Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект + презентация по биологии для 7 класса «Игра - путешествие»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Конспект + презентация по биологии для 7 класса «Игра - путешествие»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Внеклассное.docx

библиотека
материалов

hello_html_m14dd6a07.gifПлан-конспект внеклассного мероприятия по биологии в 7 классе

Учитель: Лопатина Татьяна Александровна

Дата проведения: апрель 2014 г.

Тема: «Игра - путешествие».

Методы обучения: активные методы обучения в виде игры.

Тип урока: внеклассное мероприятие

Формы работы учащихся: индивидуальные, групповые.

Цель урока: углубление, расширение и закрепление знаний учащихся по биологии курса 7 класса, развитие познавательного интереса,

воспитание любознательности, формирование информационно-коммуникативных умений.


Задачи:

Обучающие - закрепление в процессе практической деятельности теоретических знаний, полученных на уроках биологии;

- вовлечение в словарный запас биологических слов и выражений;

- развитие коммуникативных навыков;

- осуществление межпредметных связей.


Развивающие - развитие памяти, внимания;

- развитие образного мышления;

- развитие творческого воображения;

- развитие восприятия;

- повышение самооценки, снижение тревожности.


Воспитательные - воспитание любви и уважения к изучаемым предметам;

- развитие творческих способностей учащихся;

- самореализация личности подростка в коллективе через внеклассную деятельность.


Формируемые ключевые компетентности: готовность делать осознанный и ответственный выбор, аспекты информационной, социальной

и коммуникативной компетентностей.

Оборудование: плакат с изображением кроссворда; удочка с магнитом на леске и рыбки со скрепками на плавниках; карточки – задания для конкурса №4; конверты с заданием для конкурса №5; для конкурса №6 - кегли (5-6 штук), на которые прикреплены вырезанные из бумаги акульи пасти, мяч; экспертные (оценочные) листы для жюри.

ТСО: мультимедийный проектор, ноутбук, экран, диск, флэш-карта.

Образовательные технологии: использование ИКТ.

Методы познания: анализ, синтез, сравнение, моделирование, исторический.






СТРУКТУРА И ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Этапы мероприятия

Ход мероприятия


I. Цель и задачи мероприятия



























II. Орг.момент.

Вступительное слово учителя


Тема мероприятия: «Игра - путешествие»

Цель мероприятия: углубление, расширение и закрепление знаний учащихся по

биологии курса 7 класса, развитие познавательного интереса,

воспитание любознательности, формирование информационно-

коммуникативных умений.

Задачи:


Обучающие - закрепление в процессе практической деятельности теоретических

знаний, полученных на уроках биологии;

- вовлечение в словарный запас биологических слов и выражений;

- развитие коммуникативных навыков;

- осуществление межпредметных связей.


Развивающие - развитие памяти, внимания;

- развитие образного мышления;

- развитие творческого воображения;

- развитие восприятия;

- повышение самооценки, снижение тревожности.


Воспитательные - воспитание любви и уважения к изучаемым предметам;

- развитие творческих способностей учащихся;

- самореализация личности подростка в коллективе через

внеклассную деятельность.

Учитель: - «Добрый день! Давайте мы с вами сегодня тоже совершим путешествие, но путешествие необычное – «Подводное путешествие». Отправимся мы с вами на прекрасном корабле, на котором есть батискаф для погружения под воду, чтобы можно было понаблюдать за обитателями подводного мира. В этом путешествии участвуют учащиеся 7 класса и наше жюри. Для того, чтобы начать игру, я хотела бы представить наше многоуважаемое жюри (представление жюри). Оценивать наше жюри будет по пятибалльной системе. Впереди нас ждут конкурсы и развлечения для команд. Итак, начнём!»

III. Приветствие

Каждая из 2-х команд представляет себя: название команды и девиз. У каждого из участников команд заранее приготовлены эмблемы. На приветствие командам дано 4 минуты. Каждая команда демонстрирует свою презентацию.

Данный конкурс жюри оценивает по пяти бальной системе и заносит в экспертный лист.

IV. Конкурс

1

Конкурс «Загадок»

Учитель: - «Будьте внимательнее, сейчас вам будут загаданы интересные загадки». Команды будут отвечать по очереди. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если команда не может дать правильный ответ, ответить может следующая команда.


  1. В буйном море-океане
    Рыба страшная живёт.
    У неё большой живот,
    Пасть с ужасными зубами.
    (Акула)


  1. С моряками был он дружен,
    Чем доныне знаменит.
    Из морских зверей кому же
    В мире памятник стоит?
    (Дельфин)


  1. Через море-океан
    Плывёт чудо-великан.
    На спине его есть кран:
    Из него бежит фонтан. 
    (Кит)


  1. Ползет в море паук -
    Восемь ног, пара рук.
    В руках клешни,
    В глазах - испуг.   
    (Краб)  

                                                            

  1. Этот белый парашют
    Волны к берегу несут.   
      (Медуза)       

                                           

  1. Этот зверь клыкастый,
    Вместо ног - ласты,
    Хвост по льду волочится,
    Мороза зверь не боится.  
      (Морж)   

                                                

  1. Над морской звездой победу,
    Соревнуясь, одержал:
    За минуту я два метра
    На иголках пробежал.  
    (Морской еж)

                                                    

  1. Пять морских ежей схватила
    Я в подводной глубине
    И, спокойно проглотив их,
    Ярче вспыхнула на дне
    .   (Морская звезда)    

                                               

  1. Жить люблю в седых морях я,
    В темных водах корм ищу.
    Хвост свой, как надежный якорь,
    Я бросаю, где хочу.
      (Морской конек) 

                                         

  1. Возле скал под ветром влажным,
    Кто, скажите, из зверей
    На своих песчаных пляжах
    Загорает у морей?
    (Морской котик)    

11 Рано-рано на рассвете
И в вечерний тихий час
Не на удочку, не сетью,
А кувшином ловят нас. 
(Осьминог)

12 На мели сидит, усами шевелит,
А гулять пойдёт задом наперёд.  
(Рак)

14 Рыба капля - это всего лишь одно из странных существ, которыми полны океанские глубины. Ни чешуи, ни выраженных плавников не видно. Только желеобразная поверхность, большие глаза, нос, похожий на человечий. И все-таки это рыба. Рыба-капля живет так глубоко под водою, что просто не может позволить себе иметь мускулатуру – любые мышцы не смогут выдержать давление водяной толщи в 800 метров. И рыба-капля приспособилась к этой жизни вот как – завела себе тело, плотностью немногим меньше, чем плотность воды вокруг рыбы-капли. Вот и плавает она совсем недалеко от дна, расслабленная и апатичная рыба-капля. А пища почти сама идет к ней в рот – ведь это почти жидкое существо не смогло бы охотиться при всем желании. Поэтому и питается рыба-капля в основном планктоном, которого возле морского дна вполне хватает. Может быть, из-за того, что эта рыба живет так глубоко, об ее повадках и образе жизни известно мало. Говорят, правда, что даже в условиях темного холодного глубоководья умудряется рыба-капля сохранять родительские чувства к своим скользким чадам. Рыбы-капли организуют целые «детские сады» для мальков, помогая им вырасти в безопасности и покое. Благо, естественных врагов у рыбы-капли не так уж много.                                  Жюри: оценивают первый конкурс и выставляют первые оценки.


V. Конкурс

2




Конкурс «Подводный кроссворд»

Учитель: участвуют по одному человеку от каждой команды. Им надо решить кроссворд, вписав в клетки названия рыб. Продолжительность конкурса – 3 минуты. Максимальное количество 5 баллов.

