Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект внеклассного мероприятия «Sport and Games»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект внеклассного мероприятия «Sport and Games»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Министерство образования и науки

МБОУ «Большеатнинская СОШ»



Открытое внеклассное мероприятие в 6А классе на неделе английского языка











hello_html_d307fb.gif





Учитель: Шарафиева Г.И.























2014г.

Цели:

- знакомство с историей Олимпийских игр;

- привитие интереса к здоровому образу жизни;

- воспитание у учащихся интереса к иностранным языкам.

Задачи:

Обучающие: 
• повторить, углубить и систематизировать знания учащихся.

практика в обобщении полученных знаний.

Развивающие:

-Развитие памяти, логики, активности учащегося.

Воспитательные: 
• Воспитывать у учащихся интерес к спорту, стремление к здоровому образу жизни, понимание важности занятий спортом для укрепления здоровья, прививать интерес к изучению иностранного языка; 
• Воспитывать коллективизм, умение работать с партнером и в группе.

Оборудование урока: 
Картинки с видами спорта, бумажные баскетбольные корзины, карточки с заданиями, лексические опоры. 
Ход мероприятия:

- Good afternoon boys and girls. Today we continue our work at the theme “Sport and games” and a healthy way of life. Thousands years ago ancient Greeks said: “A sound mind is in a sound body.” Millions of people who go in for sports know from their own experience that this famous saying is true.

Today we have a special lesson. We will play the game “Crosses and zeroes” and I’ll watch what you have already learnt. Do you like to play games? If you want to take part in this game come to the blackboard. So, we have 10 participants. And now I want you to take out one card from this magic box. Who has crosses, sit at this table and who has zeroes sit at that table. So, we are ready to start. “Crosses”, please, open one of the squares.

1 x

2 x

3 x

4 o

5 x

6 o

7 x

8 x 0

  1. Solve the crossword.

- I give the same crossword to both teams, so look at the screen and write the names of these sport equipments. Which team is the first that one will win.

hello_html_m6fbdd90f.gif



  1. Grammar contest. You should choose the correct verb.

1.Morning exercises ____ useful for the health.

a) is b) are c) was

2.Sportsmen _____ train every day to have good results.

a) can b) may c) must

3. Yesterday our team _____ a game with other school.

a) win b) won c) will win

4. The modern Olympic Games _______ in 1896.

a) begin b) have begun c) began

5. I‘m afraid our runners ________ the race tomorrow.

a) lost b) lose c) will lose

6. Next Winter Olympic Games _______ in Sochi in 2014.

a) be b) will be c) were

7. The last Winter Olympic Games ______in Vancouver, Canada.

a) was b) were c) will be

  1. Show me.

In this game I give you 2 cards with the names of sport games. So, your task is to show these kinds of sport to the rival team.

  1. Guess the name of the sport.

a) a team game played with an oval ball with either 13 or 15 players (rugby)

b)a game in which a heavy ball is rolled to knock down a group of pins (bowling)

c)a game played by 2 or 4 people who hit a ball on the table over a small net (table tennis)

d)a sport in which two competitors fight with their fists (boxing)

e)a game that is played outdoors in a large area of grass in which you use a stick to hit a small hard ball into a series of holes (golf)

5. Question and answer game. Answer the questions.

1. When were the first Olympic Games?

2. What country is the origin place of Olympic games.

3. How many rings are there on the Olympic Flag?

4. What prizes can sportsmen get in the Olympic Games?

5. Was Moscow an Olympic city?

6. Where do Winter Olympic Games take place in 2014?

7. What competitions did the first Olympic Games include?

8. How often are the Olympic Games held?

9. What was the mascot of the Moscow Olympic Games?

10. What is Wimbledon?



  1. Write it in English”.

I will give 9 pictures to both teams, so you should write the names of these kinds of sports.

hello_html_m312f756f.pnghello_html_5ffb00b9.png

hello_html_51b32e5b.pnghello_html_m6199ba47.png

hello_html_m377903ee.pnghello_html_1bfb4eb2.png

hello_html_m577b926.pnghello_html_7468f932.png

- Excellent. And now let’s play

7. “Basketball”. Look at the blackboard, here you can you see 2 paper basketball baskets. On the first basket there is a sign “Kinds of sport” and on the second one there is a sign “Sport equipments”. Instead of ball you will throw into the baskets appropriate words, according to the sign.

Sport equipments

Kinds of sporthello_html_m4604c0f4.jpgf sport



hello_html_m4604c0f4.jpghello_html_m4604c0f4.jpg

Racket

gymnastics

A bat

Bowling

helmet

Yoga

Stick

Chess

Draughts

jogging

Puck

Sailing

net

Parachuting

8. Horseracing.

-And now look at the screen. There you can see a long word. I want each team to make up some words from it.(horse, race, rose, has, sing,……..)

9. Friendly numbers.

-So, it’s time to play a very interesting game “Friendly numbers”. You see numbers and signs on the screen. So, you should decrypt it. If you decrypt it, you will see a proverb about sport. Which team will be the first?

52*61 43095 &30#1& (Sport means health)



10. Who knows more kinds of sport?

- It’s our last game. Which team says more kinds of sport, that one will win.

-Thank you for your work. Now it’s time to finish our work. Let’s count zeros and crosses. As you see we have 6 crosses and 3 zeros. The team of “the Crosses” are the winners. Let’s clap our hands. Many thanks for your taking part in this game. See you later.



Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Следующая методическая разработка (мероприятие) интересна тем, что она формирует личность нового поколения, ориентированного на занятие спортом и здоровый образ жизни, а также в связи с выбором города Сочи местом проведения зимних Олимпийских игр 2014 года.

Мероприятие проводится в игровой форме для повторения, углубления и систематизации знаний учащихся по теме «Олимпийские игры и спорт», воспитывая тем самым коллективизм у учащихся, сплоченность, умение работать с партнером в группе и понимание важности занятий спортом для укрепления здоровья.

Общая информация

Номер материала: 138455071852

Похожие материалы