843209
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыКонспект по географии для 6 класса «Градусная сетка. Фрагмент урока географии 6 класс»

Конспект по географии для 6 класса «Градусная сетка. Фрагмент урока географии 6 класс»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Градусная сетка», фрагмент урока географии в 6 классе.

Есина Татьяна Владимировна, учитель географии высшей категории МБОУ СОШ №17 г. Иркутск

Цель: Оказать содействие педагогам в организации работы с картой и глобусом, для успешного восприятия нового материала и применения знаний на практике.

Задачи:

    • активизировать творческий потенциал учителя для максимального проявления лучших качеств его личности и профессионализма.

    • содействовать профессиональному общению, транслировать свои педагогические находки и изюминки.

«Страшная опасность – безделье за партой, безделье - шесть часов ежедневно, безделье месяцы и годы. Это развращает, морально калечит человека, и ничто не может возместить того, что упущено в самой главной сфере мысли, т.е. на уроке».

В.А. Сухомлинский

Ежегодно каждый учитель географии работающий в 6 классах сталкивается с проблемами, при изучении тем «Градусная сетка», «Географическая долгота» «Географическая широта», «Определение географических координат». Не все дети понимают с первого, а то и со второго раза расположение на карте параллелей и меридиан. (Хотя в начальной школе эти понятия даются).

Так вот, если ученик с самого начала не усвоит стороны горизонта, градусную сетку, то на последующих уроках ему будет не интересно. На своих уроках вот уже несколько лет при изучении темы «Градусная сеть» я опираюсь на ассоциации, которые помогают ребенку первое время ориентироваться на карте и в дальнейшем быть успешным при определении географических координат, нахождения адреса нужной точки.

Урок начинаю с небольшой разминки - шутка помогает позитивно настроиться на восприятие новой темы.

Выберите правильный ответ: Параллели и меридианы можно увидеть на:

А)горных склонах Б)на рыболовных судах В) на картах Г) в страшном сне

Верный ответ «В», значит сегодня мы будем знакомиться с линиями на карте и глобусе - Параллелями и Меридианами, узнаем что такое градусная сеть.

Далее учитель вводит новыя понятия. Для прочного запоминания расположения параллелей и меридиан я использую рисунок , на котором изображён начальный меридиан, он является мачтой корабля. (мачта – начинается с буквы «М» и меридиан с «М», мачта расположена вертикально и меридиан также (дуга соединяющая полюса). Палуба совпадает с расположением параллелей (горизонтально) и начало слов с буквы «П». Во время энергетической паузы (физ-минутки) выполняются упражнения : Руки высоко вверх «Меридианы», руки широко в стороны «Параллели».

Безимени-1

Рефлексия: Рассортировать предложенные предметы по направлениям, работа с интерактивной приставкой.

(Ассоциация на начальную букву слова и направление)

параллель (З –В)

меридиан (С – Ю)

1.Расположение Молнии и Пояса на платье.

hello_html_m2e1080f9.pnghello_html_m224cdf98.png

2.Форма овощей: Патиссоны и Морковь

hello_html_m62c290e1.pnghello_html_73080485.png

3.Направление нарезки:

hello_html_7f6bd57c.pnghello_html_34051350.png

hello_html_m602086fe.pnghello_html_mcd8cfcd.png

При изучении тем «Географическая широта» и «Географическая долгота», также можно во время рефлексии использовать работу с интерактивной приставкой. Рассортировать предложенные картинки

Географическая широта (з-в)

Географическая долгота (с-ю)

  1. Форма тела животных, форма готовых блюд, частей тела (длинная –долгота, широкая, плоская – широта)

hello_html_5419953d.pnghello_html_671413b1.pnghello_html_7b33ffda.pnghello_html_4fa28b60.pnghello_html_m56367a66.pnghello_html_1f575e15.png

  1. На лице человека мысленно провести линии по широте и долготе:

Через нос можно провести ось - долготу ( меридиан с севера на юг), губы – по широте (параллель с запада на восток),точно также глаза и брови.

hello_html_m6c5dceb3.png

Уверена, что мои находки помогут не только учителям географии, но и учителям начальной шклы, т.к. именно в начальной школе ученики ввпервые знакомятся с картой.

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Ежегодно каждый учитель географии работающий в 6 классах сталкивается с проблемами, при изучении тем "«Градусная сетка», «Географическая долгота» «Географическая широта», «Определение географических координат».

Не все дети понимают с первого, а то и со второго раза расположение на карте параллелей и меридиан. (Хотя в начальной школе эти понятия даются).

Так вот, если ученик с самого начала не усвоит стороны горизонта, градусную сетку, то на последующих уроках ему будет не интересно.

На своих уроках вот уже несколько лет при изучении темы «Градусная сеть» я опираюсь на ассоциации, которые помогают ребенку первое время ориентироваться на карте и в дальнейшем быть успешным при определении географических координат, нахождения адреса нужной точки.

Общая информация

Номер материала: 136916071332

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.