по удобней и посмотрим, что же для нас приготовила Весна - красна.

Просмотр слайдов.

1слайд- Ознакомление детей с названием презентации «Признаки весны».

2 слайд- отрывок из стих. Ф Тютчева «Зима недаром злится».

Зима недаром злится

-Прошла ее пора.

Весна в окно стучится

И гонит со двора.

3 слайд- Картинки.

Воспитатель: Какие изменения весны, вы увидели на этих картинках?

4 слайд- таяние снега.

5 слайд- Картинки.

Воспитатель: А какие изменения в природе происходят здесь? Что это за цветы? Назовите их.

6 слайд- Второй признак весны- Появление первых цветов.

7 слайд- Картинки.

Воспитатель: А что происходит на этих картинках?

8 слайд- Распускание почек на деревьях.

9 слайд- Картинки.

Воспитатель: А что это за птица? Назовите их. Как можно назвать их одним словом?

10 слайд- Возвращение перелетных птиц.

11 слайд- Картинки.

13 слайд- Конец.

Воспитатель:(поднять детей) - Ребята, вот мы с вами поговорили о признаках весны. И весна приготовила для нас игру «Я начну, а ты продолжи». Я читаю вам начало предложения, а вы продолжите. Будьте внимательны.

Зима ушла, а весна - …- пришла.

Зима холодная, а весна - …- тёплая.

Зимой солнце морозит, а весной - …- греет.

Зимой сугробы высокие, а весной - … - низкие.

Зимой надевают шубы, а весной - … - куртки.

Зимой дни короткие, а весной - …- длинные.

Зимой солнце стоит низко, а весной - …-высоко.

Воспитатель:- Молодцы, ну что же отправимся дальше? Но здесь болото, чтобы в ней не погрязнуть, надо нам пройти по кочкам.

(во время преодоления препятствия звучит веселая музыка).

Воспитатель: Посмотрите, какой красивый цветок нас встречает. А давайте мы его рассмотрим, какого он цвета? (Желтого.) На что он похожа? (На маленькое солнышко). Этот цветок называется мать-и-мачеха. Он  так назван из-за своих листьев. Верхняя  часть листа гладкая, но холодная, как мачеха, а нижняя - теплая, мягкая как родная мать. Этот цветок - первоцвет. Он, как и подснежник одним из первых радуют нас своей красотой. А вы бы хотели, чтобы эти цветы радовали нас с вами в нашей группе? Тогда я вам помогу их сделать. Подойдемте все вместе к столу, где лежат наши заготовки, возьмем кисточки и сделаем вот такие закруглённые линии желтой краской. (Работа детей).

Воспитатель: Какие замечательные цветы получились! Цветы яркие, их хорошо видно на зеленой траве. А давайте мы тоже на минутку превратимся в эти чудесные цветы и сделаем цветочную зарядку. Раз, два покрутись и в цветок превратись.

Физкультминутка “Солнечные цветочки”.

На лугу растут цветы

Небывалой красоты.          Потягивания, руки в стороны.

К солнцу тянутся цветы,

С ними потянись и ты.        Потягивания, руки вверх.

Ветер дует иногда,

Только это не беда.               Машут изображая ветер.

Наклоняются  цветочки,

Опускают стебелёчки.                Наклоны.

А потом они встают

И по-прежнему цветут.               Встают изображая «головки» цветов поднятыми руками.


Воспитатель: Молодцы, а теперь снова превратимся в девочек и мальчиков. Раз, два покрутись и в деток превратись. Вы слышите, что- то журчит. Что же это такое? (это ручеек журчит). Правильно дети и нам с вами надо ручеек перешагнуть. Что же продолжим путь, перейдем ручеек и узнаем, что же нас ждет дальше. ( перешагивание через ручеек).

Воспитатель: Ребята, скажите, пожалуйста, а вы любите сказки? Вам знакома сказка “Колобок”? – Да.

- Но мы с вами сегодня покажем сказку про колобка на весенний лад. И она называется “Как колобок весну встречал”.


Инсценировка по сказке “ КАК КОЛОБОК ВЕСНУ ВСТРЕЧАЛ”


Бабушка: Ой, а это что такое?

Колобок: Здравствуй, бабушка! Ты ждёшь Весну в гости? Как здорово, будет весёлый праздник! Покачусь-ка я по дорожке навстречу Весне.

Бабушка (обращаясь к детям): Посмотрите, ребята, колобок уже на дорожке. Катится-катится, а навстречу ему Заяц.

Заяц: Здравствуй, Колобок. Я тебя съем.

Колобок: Не ешь меня, Заяц. Я тебе песенку спою. (Поёт)

Я весёлый Колобок,
У меня румяный бок,
А качусь я по дорожке
Весну красную встречать
Будет мы тогда все дружно
Песни петь и танцевать

Заяц: Хорошо поёшь, но всё же съем я тебя. Хотя… Отгадаешь загадку-отпущу подобру-поздорову.

Колобок (обращаясь к ребятам): Ребята, вы мне поможете?

Дети: Да!

Бабушка:

Ну, слушайте загадку зайца:
Дует тёплый южный ветер,
Солнышко всё ярче светит.
Снег худеет, мякнет, тает,
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает?

Дети: Март!

Заяц: Верно! Ладно, колобок, дальше ступай и Весне привет от меня передавай!

Бабушка: И покатился Колобок дальше. Катится-катится, а навстречу ему Волк.

Волк: Здравствуй, румяненький Колобок! Вовремя мы повстречались! Я такой голодный…

Колобок: Не ешь меня, Волк. Я тебе песенку спою. (Поёт свою песенку)

Волк: Эх, складно поёшь! Хорошо, отгадаешь загадку - оставлю в покое.

Бабушка: Слушайте загадку Волка:

Яростно река ревёт
И разламывает лёд.
В домик свой скворец вернулся,
А в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель.
Кто же к нам пришёл?

Дети: Апрель!

Волк: Правильно. Хорошо, беги дальше, да Весне привет от меня передавай!

Бабушка: И покатился Колобок дальше. Катится-катится, а навстречу ему Медведь.

Медведь: Колобок, Колобок, я тебя съем!

Колобок: Не ешь меня, Мишенька. Я тебе песенку спою, хочешь?

Поёт ещё раз песенку.

Медведь: Всё равно съем. Хотя ладно, я сегодня добрый .Отгадаешь загадку мою - отпущу.

Бабушка: Загадка медведя:

Зеленеет даль полей,
Запевает соловей,
В белый цвет оделся сад,
Пчёлы первые летят.
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это?

Дети: Май!

Медведь (удивлённо): Верно. Ну что же, отпускаю тебя. Весне привет передавай!

Бабушка: Ушёл медведь по делам своим важным, а колобок дальше покатился. Катится-катится, а навстречу ему Лиса.

Лиса: Какой румяный и вкусный. Надо же, сам ко мне прибежал! Съем я тебя!

Колобок: Да что же это такое, Весну встретить не дадут! Лиса, ты такая хитрая и умная, много премудростей знаешь! Давай так: не отгадаю твою загадку - съешь меня, а отгадаю - отпустишь подобру-поздорову. Хорошо?

Лиса: Ладно, попробуй отгадать.

Бабушка: Загадка лисы:

Раскрывает она почки,

Зеленые листочки,

Деревья поливает,

Движения полна

Зовут ее...

Колобок (задумчиво):

Дети, помогите мне ещё раз!

Дети: Весна!

Лиса: Верно, Весна. Эх, без обеда я осталась. Но слово своё не буду нарушать, не трону тебя. Привет Весне передавай! (Лиса убегает)

Бабушка: Ну, что, колобок, нашёл Весну? А ведь весна-то уже пришла!!! Вот и сказки конец, а кто слушал молодец!!! (Поклон артистов)

Входит весна под музыку.

Я – Весна - Красна

Бужу землю ото сна

Наполняю соком почки

На лугах ращу цветочки.

Прогоняю с речек лёд.

Светлым делаю восход.

Всюду – в поле и в лесу

Людям радость я несу.

Здравствуйте, ребята! Очень рада я, что вы откликнулись на моё приглашение. Пришли ко мне в гости поиграть и повеселиться. Так давайте же встанем в хоровод и песню – веснянку “Ой, бежит ручьём вода”.

  1. Ой, бежит ручьём вода,

Нет ни снега, нет ни льда.

Припев (2 раза): Ой, вода, ой, вода,

Нет ни снега, нет ни льда.

  1. Прилетели журавли

И соловушки малы.

Припев (2 раза): Журавли, журавли

И соловушки малы.

  1. Мы весняночку поём,

Весну красную зовём.

Припев (2 раза): Ой, поём, ой, поём,

Весну красную зовём.

Весна: Я хочу пригласить вас пойти со мной на прогулку по детскому саду и познакомить с первыми цветочками на ваших участках.







































Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад №77 «Золотая рыбка»











Познавательно – творческий досуг на тему «В гости к весне»

в средней группе «Вишенка»









подготовили воспитатели:

Аджигельдива З.А.

Гальвас С.В.











г. Ставрополь, 2014г.

hello_html_m4c5b5149.png









hello_html_m5714c57b.png









hello_html_m7783c9be.png

























ТЕЛЕГРАММА

Кому: Детский сад «Золотая рыбка»,

группа «Вишенка»









ПОЧТА

Краткое описание документа:

Познавательно-творческий досуг для средней группы «Весна приходит в гости к нам». Цель этого занятия-расширить представление детей о временах года, формировать интерес к эстетической стороне окружающей действительности. В задачи которого входит формирование положительно-эмоционального отношения к красоте весенней природы; способствовать обобщению представления о весне как о времени года, о жизни растений, птиц, о погодных условиях в весеннее время; развивать память, внимание и мышление. В ходе занятия активизировала словарный запас у детей словами: весна, весенние месяцы: март, апрель, май; был просмотр слайд-шоу «Признаки весны» - картинки о таянии снега, появление первых цветов, распускание почек на деревьях, прилет перелетных птиц, слайд-шоу «Одуванчик», прослушивание аудио записи с весенними звуками в природе. Была проведена предварительная работа над театрализованной сказкой «Как колобок весну встречал».
Автор
Дата добавления 07.07.2014
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров322
Номер материала 135676070754
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх