Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект + презентация по технологии для 7 класса по теме:«Построение чертежа пижамных брюк в М1:1»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Конспект + презентация по технологии для 7 класса по теме:«Построение чертежа пижамных брюк в М1:1»

библиотека
материалов
Чертеж строят на основе снятых мерок на бумаге с помощью чертежных инструмент...
Линии
 1. Длина брюк – ТН ТН = Ди Т
 2. ТШ - Высота сидения –Вс+ Пвс.
 4. Уровень линии колена- Дтк
 5. Через т. Т,Ш,К,Н проводят горизонтальные линии влево и право
 6. Ш Ш1= Ш Ш2 - Определить ширину по линии шага(Сб + +Пб):2
 7. Ш1Т1 Ш2Т2 - Провести вертикальные линии
 8.точка 1 Ш1Т1:3 9. Точка 2 Ш2Т2:3 Т2 Т1
 10. Ш1Ш3 - Расширить переднюю половинку по линии шага (Сб+Пб):10 Т2 Т1 Ш3
 11. Ш2Ш4 - Расширить заднюю половинку по линии шага Ш2Ш4 X 2 Т2 Т1 Ш3
12. Т1 1 Ш3 –Провести плавную кривую линию среднего среза передней половинки...
 13. Т2 Т3 = 2 Т3 Т1 Ш3 Т2
 14. Т3 Т4 = 3 Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4
 15. Ш4 Ш5 = 1 Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4
16. Провести плавную кривую линию сидения задней половинки Т4Т3 2 Ш5 Т3 Т1 Ш...
 17. Определить ширину низа передней половинки Шнб Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4 Н1
 18. НН2 –Определить ширину низа задней половинки Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4 Н1 Н2
 21. К1 3; К2 4= 1 – заузить по линии колена Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4 Н1 Н2 К1 К2
22. Ш3 3Н1 – провести линию шагового среза передней половинки 23. Ш5 4Н2 - п...
24. Т Т5 = 1 – удлинить линию бока 25. Т1Т6=0,5 уменьшить среднюю линию пере...
27. Н2 Н3 = 1 – удлинить линию шагового среза задней половинки Т3 Т1 Ш3 Т2 Т...
 28. Н3 Н1– провести прямую линию низа Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4 Н1 Н2 К1 К2 Н3
 29. Обвести контур чертежа Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4 Н1 Н2 К1 К2 Н3
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Чертеж строят на основе снятых мерок на бумаге с помощью чертежных инструмент
Описание слайда:

Чертеж строят на основе снятых мерок на бумаге с помощью чертежных инструментов и приспособлений: простого карандаша, сантиметровой ленты, линейки, угольника, циркуля, лекала, ластика

№ слайда 3 Линии
Описание слайда:

Линии

№ слайда 4  1. Длина брюк – ТН ТН = Ди Т
Описание слайда:

1. Длина брюк – ТН ТН = Ди Т

№ слайда 5  2. ТШ - Высота сидения –Вс+ Пвс.
Описание слайда:

2. ТШ - Высота сидения –Вс+ Пвс.

№ слайда 6  4. Уровень линии колена- Дтк
Описание слайда:

4. Уровень линии колена- Дтк

№ слайда 7  5. Через т. Т,Ш,К,Н проводят горизонтальные линии влево и право
Описание слайда:

5. Через т. Т,Ш,К,Н проводят горизонтальные линии влево и право

№ слайда 8  6. Ш Ш1= Ш Ш2 - Определить ширину по линии шага(Сб + +Пб):2
Описание слайда:

6. Ш Ш1= Ш Ш2 - Определить ширину по линии шага(Сб + +Пб):2

№ слайда 9  7. Ш1Т1 Ш2Т2 - Провести вертикальные линии
Описание слайда:

7. Ш1Т1 Ш2Т2 - Провести вертикальные линии

№ слайда 10  8.точка 1 Ш1Т1:3 9. Точка 2 Ш2Т2:3 Т2 Т1
Описание слайда:

8.точка 1 Ш1Т1:3 9. Точка 2 Ш2Т2:3 Т2 Т1

№ слайда 11  10. Ш1Ш3 - Расширить переднюю половинку по линии шага (Сб+Пб):10 Т2 Т1 Ш3
Описание слайда:

10. Ш1Ш3 - Расширить переднюю половинку по линии шага (Сб+Пб):10 Т2 Т1 Ш3

№ слайда 12  11. Ш2Ш4 - Расширить заднюю половинку по линии шага Ш2Ш4 X 2 Т2 Т1 Ш3
Описание слайда:

11. Ш2Ш4 - Расширить заднюю половинку по линии шага Ш2Ш4 X 2 Т2 Т1 Ш3

№ слайда 13 12. Т1 1 Ш3 –Провести плавную кривую линию среднего среза передней половинки
Описание слайда:

12. Т1 1 Ш3 –Провести плавную кривую линию среднего среза передней половинки Т2 Т1 Ш3

№ слайда 14  13. Т2 Т3 = 2 Т3 Т1 Ш3 Т2
Описание слайда:

13. Т2 Т3 = 2 Т3 Т1 Ш3 Т2

№ слайда 15  14. Т3 Т4 = 3 Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4
Описание слайда:

14. Т3 Т4 = 3 Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4

№ слайда 16  15. Ш4 Ш5 = 1 Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4
Описание слайда:

15. Ш4 Ш5 = 1 Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4

№ слайда 17 16. Провести плавную кривую линию сидения задней половинки Т4Т3 2 Ш5 Т3 Т1 Ш
Описание слайда:

16. Провести плавную кривую линию сидения задней половинки Т4Т3 2 Ш5 Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4

№ слайда 18  17. Определить ширину низа передней половинки Шнб Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4 Н1
Описание слайда:

17. Определить ширину низа передней половинки Шнб Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4 Н1

№ слайда 19  18. НН2 –Определить ширину низа задней половинки Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4 Н1 Н2
Описание слайда:

18. НН2 –Определить ширину низа задней половинки Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4 Н1 Н2

№ слайда 20  21. К1 3; К2 4= 1 – заузить по линии колена Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4 Н1 Н2 К1 К2
Описание слайда:

21. К1 3; К2 4= 1 – заузить по линии колена Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4 Н1 Н2 К1 К2

№ слайда 21 22. Ш3 3Н1 – провести линию шагового среза передней половинки 23. Ш5 4Н2 - п
Описание слайда:

22. Ш3 3Н1 – провести линию шагового среза передней половинки 23. Ш5 4Н2 - провести линию шагового среза задней половинки Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4 Н1 Н2 К1 К2

№ слайда 22 24. Т Т5 = 1 – удлинить линию бока 25. Т1Т6=0,5 уменьшить среднюю линию пере
Описание слайда:

24. Т Т5 = 1 – удлинить линию бока 25. Т1Т6=0,5 уменьшить среднюю линию передней половинки 26. Провести плавную кривую Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4 Н1 Н2 К1 К2 Т6

№ слайда 23 27. Н2 Н3 = 1 – удлинить линию шагового среза задней половинки Т3 Т1 Ш3 Т2 Т
Описание слайда:

27. Н2 Н3 = 1 – удлинить линию шагового среза задней половинки Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4 Н1 Н2 К1 К2 Н3

№ слайда 24  28. Н3 Н1– провести прямую линию низа Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4 Н1 Н2 К1 К2 Н3
Описание слайда:

28. Н3 Н1– провести прямую линию низа Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4 Н1 Н2 К1 К2 Н3

№ слайда 25  29. Обвести контур чертежа Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4 Н1 Н2 К1 К2 Н3
Описание слайда:

29. Обвести контур чертежа Т3 Т1 Ш3 Т2 Т4 Н1 Н2 К1 К2 Н3

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Краткое описание: "Урок по швейному делу в 7 классе: «Построение чертежа пижамных брюк в М 1:1 « с презентацией, проводится в разделе программы «Пижама».

Цель урока: закрепить приёмы построения чертежей.

Задачи:

Коррекционно-обучающие: совершенствовать приёмы построения чертежей в натуральную величину.

2. Коррекционно-развивающие: Способствовать развитию речи, мышления, внимания.

Развитие глазомера, мелкой моторики рук в процессе выполнения практической деятельности.

3. Коррекционно-воспитательные: развивать навыки культуры труда и аккуратности выполнения работы; способствовать воспитанию взаимопомощи и сотрудничества.

Место занятия в учебном процессе: урок по учебному плану.

Тип урока: комбинированный Методы обучения: словесный, наглядно - практический.

Оборудование :компьютер, мультимедийный проектор, программа Power point.

Наглядность:

Иллюстрации пижамных брюк, технологическая карта «построение чертежа пижамных брюк», образцы тканей на карточках, образцы швов на карточках, линейка, карандаш, сантиметровая лента, лекало, ластик.

Автор
Дата добавления 09.07.2014
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров1356
Номер материала 136163070919
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх