Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация для внеклассного мероприятия «Космическое путешествие»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация для внеклассного мероприятия «Космическое путешествие»

Выбранный для просмотра документ Звезды - баллы.doc

библиотека
материалов

hello_html_m2e7179e6.gifhello_html_62e2deb0.gifhello_html_62e2deb0.gifhello_html_62e2deb0.gifhello_html_m3c448c9.gifhello_html_62e2deb0.gifhello_html_62e2deb0.gifhello_html_25198323.gifhello_html_62e2deb0.gifhello_html_62e2deb0.gifhello_html_62e2deb0.gifhello_html_62e2deb0.gif

Выбранный для просмотра документ КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ.ppt

библиотека
материалов
Автор презентации - учитель начальных классов МКОУ СОШ 6 с Спицевка Веретенни...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Автор презентации - учитель начальных классов МКОУ СОШ 6 с Спицевка Веретенни
Описание слайда:

Автор презентации - учитель начальных классов МКОУ СОШ 6 с Спицевка Веретенникова С.А. Внеклассное мероприятие в 4 классе

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Карточки с заданиями.doc

библиотека
материалов

Расшифруйте письмо.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15


а

б

в

г

д

е

ж

з

и

к

л

м

н

о

п

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

р

с

т

у

ф

х

ц

ч

ш

щ

ъ

ы

ь

э

ю

я


15 14 12 14 4 9 18 6 ! 19 13 1 17 10 1 18 1 17 18 16 14 20 1 ! 13 1 24 1 17 18 6 16 14 9 5 19 15 1 11 13 1 15 11 1 13 6 18 19 3 6 13 6 16 1 !


Расшифруйте письмо.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15


а

б

в

г

д

е

ж

з

и

к

л

м

н

о

п

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

р

с

т

у

ф

х

ц

ч

ш

щ

ъ

ы

ь

э

ю

я


15 14 12 14 4 9 18 6 ! 19 13 1 17 10 1 18 1 17 18 16 14 20 1 ! 13 1 24 1 17 18 6 16 14 9 5 19 15 1 11 13 1 15 11 1 13 6 18 19 3 6 13 6 16 1 !


Расшифруйте письмо.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15


а

б

в

г

д

е

ж

з

и

к

л

м

н

о

п

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

р

с

т

у

ф

х

ц

ч

ш

щ

ъ

ы

ь

э

ю

я


15 14 12 14 4 9 18 6 ! 19 13 1 17 10 1 18 1 17 18 16 14 20 1 ! 13 1 24 1 17 18 6 16 14 9 5 19 15 1 11 13 1 15 11 1 13 6 18 19 3 6 13 6 16 1 !


Найдите 5 слов, запрятанных в буквах.

А

Л

У

Н

А

Ф

З

Б

А

С

У

Р

В

К

О

С

К

А

Е

Ы

Т

М

А

К

З

Д

А

О

М

Е

Е

В

П

С

И

Т

М

Л

Я

Ч

Т

А


Найдите 5 слов, запрятанных в буквах.

А

Л

У

Н

А

Ф

З

Б

А

С

У

Р

В

К

О

С

К

А

Е

Ы

Т

М

А

К

З

Д

А

О

М

Е

Е

В

П

С

И

Т

М

Л

Я

Ч

Т

А


Найдите 5 слов, запрятанных в буквах.

А

Л

У

Н

А

Ф

З

Б

А

С

У

Р

В

К

О

С

К

А

Е

Ы

Т

М

А

К

З

Д

А

О

М

Е

Е

В

П

С

И

Т

М

Л

Я

Ч

Т

А


СОСОМК

АТЕРАК

РОТЕСАИД

ДОЛЁТЗВЕЗ

ИДОНАМУГ


Разгадайте кроссворд.


В




С








Е






Л







Е








Н








Н






А









Я





Разгадайте кроссворд.


В




С








Е






Л







Е








Н








Н






А









Я



Вопросы кроссворда:

Ключевое слово – ВСЕЛЕННАЯ.

  1. Представляет собой каменную или металлическую глыбу, движущуюся вокруг Солнца.

  2. Планета, на которой мы живём.

  3. Самая мелкая и наиболее удалённая от Солнца планета.

  4. Крупное космическое тело, полностью сгорающее в атмосфере Земли и оставляющее в небе яркую полоску. Иногда мы называем его «падающей звездой».

  5. Очень горячая планета с вредной атмосферой, кислотными облаками и дождями, которые могут причинить ожог коже.

  6. Нам кажется, что она светится, а она лишь отражает солнечный свет.

  7. Кольца этой планеты состоят из миллионов обломков горных пород и льда.

  8. И животное, которое живёт в лесу, и созвездие.


Вопросы кроссворда:

Ключевое слово – ВСЕЛЕННАЯ.

  1. Представляет собой каменную или металлическую глыбу, движущуюся вокруг Солнца.

  2. Планета, на которой мы живём.

  3. Самая мелкая и наиболее удалённая от Солнца планета.

  4. Крупное космическое тело, полностью сгорающее в атмосфере Земли и оставляющее в небе яркую полоску. Иногда мы называем его «падающей звездой».

  5. Очень горячая планета с вредной атмосферой, кислотными облаками и дождями, которые могут причинить ожог коже.

  6. Нам кажется, что она светится, а она лишь отражает солнечный свет.

  7. Кольца этой планеты состоят из миллионов обломков горных пород и льда.

  8. И животное, которое живёт в лесу, и созвездие.

Ответить на вопросы:

  1. Из чего состоят кометы? __________________________________________

  2. Назовите единственную неисследованную зондами планету в Солнечной системе. ________________________________________________________

  3. Из чего состоит кора Марса? _______________________________________

  4. В каком году человек впервые полетел в космос? _____________________

  5. Какого цвета крупнейшие звёзды?__________________________________

  6. Назовите первого космонавта. ______________________________________

  7. Из чего состоят кольца Сатурна? ___________________________________


Ответить на вопросы:

  1. Из чего состоят кометы? __________________________________________

  2. Назовите единственную неисследованную зондами планету в Солнечной системе. ________________________________________________________

  3. Из чего состоит кора Марса? _______________________________________

  4. В каком году человек впервые полетел в космос? _____________________

  5. Какого цвета крупнейшие звёзды?__________________________________

  6. Назовите первого космонавта ______________________________________

  7. Из чего состоят кольца Сатурна? ___________________________________


Ответить на вопросы:

  1. Из чего состоят кометы? __________________________________________

  2. Назовите единственную неисследованную зондами планету в Солнечной системе. ________________________________________________________

  3. Из чего состоит кора Марса? _______________________________________

  4. В каком году человек впервые полетел в космос? _____________________

  5. Какого цвета крупнейшие звёзды?__________________________________

  6. Назовите первого космонавта ______________________________________

  7. Из чего состоят кольца Сатурна? ___________________________________



Догадайтесь, что за слово.






Н

К

А







Н

Е







Н

И

К

А






К




Догадайтесь, что за слово.






Н

К

А







Н

Е







Н

И

К

А






К




Догадайтесь, что за слово.






Н

К

А







Н

Е







Н

И

К

А






К





Выбранный для просмотра документ Космическое путешествие (конспект мероприятия).doc

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие в 4 классе

«Космическое путешествие».

Цели:

  1. Систематизировать и расширить представления детей о космосе.

  2. Закрепить знания о планетах Солнечной системы.

  3. Закрепить умения работать в команде.

Оборудование: конверты с заданиями - карточками, звёздочки (баллы), компьютер, проектор, интерактивная доска, музыкальные заставки.


Участники: учащиеся 4 класса (команда мальчиков и команда девочек).

( Слайд 1) «Космическое путешествие»

- Ребята, а кто из вас знает, что такое «космос»?

Космосом называется всё то, что находится за пределами атмосферы Земли. Это планеты, звёзды, кометы, метеоры и многое другое. В своих исследованиях космоса учёные нашего времени используют уникальное оборудование. Например, ракеты доставляют космонавтов на космические станции, где они живут и проводят важные научные эксперименты.

- Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в космическое путешествие.

- А на чем мы отправимся в полет?

--Ну а как же мы с вами полетим, если у нас нет ракет?

- Так мы их соберём!


Задание №1. СОБРАТЬ РАКЕТУ

Командам выдаются конверты, в которых находятся картинки – пазлы. Задача – собрать ракету.

-- Ребята, а какие вы можете назвать планеты?

---Молодцы! А прежде чем отправиться в путь, я вам расскажу интересные факты.

Комета – небольшое космическое тело изо льда и камней.

Плутон – самая мелкая и наиболее удалённая от Солнца планета. Это единственная не исследованная планета.

В 1961 г. Человек впервые полетел в космос.

( Слайд 2) «12 апреля – Всемирный День авиации и космонавтики»

--- Так как ракеты наши готовы, нам нужны капитаны. Выбираем капитанов своих ракет и название команд.

В добрый путь, ребята!


( Слайд 3) «Планеты Солнечной системы»


Остановка №1. ( Слайд 4) «МАРС»

Марсна этой планете находится самый большой вулкан в солнечной системе под названием Олимп. Кора планеты состоит из железа.

---Ребята, посмотрите, нам оставили письма на этой планете! Только я ничего не понимаю, а вы?

--Давайте, разберемся!

Задание №2. РАСШИФРОВАТЬ ПИСЬМО.

Командам выдаются два письма в конвертах. На листе напечатан шифр и само зашифрованное письмо.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15


а

б

в

г

д

е

ж

з

и

к

л

м

н

о

п


16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

р

с

т

у

ф

х

ц

ч

ш

щ

ъ

ы

ь

э

ю

я


15 14 12 14 4 9 18 6! 19 13 1 17 10 1 18 1 17 18 16 14 20 1! 13 1 24

1 17 18 6 16 14 9 5 19 15 1 11 13 1 15 11 1 13 6 18 19 3 6 13 6 16 1!

(ПОМОГИТЕ! У НАС КАТАСТРОФА! НАШ АСТЕРОИД УПАЛ НА ПЛАНЕТУ ВЕНЕРА!)

- Как сказано в письме, нам нужно помочь людям, чья ракета находится возле Венеры. А чтобы попасть на Венеру, нам надо проделать вот такой путь (показывает на карте). Давайте, совершим большое путешествие, познакомимся с планетами Солнечной системы.

--Вы готовы проделать такой путь? (Да)

---Летим дальше.

Остановка №2. ( Слайд 5) «ЮПИТЕР»

Юпитерсамая крупная планета Солнечной системы. В основном она состоит из газа. Единственная его твёрдая часть – каменное ядро.

- Друзья, чтобы попасть с Юпитера на другую планету нам придётся разгадать загадки.

Задание №3. ОТГАДАТЬ ЗАГАДКИ.

Ведущие читают загадки, дети отгадывают.

  1. Чтобы глаз вооружить

и со звёздами дружить

Млечный путь увидеть чтоб

Нужен мощный … (телескоп)

  1. Телескопом сотни лет

Изучают жизнь планет

Нам расскажет обо всём

Умный дядя… (астроном)

  1. Астроном – он звездочёт

Знает всё наперечёт

Только лучше всех видна в небе полная … (луна)

  1. До луны не может птица

Долететь и прилуниться

Но зато умеет это

Делать быстрая … (ракета)

  1. У ракеты есть водитель

Невесомости любитель

По-английски «астронавт»

А по-русски … (космонавт)

  1. Космонавт сидит в ракете

Проклиная всё на свете

На орбите, как на зло

Появилось … (НЛО)

  1. НЛО летит к соседу

Из созвездья Андромеды

В нём от скуки волком воет

Злой зелёный … (гуманоид)

  1. Гуманоид с курса сбился

В трёх планетах заблудился

Если звёздной карты нету

Не поможет скорость … (света)

  1. Всё комета облетела

Всё на свете осмотрела

Видит, в космосе нора

Это чёрная … (дыра)

--Молодцы, справились с заданием! Летим дальше!

Остановка №3. ( Слайд 6) «САТУРН»

Сатурнкольца Сатурна состоят из миллионов облаков горных пород и льда, обращающихся вокруг этой планеты.

---Ребята, наше следующее задание – найти потерянные слова.

Задание № 4. НАЙТИ 5 СЛОВ, ЗАПРЯТАННЫХ В БУКВАХ.

Командам раздаются конверты с карточками, на которых напечатана следующая таблица.

а

л

у

н

а

ф

з

б

а

с

у

р

в

к

о

с

к

а

е

ы

т

м

а

к

з

д

а

о

м

е

е

в

п

с

и

т

м

л

я

ч

т

а


- Наше путешествие продолжается.


Остановка №4. ( Слайд 7) «УРАН»

Урану этой планеты обнаружено наибольшее количество спутников.


Задание № 5. АНАГРАММА.

Командам раздаются конверты с карточками.

-- Ой, посмотрите-ка – одни буквы. Наверное, инопланетяне не знают русского языка и перепутали все буквы. Вам надо поставить согласные и гласные буквы так, чтобы получились слова. Какая команда быстрее и правильнее справится – получит балл-звездочку.

СОСОМК - космос

АТЕРАК - ракета

РОТЕСАИД - астероид

ДОЛЁТЗВЕЗ - звездолёт

ИДОНАМУГ - гуманоид

---Молодцы, ребята! Навели порядок в буквах. Летим дальше.


Остановка №5. ( Слайд 8) «НЕПТУН»

Нептунокружён яркими голубыми облаками. На нём свирепствуют самые сильные бури во всей Солнечной системе.

- На этой планете нам предстоит разгадать кроссворд. И только после этого мы сможем лететь дальше.

--Удачи, ребята! Здесь вам придётся немножко подумать.


Задание №6. ОТГАДЫВАНИЕ КРОССВОРДА.

Командам раздаются конверты с кроссвордами.

- Вам дается 3 минуты на разгадывание кроссвордов. Если справитесь быстрее – поднимайте руки. (Пока ребята разгадывают кроссворды, звучит «космическая музыка)




в


а

с

т

е

р

о

и

д

з

е

м

л

я



п

л

у

т

о

н

м

е

т

е

о

р

в

е

н

е

р

а


л

у

н

а



с

а

т

у

р

н

з

а

я

ц



Вопросы кроссворда:

  1. Ключевое слово – ВСЕЛЕННАЯ.

  2. Представляет собой каменную или металлическую глыбу, движущуюся вокруг Солнца.

  3. Планета, на которой мы живём.

  4. Самая мелкая и наиболее удалённая от Солнца планета.

  5. Крупное космическое тело, полностью сгорающее в атмосфере Земли и оставляющее в небе яркую полоску. Иногда мы называем его «падающей звездой».

  6. Очень горячая планета с вредной атмосферой, кислотными облаками и дождями, которые могут причинить ожог коже.

  7. Нам кажется, что она светится, а она лишь отражает солнечный свет.

  8. Кольца этой планеты состоят из миллионов обломков горных пород и льда.

  9. И животное, которое живёт в лесу, и созвездие.

---Какие вы молодцы! Быстро справились с заданием! Продолжаем путь!


Остановка №6. ( Слайд 9) «ВЕНЕРА»

- Мы облетели с вами все планеты и приближаемся у цели нашего путешествия – планете Венера.

Венера – единственная планета в Солнечной системе, получившая свое имя в честь женского божества. Атмосфера Венеры состоит в основном из углекислого газа (96%) и азота (почти 4 %). Температура на поверхности Венеры около 475 о С.

- Здесь вам придётся всё вспомнить, о чём мы с вами говорили раньше.


Задание №7. ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ.

Командам раздаются конверты с заданиями.

Вопросы на карточках:

  1. Из чего состоят кометы? (лёд и камни)

  2. Назовите единственную неисследованную зондами планету в Солнечной системе? (Плутон)

  3. Из чего состоит кора Марса? (железо)

  4. В каком году человек впервые полетел в космос? (1961)

  5. Какого цвета крупнейшие звёзды? (голубые и белые)

  6. Назовите первого космонавта? (Ю.Гагарин)

  7. Из чего состоят кольца Сатурна? (камень и лёд)

- Проверяем наши ответы. Каждый правильный ответ – звездочка!

- Какие вы молодцы! Хорошо запомнили!

- Ребята, все молодцы! Мы помогли нашим друзьям и можем лететь обратно на планету Земля.


Остановка №7. ( Слайд 10) «ЗЕМЛЯ»

Земля планета, на которой мы живём.


Задание №8. ДОГАДАЙСЯ, ЧТО ЗА СЛОВО.

Командам раздаются конверты, в которых находятся карточки с таблицей.






н

к

а







н

е







н

и

к

а






к



- Давайте проверим наши ответы. ( Слайд 11) «Догадайся»

- А теперь давайте подведём итоги нашего путешествия (подсчитывание баллов). ( Слайд 12) «ПОДСЧЕТ БАЛЛОВ»

Награждение победителей.

( Слайд 13) «СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!»


Выбранный для просмотра документ Пояснительная записка.doc

библиотека
материалов


Пояснительная записка


Презентация создана Веретенниковой Светланой Александровной на основе конспекта внеклассного мероприятия «Космический тур», автором которого является учитель начальных классов МОУ «СОШ № 20», г.о. Электросталь, Московской области, Брыкина Алевтина Николаевна.

Внеклассное мероприятие

УМК: любой

Класс: 4

Название материала: «Космическое путешествие»


Предназначение: для групповой, фронтальной работы с учащимися.

Возможно использование в группе продлённого дня.


Тип ресурсаплан - конспект мероприятия + мультимедийная презентация


Оборудование: конверты с заданиями - карточками, звёздочки (баллы), компьютер, проектор, интерактивная доска, музыкальные вставки.


Цели:

  1. Систематизировать и расширить представления детей о космосе.

  2. Закрепить знания о планетах Солнечной системы.

  3. Закрепить умения работать в команде.




Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данная разработка позволит учащимся окунуться в атмосферу приключений и получить дополнительные научные знания о космических объектах.

В работе представлен конспект мероприятия, красочная презентация с музыкальными вставками, а также бланки с заданиями и звездочками (баллами) для распечатки.
Данное мероприятие предназначено для групповой, фронтальной работы с классом; возможно использование при проведении классного часа и в группах продленного дня.
"Цели:
"
1) Систематизировать и расширить представления детей о космосе;
2) Закрепить знания о планетах Солнечной системы;
3) Закрепить умения работать в команде.
Автор
Дата добавления 18.07.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров313
Номер материала 138413071810
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх