Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект по геометрии для 8 класса «Параллелограмм. Свойства параллелограмма»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект по геометрии для 8 класса «Параллелограмм. Свойства параллелограмма»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов



Геометрия


8 класс


Параллелограмм


Свойства параллелограмма

.


hello_html_m721b9b6d.gif

hello_html_72dd31a.gif

hello_html_7cfd64f6.gif




параллелограмм



прямоугольник

квадрат




Учитель математики

МКОУ СОШ №2 г.Пласт

Астафьева Ирина Владиславовна






Параллелограмм.

Свойства параллелограмма.

(урок изучения нового материала)


Цель урока: Ввести понятие параллелограмма, изучить свойства параллелограмма, развивать логическое мышление, культуру письменной и устной речи, воспитывать интерес к предмету.



План урока:

  1. Организационный момент.(2 мин.)

  2. Проверка домашнего задания.(12мин.)

  3. Сообщение учащимся темы, цели и задач урока.(2 мин.)

  4. Подготовка к изучению нового материала. (2 мин.)

  5. Ознакомление с новым материалом. (20 мин.)

  6. Постановка задания на дом. (3 мин.)

  7. Подведение итогов урока.(4 мин.)


Учитель: На прошлом уроке мы ввели понятие многоугольника и четырехугольника.Сегодня на уроке проверим, насколько хорошо усвоен вами, изученный материал. Проверку знаний проведем с помощью математического диктанта. Два человека работают на закрытых досках, остальные выполняют задание по вариантам.

В тоже время проверим и решение упражнений из домашней работы №365(а, б) №366.



Математический диктант.


1 вариант 2 вариант


  1. Построить выпуклый многоугольник.

ABCDEF ABCDM

  1. Выписать стороны многоугольника смежные для стороны

BC CD

  1. Выпишите вершины соседние для вершины

D B

  1. Запишите, как найти периметр вашего многоугольника.

  2. Проведите все диагонали, исходящие из точки

B C

  1. Постройте четырехугольник

MNKC KLFP

  1. Выпишите противоположные стороны.

  2. Выпишите противоположные углы.

  3. Выпишите противоположные вершины.

  4. Постройте диагонали четырехугольника.

Проверка задания на закрытых досках. (СЛАЙД 2, 3)


Проверка домашней работы


№365(а)

решение проверяем на доске.

1800(n-2)=900n

2(n-2) = n

2n-4= n

2n-n = 4

n =4







№366(1 способ) (слайд 4)

1ст.- X см.

2ст.- (X-3) см.

3 ст.- (X-4) см.

4ст.- (X- 5) см.

периметр- 80 см.

4x- 12= 80

4x= 80+12

4x= 96

x=23- 1.ст.

23-3= 20(см.) – 2 ст.

23- 4= 19(см.)- 3ст.

23-5 =18(см.)- 4ст.


Объяснение нового материала


На доске:

Знать:

1. Определение параллелограмма.

2. Свойства параллелограмма.


Уметь:

1.Применяя признаки параллельности двух прямых.

2. Доказывать, что четырехугольник является параллелограммом


Подготовка к изучению нового материала


Классификация четырехугольников


многоугольник

hello_html_4641c3ba.gif



четырехугольник

hello_html_m3b61eec6.gif



hello_html_1d4fa6bd.gifпараллелограмм прямоугольник

hello_html_m73532f7a.gifhello_html_m605b9a61.gif



рhello_html_38d8ff39.gifомб квадрат




Учитель: формулирует определение параллелограмма (слайд 5)

Учащиеся: выполняют решение задач по готовым чертежам. (работают в парах.) (слайд 6)

Учитель: Ребята, посмотрите внимательно на параллелограмм, подумайте и скажите: «Какими свойствами обладает данная фигура»?


Учащиеся:

  1. Противоположные стороны равны.

  2. Противоположные углы равны.

  3. Диагонали в точке пересечения делятся пополам.


Учитель: Докажем 10 свойство параллелограмма. (слайд 8)

Учитель: Разбирает вместе с учениками 20 свойство (слайд 9)

Учитель: Предлагает учащимся самостоятельно доказать 30 свойство, предварительно его сформулировав.


30 свойство: В параллелограмме сумма углов, прилежащих к одной стороне, равна 1800. (слайд 10)


Домашнее задание: пункт 42, пункт 43.

Учить определение параллелограмма, доказательство теорем.

Задача № 371 (а, б) – решить, применяя признаки двух параллельных прямых.


Итог урока:

  1. Отметить достижения учащихся.

  2. Обратить внимание на пробелы в знаниях учащихся

  3. Выставление отметок за работу на уроке.



Краткое описание документа:

"Описание материала:

""Предмет : "геометрия. "Урок: изучения нового материала.

"Основная цель урока: сформулировать определение параллелограмма, рассмотреть свойства параллелограмма.

"Подготовка к восприятию нового материала строится на основе повторения раннее изученных понятий: многоугольника и четырехугольника.

С помощью математического диктанта учащиеся повторяют элементы данных фигур и имеют возможность быстро проверить правильность выполненной работы.

"На этапе изучения нового материала: учащиеся через совместную деятельность классифицируют четырехугольники, дают понятие параллелограмма, доказывают свойства.

"Использование презентации: способствует экономичному распределению времени урока , формирует познавательную активность учащихся, способствует лучшему усвоению учебного материала.

Общая информация

Номер материала: 136094070921

Похожие материалы