Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыРабота по подготовке к ЕГЭ по русскому языку учащихся 11 класса, имеющих хорошие способности к предмету

Работа по подготовке к ЕГЭ по русскому языку учащихся 11 класса, имеющих хорошие способности к предмету

Скачать материал

Работа по подготовке к ЕГЭ по русскому языку учащихся 11 класса, имеющих хорошие способности к предмету

 

      Работа по подготовке к ЕГЭ по русскому языку учащихся, имеющих хорошие способности к русскому языку, требует особого подхода. К сожалению, большее количество времени учитель вынужден уделять работе с учащимися со слабыми и средними способностями.

      Целенаправленную подготовку к экзамену следует начинать уже с первых учебных дней в 10 классе. Вся деятельность учителя в 10-11 классах должна быть направлена на достижение хороших результатов на ЕГЭ, но здесь важно не переусердствовать. Нельзя постоянно говорить ребятам об экзамене, запугивать их. Задача учителя как раз и состоит в том, чтобы каждый ребёнок поверил в свои силы, захотел заниматься языком, полюбил чтение, с удовольствием шёл на уроки литературы и с радостью делился тем, что прочитал. Он должен понимать, что художественная литература поможет ему на экзамене. В гонке за результатом нельзя забывать и о нравственных аспектах воспитания.

      Подготовка к экзамену ведётся в комплексе и на уроках литературы, и на уроках русского языка, и на элективных курсах или факультативах. Могут применяться такие формы и методы работы как решение тестов в режиме онлайн, круглые столы, где идёт обсуждение заданий ФИПИ, самостоятельная работа, работа в группах и парах.  Человек усваивает больше информации, лучше понимает, когда учит других, поэтому сильные учащиеся могут помогать одноклассникам в подготовке к экзамену, быть консультантами в решении заданий. Иногда дети объясняют друг другу то или иное правило лучше, чем учитель. В 11 классе учащиеся могут поработать экспертами. Очень полезно разбирать сочинения, оценивать их по критериям. Готовых сочинений можно найти на различных сайтах. Как подсказывает опыт, успешно справляются с сочинением те ребята, которые чётко знают, что хотят от них услышать эксперты на ЕГЭ. Важно, чтобы каждый ребёнок знал критерии оценивания сочинения-рассуждения.

          Работа над сочинением может включать следующие этапы:

1.     «Знаю, за что получаю заветные баллы». Так может условно называться первый этап работы. Здесь учащиеся знакомятся с критериями оценивания и с баллами за них.

2.     На втором этапе идёт работа непосредственно с текстами. Учащиеся должны иметь представление о том, какие бывают тексты на ЕГЭ (художественные, публицистические, научные). Мы с ребятами просто читаем различные тексты и беседуем по ним. Беседа обычно строится по принципам разбора текстов на уроках литературы. Ребята с удовольствием высказываются, задают вопросы, спорят и т.д. Этот вид работы очень приятный и полезный, тексты ведь имеют мощный воспитательный потенциал. Многие классные руководители обращаются ко мне с просьбой дать тексты для классного часа. К счастью, очень много хороших текстов для ЕГЭ.

3.     На третьем этапе идёт работа по выявлению проблемы, которую поднимает автор текста. Учащиеся должны знать, что проблему можно формулировать разными способами: можно использовать назывные предложения, можно проблему сформулировать в виде вопроса и т. д.

4.     «Учимся комментировать проблему» называется четвёртый этап работы над сочинением. Здесь определяем, что такое комментарий, чем он отличается от пересказа текста. Очень важно, чтобы ребята знали о том, как не увлечься пересказом, иначе они не получат заветные 2 балла за комментарий. Мы разбираем очень много текстов, выявляем проблему, которая поднимается в тексте, комментируем её.

5.     «Выявляем авторскую позицию по проблеме». Так мы условно называем этот этап работы.  Учащимся важно знать, что такое авторская позиция, как она может быть выражена. Здесь необходимо работать также с текстами разных стилей, чтобы ребята научились чётко определять позицию автора.

6.     На следующем этапе учимся подбирать аргументы. Учащиеся узнают, какие бывают аргументы.

         Работа по написанию сочинения ведётся по чёткому плану, но здесь нет жёстких рамок. Главное учитывать то, что должно быть в сочинении, что конкретно оценивается экспертами.

               Часть С ЕГЭ-это задание сложного уровня, за выполнение которого можно заработать хорошие баллы, поэтому следует уделять особое внимание подготовке к сочинению.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Работа по подготовке к ЕГЭ по русскому языку учащихся 11 класса, имеющих хорошие способности к предмету"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Помощник руководителя отдела библиотеки

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

"Описание материала:

"В данной статье говорится об особенностях работы по подготовке к ЕГЭ по русскому языку учащихся с хорошим уровнем способностей.

Особое внимание я старалась уделить подготовке к сочинению-рассуждению.

Это очень интересный вид работы.

Мой опыт работы (6 выпусков с 2009 года) по подготовке к ЕГЭ показывает, что ребятам нравится учиться писать сочинение, где можно проявить творчество.

Они с удовольствием это делают.

Им нравится обсуждать тексты за круглым столом, где каждый может выразить своё мнение, соглашаться или спорить с одноклассниками.

Сильные ребята могут выступать в роли консультантов, помогать другим.

Очень нравится моим учащимся уроки, где они разбирают готовые сочинения по текстам, оценивают их по критериям. На таких уроках активно работают все и всегда.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 839 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.07.2014 677
    • DOCX 15.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Акбирова Раушания Дифиловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Акбирова Раушания Дифиловна
    Акбирова Раушания Дифиловна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 88
    • Всего просмотров: 31531
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 236 человек из 59 регионов

Курс повышения квалификации

Основы преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

72/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 23 регионов

Мини-курс

Переходные моменты в карьере

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетинг в сфере услуг: от управления до рекламы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 13 регионов

Мини-курс

Путь к осознанным решениям и здоровым отношениям

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 25 регионов