Трудовое обучение
Комбинированный
Тема:
Конструирование из пластилина. Инструменты и принадлежности.
Деление на части. Подготовка пластилина к работе.
Цель:
иметь знания о инструментах для работы с пластилином, навык работы с
пласти-лином, внимание, трудолюбие, опыт творческой работы;
уметь
выполнять делить кусок пластилина на части, конструировать из них предметы,
работать творчески, аккуратно, самостоятельно.
Оборудование:
пластилин, стеки, подкладные клеенки или дощечки, баночка с водой, тряпочка для
рук.
Ход
урока
1. Орг.
момент. Проверим все необходимое к уроку.
2. Актуализация
знаний.
Техника
безопасности при работе с пластилином, стеками.
3. Сообщение
темы, целей урока.
4. Новый
материал.
Загадки
на тему «Посуда».
Объяснение
предназначения инструментов при работе с пластелином.
-
Как разделить кусок пластилин на части? (С помощью стека или нити.)
*
Составление кластера. «Посуда».
1.
Посуда.
2.
Глиняная, красивая.
3.
Стоит, помогает, радует.
4.
Очень необходимая для пищи.
5.
Вещь.
5. Проверка
понимания
Практическая
работа учащихся – выполнение из жгутиков сахарницы или кувшина по выбору.
*Украшение
сахарницы или кувшина налепами из другого кусочка пластилина кон-трастного
цвета.
6. Закрепление.
Анализ работ. Выставка.
7. Подведение
итога урока.
-
Какие знания имеете?
-
Что умеете выполнять?
Трудовое обучение
Комбинированный
Тема:
Весенние сельскохозяйственные работы. Уход за комнатными растениями.
Под-готовка семян к посеву. Работы на участке.
Цель:
иметь знания о весенних сельскохозяйственных работах, уходе за комнатными
растениями, навык подготовительных работ к посеву, внимание, трудолюбие, опыт
творческой работы;
уметь
выполнять уход за комнатными растениями, подготовку семян к посеву, рабо-тать
творчески, в группе и самостоятельно.
Оборудование:
комнатные растения, лопатки для рыхления почвы, семена в пакетиках, тряпочка
для рук.
Ход
урока
1. Орг.
момент. Проверим все необходимое к уроку.
2. Актуализация
знаний.
Техника
безопасности.
3. Сообщение
темы, целей урока.
4. Новый
материал.
Загадки
на тему «Весенние хлопоты человека в поле».
Объяснение
предназначения инструментов при работе на участке.
5. Проверка
понимания
Практическая
работа учащихся по группам: Отбор семян для посадки. Рыхление поч-вы в горшках
с комнатными растениями.
6. Закрепление.
Анализ работы.
7. Подведение
итога урока.
-
Какие знания имеете?
-
Что умеете выполнять?
Трудовое обучение
Комбинированный
Тема:
Лепка домашних животных (кошка, коза, муравей). Герои сказки Колобок.
Цель:
иметь знания о животных (кошка, коза, муравей), о героях сказки Колобок, навык
работы с пластилином, внимание, трудолюбие, опыт творческой работы;
уметь
выполнять делить кусок пластилина на части, конструировать из них животных,
работать творчески, аккуратно, самостоятельно.
Оборудование:
пластилин, стеки, подкладные клеенки или дощечки, баночка с водой, тряпочка для
рук, иллюстрации животных «дикие», «домашние».
Ход
урока
8. Орг.
момент. Проверим все необходимое к уроку.
9. Актуализация
знаний.
Техника
безопасности при работе с пластилином, стеками.
10. Сообщение
темы, целей урока.
11. Новый
материал.
Загадки
на тему «Животные».
Рассказывание
сказки «Колобок» учащимися по цепочке. Инсценирование.
Объяснение
предназначения инструментов при работе с пластилином.
-
Как разделить кусок пластилин на части? (С помощью стека или нити.)
12. Проверка
понимания
Практическая
работа учащихся – выполнение из частей фигурок животных.
13. Закрепление.
Анализ работ. Выставка.
14. Подведение
итога урока.
-
Какие знания имеете?
-
Что умеете выполнять?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.