Учитель: (информирует учащихся о интересных фактах):

В Калининградской области в Мамоново в день города 19 июля 2008 года торжественно открыли памятник балтийским шпротам. Двухметровая скульптура представляет собой большой мраморный стол с водруженной на нём банкой с двенадцатью кильками. Одна из рыбок увенчана золотой короной. Бронзовую консервную банку со шпротами изваял известный в регионе скульптор Федор Мороз. Рыбоконсервный комбинат действует в городе с 1949 года, а потому Мамоново можно считать родиной отечественных шпрот. Стоимость памятника составила около 500 тысяч рублей.


Жюри: оценивают конкурс, выставляют оценки и подводят предварительные итоги.



VI. Конкурс

3




Конкурс «Рыболов»


Учитель: Участникам дается удочка с магнитом на леске и рыбки со скрепками на плавниках. В какой команде улов окажется больше? За каждую пойманную большую рыбку команда получает 2 балла, а за каждую среднюю – 1 балл, а за маленькую – 0,5 балла.

Жюри: оценивают конкурс, выставляют оценки и подводят предварительные итоги.



VII. Конкурс

4




Конкурс «Внешнее строение рыб»


Учитель: Командам раздаются карточки – задания. На изображении показать части тела рыб (I - III) и дать название плавников (1 – 5). На обдумывание дается 2 минуты. Затем приглашаются от каждой команды по одному участнику к мультимедийному экрану. Максимальное количество 5 баллов.

класс рыб





I – голова

II – туловище

III – хвост

1 – грудные плавники

2 – брюшные плавники

3 – анальный плавник

4 – хвостовой плавник

5 – спинной плавник

Жюри: оценивают конкурс, выставляют оценки и подводят предварительные итоги.



VIII. Конкурс

5




Конкурс «Золотая рыбка»


Учитель: Есть много рыб. Они удивительны и интересны. Каждая команда получает изображение рыбки, разрезанное на 10 частей. Вы должны его сложить. Кто быстрее? За правильно сложенное изображение и быстроту команда получает 5 баллов.


Жюри: оценивают конкурс, выставляют оценки и подводят предварительные итоги.


IХ. Конкурс

6




Конкурс «Бухта Акул»

На банку прикрепляются вырезанные из бумаги акульи пасти.

Учитель: Каждый участник команды достает из этой пасти задание и отвечает. За каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу. Затем баллы суммируются.

Жюри: оценивают конкурс, выставляют оценки и подводят окончательные итоги. Объявляется и награждается победитель.

Учитель: Друзья! Вот и подошло к финалу наше подводное путешествие.

Надеюсь, вам понравилось наше путешествие, и вы узнали много нового о

подводных обитателях.



Выбранный для просмотра документ Увлекательное путешествие.pptx

библиотека
материалов
Игра - путешествие
Приветствие команд. Конкурс «домашнее задание» Команда 7 «ж» Команда 7 «з»
Счастливого плавания!!!
Конкурс загадок В буйном море-океане Рыба страшная живёт. У неё большой живот...
Конкурс загадок Через море-океан Плывёт чудо-великан. На спине его есть кран:...
Конкурс загадок Ползет в море паук - Восемь ног, пара рук. В руках клешни, В...
Конкурс загадок Этот зверь клыкастый, Вместо ног - ласты, Хвост по льду волоч...
Конкурс загадок Над морской звездой победу, Соревнуясь, одержал: За минуту я...
Конкурс загадок Пять морских ежей схватила Я в подводной глубине И, спокойно...
Конкурс загадок Возле скал под ветром влажным, Кто, скажите, из зверей На сво...
Конкурс загадок Посмотрите на меня, Как похож я на коня! Но за то, что не выс...
Конкурс загадок Опасней всех она в реке, Хитра, прожорлива, сильна, Притом –...
Конкурс загадок С плавниками, но не рыбка. Считать его рыбкой - Большая ошибк...
Загадки болельщикам С моряками был он дружен, Чем доныне знаменит. Из морских...
 Конкурс - подводный кроссворд
Это интересно! Рыба капля.
 Конкурс для болельщиков Нарисуйте чудо - рыбку!
Конкурс – рыболов. Ловись рыбка большая, но не маленькая!!!
Конкурс – внешнее строение рыб.
Это интересно! Есть ли памятники рыбам?
Это интересно! Памятник балтийским шпротам.
Символом Керчи, столицы рыбаков является памятник «Дары моря» - рыболовная се...
В городе Бердянске стоит памятник рыбке – бычку. Эта рыбка спасала людей от г...
В одном из парков Токио воздвигнут памятник рыбе фугу. Это ядовитая рыба – де...
Конкурс – «золотая рыбка»
Это интересно! Возраст рыб можно определить по кольцам на чешуе. Самые медлен...
Это интересно!!! Морские коньки это единственный вид рыб, способный плавать в...
Конкурс – «бухта акул»
28 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Игра - путешествие
Описание слайда:

Игра - путешествие

№ слайда 2 Приветствие команд. Конкурс «домашнее задание» Команда 7 «ж» Команда 7 «з»
Описание слайда:

Приветствие команд. Конкурс «домашнее задание» Команда 7 «ж» Команда 7 «з»

№ слайда 3 Счастливого плавания!!!
Описание слайда:

Счастливого плавания!!!

№ слайда 4 Конкурс загадок В буйном море-океане Рыба страшная живёт. У неё большой живот
Описание слайда:

Конкурс загадок В буйном море-океане Рыба страшная живёт. У неё большой живот, Пасть с ужасными зубами

№ слайда 5 Конкурс загадок Через море-океан Плывёт чудо-великан. На спине его есть кран:
Описание слайда:

Конкурс загадок Через море-океан Плывёт чудо-великан. На спине его есть кран: Из него бежит фонтан

№ слайда 6 Конкурс загадок Ползет в море паук - Восемь ног, пара рук. В руках клешни, В
Описание слайда:

Конкурс загадок Ползет в море паук - Восемь ног, пара рук. В руках клешни, В глазах - испуг.   

№ слайда 7 Конкурс загадок Этот зверь клыкастый, Вместо ног - ласты, Хвост по льду волоч
Описание слайда:

Конкурс загадок Этот зверь клыкастый, Вместо ног - ласты, Хвост по льду волочится, Мороза зверь не боится.

№ слайда 8 Конкурс загадок Над морской звездой победу, Соревнуясь, одержал: За минуту я
Описание слайда:

Конкурс загадок Над морской звездой победу, Соревнуясь, одержал: За минуту я два метра На иголках пробежал.  

№ слайда 9 Конкурс загадок Пять морских ежей схватила Я в подводной глубине И, спокойно
Описание слайда:

Конкурс загадок Пять морских ежей схватила Я в подводной глубине И, спокойно проглотив их, Ярче вспыхнула на дне.

№ слайда 10 Конкурс загадок Возле скал под ветром влажным, Кто, скажите, из зверей На сво
Описание слайда:

Конкурс загадок Возле скал под ветром влажным, Кто, скажите, из зверей На своих песчаных пляжах Загорает у морей?

№ слайда 11 Конкурс загадок Посмотрите на меня, Как похож я на коня! Но за то, что не выс
Описание слайда:

Конкурс загадок Посмотрите на меня, Как похож я на коня! Но за то, что не высок, Все зовут меня ……

№ слайда 12 Конкурс загадок Опасней всех она в реке, Хитра, прожорлива, сильна, Притом –
Описание слайда:

Конкурс загадок Опасней всех она в реке, Хитра, прожорлива, сильна, Притом – такая злюка! Конечно, это….

№ слайда 13 Конкурс загадок С плавниками, но не рыбка. Считать его рыбкой - Большая ошибк
Описание слайда:

Конкурс загадок С плавниками, но не рыбка. Считать его рыбкой - Большая ошибка. Так резвится и хохочет – Расплескать все море хочет.

№ слайда 14 Загадки болельщикам С моряками был он дружен, Чем доныне знаменит. Из морских
Описание слайда:

Загадки болельщикам С моряками был он дружен, Чем доныне знаменит. Из морских зверей кому же В мире памятник стоит? (дельфин) Этот белый парашют Волны к берегу несут.  (медуза)  На мели сидит, усами шевелит, А гулять пойдёт задом наперёд.  (рак)                                                

№ слайда 15  Конкурс - подводный кроссворд
Описание слайда:

Конкурс - подводный кроссворд

№ слайда 16 Это интересно! Рыба капля.
Описание слайда:

Это интересно! Рыба капля.

№ слайда 17  Конкурс для болельщиков Нарисуйте чудо - рыбку!
Описание слайда:

Конкурс для болельщиков Нарисуйте чудо - рыбку!

№ слайда 18 Конкурс – рыболов. Ловись рыбка большая, но не маленькая!!!
Описание слайда:

Конкурс – рыболов. Ловись рыбка большая, но не маленькая!!!

№ слайда 19 Конкурс – внешнее строение рыб.
Описание слайда:

Конкурс – внешнее строение рыб.

№ слайда 20 Это интересно! Есть ли памятники рыбам?
Описание слайда:

Это интересно! Есть ли памятники рыбам?

№ слайда 21 Это интересно! Памятник балтийским шпротам.
Описание слайда:

Это интересно! Памятник балтийским шпротам.

№ слайда 22 Символом Керчи, столицы рыбаков является памятник «Дары моря» - рыболовная се
Описание слайда:

Символом Керчи, столицы рыбаков является памятник «Дары моря» - рыболовная сеть, в которой запутались осетр, катран, хамса и другие рыбы.

№ слайда 23 В городе Бердянске стоит памятник рыбке – бычку. Эта рыбка спасала людей от г
Описание слайда:

В городе Бердянске стоит памятник рыбке – бычку. Эта рыбка спасала людей от голода в тяжелые времена.

№ слайда 24 В одном из парков Токио воздвигнут памятник рыбе фугу. Это ядовитая рыба – де
Описание слайда:

В одном из парков Токио воздвигнут памятник рыбе фугу. Это ядовитая рыба – деликатес для гурманов.

№ слайда 25 Конкурс – «золотая рыбка»
Описание слайда:

Конкурс – «золотая рыбка»

№ слайда 26 Это интересно! Возраст рыб можно определить по кольцам на чешуе. Самые медлен
Описание слайда:

Это интересно! Возраст рыб можно определить по кольцам на чешуе. Самые медленные рыбы – это морские коньки. Самая быстрая рыба – это рыба парусник. Рыба пила – это разновидность ската, она врезается в стаю рыб и оглушает их ударами «пилы» Кровеносные сосуды кита настолько большие, что по ним проплывет сельдь или форель. Самая дорогая аквариумная рыбка – рыба – дракон, её стоимость колеблется в районе 80000 долларов.

№ слайда 27 Это интересно!!! Морские коньки это единственный вид рыб, способный плавать в
Описание слайда:

Это интересно!!! Морские коньки это единственный вид рыб, способный плавать в вертикальном положении. Для производства губной помады используют рыбью чешую, которая придает помаде неповторимый блеск. Электрические угри и скаты способны убить лошадь своими разрядами тока. Единственным видом рыб, у которых есть веки, являются акулы. Слово «пиранья» означает ножницы, придумано индейцами.

№ слайда 28 Конкурс – «бухта акул»
Описание слайда:

Конкурс – «бухта акул»

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Внеклассное мероприятие «Игра - путешествие» "по биологии для учащихся 7 класса, рекомендуется как одна из форм повторения материала курса зоологии и для повышения интереса учащихся к данному предмету.

В даннной игре используется несколько этапов различных конкурсов и заданий (загадки, кроссворды, пазлы), а также знакомство учащихся с дополнителным материалом.

В данной игре используется материал о животных - обитателях воды.

Предлагается подробный конспект мероприятия и презентация, соответствующая этапам игры.

Автор
Дата добавления 09.07.2014
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров530
Номер материала 136139070951
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх