Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект на тему: «Путешествие в зимний лес»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект на тему: «Путешествие в зимний лес»

библиотека
материалов

ГОУ СОШ № 2089 города Москвы









Конспект занятия по ознакомлению

с окружающим и развитию речи

на тему:

«Путешествие в зимний лес»

















Подготовила

Воспитатель Аверьянова Н.В.









Москва 2014 год

Программное содержание:


  1. Образовательные задачи:

  2. Расширять знания детей об окружающем мире. Обобщить знания детей о зимних явлениях природы, животных (заяц) и птицах (синица), хвойных деревьях (ель).

  3. Развивающие задачи:

  4. Развивать зрительное восприятие, внимание, память, мелкую моторику.

  5. Речевые задачи:

  6. Упражнять детей в согласовании прилагательных с существительными. Развивать умение отвечать на поставленные вопросы.

  7. Активизировать словарный запас детей словами: пухлый, мягкий, холодный, пушистый снег; белый мех; колючие иголочки; стайка птиц.

  8. Воспитательные задачи:

Воспитывать интерес к природе, правильное и бережное отношение к ней.

Подготовка воспитателя к занятию:

Использованная литература:

  1. 1.Т.Д.Нуждина - Энциклопедия для малышей.- Чудо - всюду. Мир

  2. животных и растений.

  3. А.Крашенинникова,- Это чей клюв

  4. С.Н.Николаева - Как приобщить ребёнка к природе

  5. Т.А.Шорыгина - Какие звери в лесу

  6. Н.В. Нищева - Разноцветные сказки

  7. О.Узорова Е.Нефёдова - Большая книга загадок

  8. К. Северинца - Это кто.

  9. Подбор иллюстраций.

  10. Подбор музыкального сопровождения.

Предварительная работа:

Подбор наглядного материала, подготовка декораций, подбор музыкального сопровождения.

Материал к занятию:

Декорации зимнего леса. Игрушки - заяц, синица.

Картина - фон с изображением зимнего леса, готовые формы для

наклеивания (заяц, синичка).




Ход занятия.

Ребята, у нас сегодня с вами необычное занятие. Посмотрите, к нам пришли гости. Давайте подойдём к гостям поближе и поздороваемся с ними. (Дети здороваются).

Посмотрите вокруг, что изменилось в нашей группе?

Что нового вы видите? (Ответы детей: снег, деревья, ель, снежинки и т.д.).

Воспитатель обобщает:

Это зимний, сказочный лес.

Ребята, а вы хотите пойти на прогулку в наш лес?

(Ответы детей).

Тогда нам нужно одеться потеплее. Кто мне скажет, для чего?

(Ответы детей: потому что холодно).

Как вы думаете, почему на улице холодно?

Какое время года? ( Ответы детей - Зима).

Да, ребята!

На дворе сейчас мороз,

Мёрзнут щёки, мёрзнет нос.

Это Зимушка - зима,

Снег и холод принесла.

Давайте оденемся, потеплее. Игра (дети имитируют процесс одевания одежды). Вот теперь, когда мы одеты, можно идти на прогулку в лес.

(Звучит музыкальное сопровождение, дети под музыку идут за воспитателем).

Дети, посмотрите вокруг. Что вы видите? (Ответы детей).

Как вы думаете, куда мы пришли? (Ответы детей: в лес, на полянку ит.д.)

Воспитатель обобщает:

Наверно мы попали в снежное царство волшебницы Зимы.


Здесь всё укутал пухлый снег,

Словно тёплый, белый мех.

А какого цвета снег, ребята? (Ответы детей) Потрогайте его. (Дети садятся на корточки, и трогают снег).

Какой он? (Ответ детей: мягкий, пушистый). Воспитатель обобщает.

Он тёплый или холодный? (Воспитатель даёт потрогать детям настоящий снежок).

Ребята, но ещё снег бывает липкий, и из него можно лепить вот такие снежки. (Воспитатель показывает круглый снежок).

Скажите ребята, на что он похож снежок? Ответы детей: на

мячик на солнышко).

Он, какой формы? (Ответы детей - круглой).

Воспитатель обобщает.

Ребята, как прекрасно в лесу. Вы только посмотрите, какая лесная красавица стоит. (Воспитатель обращает внимание детей на ель).

Как это дерево называется? (Ответы - ёлка). Предлагаю рассмотреть дерево.

Какого цвета ёлка? Ответ детей - зелёного.

-Дети, что есть у елочки? Ответы детей: ветки, ствол,

иголки, колючки).

Да, у ёлочки вместо листочков - иголочки.

Потрогайте, какие они? (Ответы детей - колючие).

Да ребята, у ёлочки колючие иголочки. Значит, что можно про ёлочку сказать?

Ёлочка – колючая (Дети продолжают - иголочка).

Ребята, посмотрите какой сугроб под елкой!!!

