Инфоурок / ИЗО, МХК / Другие методич. материалы / Статья "Теоретические основы изучения проблемы бедности в современном обществе"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Статья "Теоретические основы изучения проблемы бедности в современном обществе"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Злобин Е.А.

Лесосибирский педагогический институт - филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет»,

г. Лесосибирск, Россия

Проблема бедности

В настоящее время глобальной социальной проблемой является угроза бедности населения. Безработица, экономическая и социальная нестабильность, крушение планов - все это приводит к обнищанию населения. Состояние бедности не позволяет людям реализовать свои возможности, а, следовательно, развиваться. Именно поэтому ее связывают с регрессом в общественном развитии.

Под «бедностью» в широком смысле слова мы понимаем такое состояние, при котором возникает несоответствие между достигнутым средним уровнем удовлетворения потребностей и возможностями их удовлетворения у отдельных социальных групп, слоев населения ( http://www.refi.su/help_53.htm). Она характеризуется неразвитостью самих потребностей, стремлением удовлетворять материальные потребности и нужды в ущерб духовным и социальным, нарушением социальных связей. Это приводит к низкой материальной обеспеченности определенных групп населения, к изменению их системы ценностей, к формированию особого социального мира и своей культуры (субкультуры бедности), жизненного стиля, диссонирующего с общепринятым, утверждавшимся в обществе, что вызывает угрозу нормального функционирования последнего.

Критерии бедности предопределяют набор показателей бедности.

В свою очередь, объективно существуют несколько критериев бедности, а в нынешней России отчетливо выделяются три степени абсолютной бедности:


1. Нищета, наиболее глубокая острая бедность. В положении абсолютной нищеты, наиболее глубокой бедности находятся люди, не имеющие физиологического минимума средств к жизни. Это те, кто стоит на грани или за гранью недоедания. В сегодняшней российской обстановке условным показателем такой грани можно считать стоимость простейшего набора продуктов питания, входящих в официальный прожиточный минимум.

2. Нужда, средняя бедность; охватывает те группы населения, которым хватает средств на простейшие физиологические потребности, но кто не может удовлетворить социальные потребности, даже самые элементарные. В этих группах обычно нет регулярного недоедания, но не обновляется одежда и обувь, нет средств на лечение, отдых и т. п. Таким образом, в состоянии нужды оказываются люди, доходы которых меньше официального прожиточного минимума, но больше его половины или двух третей.

3. Необеспеченность, умеренная бедность. В этих группах удовлетворяются элементарные потребности - как физиологические, так и социальные, но остаются неудовлетворенными потребности более сложные и высокие. В таких условиях люди более или менее сытно едят, как-то обновляют одежду, лечатся, отдыхают.

В рамках нашего исследования мы постараемся ответить на вопросы: Каковы причины бедности в России? и Какие возможные пути ее решения?

В экономической психологии при анализе отношения к бедности выделяют три группы причин бедности:

структуральные (ответственность возлагается органы власти);

индивидуалистические или личностные (ответственность за бедность возлагается на самих бедных);

фаталистические (причина бедности видится в отсутствие удачи и плохой судьбе).

Выделяют следующие направления борьбы с бедностью:

- создание условий для самообеспечения нормального уровня благосостояния всех семей с трудоспособными взрослыми на трудовой основе;

- формирование системы эффективной поддержки уязвимых групп населения (престарелые, инвалиды и т.д.) и гарантий обеспечения бесплатными ресурсами;

- должна быть повышена роль профсоюзов и государства в обеспечении трудовых прав работников, особенно инвалидов, женщин и родителей с малолетними детьми, работников из неполных семей, молодежи;

- в сфере оплаты труда главным фактором сокращения бедности должен стать рост минимальной оплаты труда, сокращение числа малооплачиваемых работников;

- увеличение занятости населения;

- следует совершенствовать систему адресной социальной помощи социально- уязвимых групп населения: инвалидов, пенсионеров, родителей-одиночек, беженцев и др.

Анализ материалов исследований по данной проблеме позволил нам сделать вывод о том, что во-первых, бедность - глобальная социальная проблема, активно исследуемая и имеющая много сходных черт во всем мире; во-вторых, бедность, по мнению большинства исследователей, представляет собой неспособность поддерживать определенный приемлемый уровень жизни, поэтому бедные семьи существовали везде и во все времена. И, к сожалению, чем больше будут богатеть богатые, тем больше будут беднеть бедные. Особенно это касается России с ее неустойчивой экономикой и нестабильностью в обществе. В-третьих, нужда стала реальностью для миллионов россиян, не только оказавшихся в экстремальных условиях (безработные, беженцы, многодетные, инвалиды, недееспособные пенсионеры и др.), но и для трудоспособных работников кризисных отраслей и дефицитных сфер (оборонной промышленности, машиностроения, легкой промышленности, сельского хозяйства, бюджетных учреждений).

Литература: http://www.refi.su/help_53.htm.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

По данным исследования в современном обществе одной из наиболее острых проблем является угроза бедности населения.Данная проблема касается как развивающихся стран так и стран с низким уровнем экономики.Причин появления данной проблемы немного,но все они весьма существенны и имеют место быть.К таким причинам относятся:во-первых,высокий уровень безработицы среди населения;во-вторых,снижение уровня экономики;в-третьих,низкооплачиваемый труд и т.д. Все эти причины ведут к тому что,люди не имеют возможности реализовать себя,а следовательно, развиваться. Поэтому можно сделать вывод о том,что во-первых, бедность - глобальная социально-экономическая; во-вторых, ее сущность заключается в том,что нет возможности поддерживать определенный уровень жизни населения находящийся за чертой бедности,а в-третьих,от данной проблемы страдает больше всего социально незащищенное население,это дети,пожилые люди,инвалиды, и др.Решать данную проблему необходимо сообща на государственном уровне.

Общая информация

Номер материала: 138648071932
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>