Ой, да это не сугроб совсем. Это же зайка спрятался под елочкой. Предлагает присесть, и рассмотреть зайку.

Какого цвета зайчишка, ребята? ( Ответ - белого).

Посмотрите внимательно, а какие глазки у зайки?

(Ответы детей: маленькие, круглые, чёрные). Воспитатель обобщает: У зайчика маленькие, круглые, черного цвета глазки.

Ребята, а ушки, посмотрите, какие у зайки? Длинные или короткие?

(Ответы детей).

Какой у зайки хвостик? (Ответы детей: маленький, беленький, пушистый, круглый). Воспитатель обобщает.

Вам понравился зайка, ребята? (Ответы детей - да). Тогда давайте мы заиньку отпустим, а сами пойдём дальше.

(дети идут в свободном направлении).

Ребята, у вас ручки и ножки не замёрзли?

(Ответы детей)

Воспитатель подыгрывает: А у меня замёрзли, давайте погреемся. (Звучит музыка).

У нас в лесу мороз и ветер,

И в лесу гуляют дети. Дети идут в свободном направлении,

Ручки, ручки потирают, потирают руки.

Ручки, ручки согревают.


Не замёрзнут ручки крошки, Дети хлопают в ладоши

Мы похлопаем в ладошки.

Вот как хлопать мы умеем,

Вот как ручки мы согреем.


Чтоб не зябли наши ножки, Дети топают ножками

Мы потопаем немножко.

Вот как топать мы умеем,

Вот как ножки мы согреем.


Ребята, все согрелись? (ответы детей – да)

Тогда пойдём дальше. (Дети подходят к другому дереву и видят синицу).


Ой, ребятки, тише, тише.

Посмотрите - ка повыше.

Там птичка сидит,

На нас с вами глядит.

Ребята! Что это за птичка? ( Птичка синичка).

А где сидит птичка? (Ответы детей - на дереве, на ветке).

Давайте очень тихо подойдём поближе, и посмотрим на синичку. Какая она? (Ответы детей - маленькая, красивая).

Скажите, какого цвета у синички грудка? (Жёлтая).

Ребята, обычно синички летают небольшими стайками. И зимой они прилетают к нашим домам, ближе к людям, за помощью, потому что голодно в лесу в зимнее время.

А эта птичка, сидит одна на дереве и подружек её вокруг не видно. Наверное, с ней что-то случилось? (Воспитатель подходит к синичке и осматривает её).

И правда ребята, синичка повредила себе крыло. Давайте возьмём её с собой в детский сад, согреем, покормим и полечим.

Ребята, а чем будем кормить нашу гостью? Дети отвечают: (крошечками, зёрнышками, хлебушком, семечками и т.д.)

-И вы ребята, если увидите птиц около дома, обязательно покормите их. Они будут клевать все, что вы им дадите: (зерно, крупу, кусочки мяса, сало и т.д.)

Вам понравилась наша прогулка по зимнему лесу? (Ответы детей да).

А теперь ребятки, нам пора возвращаться.

А то холод и мороз,

Отморозить можно нос.

Да и наша синичка может замёрзнуть от холода.

В детский садик поспешим, (Звучит музыка).

От мороза убежим! (Дети садятся за столы).

Ребята, а теперь я предлагаю сделать картину, на которой мы с вами изобразим то, что увидели во время прогулки по зимнему лесу.

Давайте вспомним, кого мы встретили в лесу?

(Ответы детей - зайчика, синичку). Синичку мы, где встретили? (Ответы детей - на дереве).

А зайчика мы, где встретили? (Ответы детей - под деревом). Значит, куда будем наклеивать птичек? (Ответы детей - на дерево). А зайчика? (Ответы детей - под дерево).

У вас на столах лежат синички и зайчики. Выберите того, кто вам больше понравился, возьмите в руки кисточки, и аккуратно нанесите клей на синичек и зайчиков с белой стороны и приклейте на нашу картину. (Дети выполняют задание).

Ребята, вы только посмотрите, какая красивая картина у нас получилась. Давайте спросим у наших гостей, им понравилось?


Краткое описание документа:

"Описание материала:

Целью моего занятия было "расширить знания детей об окружающем мире.

Обобщить знания детей о зимних явлениях природы животных (заяц) и птицах (синица), хвойных деревьях (ель).

Развивать восприятие, внимание, моторику рук у детей.

Воспитывать интерес к природе, правильное и бережное отношение к ней.

Упражнять детей в умении правильности построения предложений.

Учить детей быть внимательными при загадывании им загадок, получать отгадки.

По скольку детский возраст дтей на занятии это 3-4 года, я считаю главным ,это развитие речи ребенка, поэтому на своем занятии я хочу ознакомить детей с такими словами как : пухлый, мягкий, холодный, пушистый снег; белый мех; колючие иголочки; стайка птиц.

Автор
Дата добавления 09.07.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров332
Номер материала 136166070936
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх