Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока по русскому языку для 5 класса «Члены предложения»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект урока по русскому языку для 5 класса «Члены предложения»

библиотека
материалов

Конспект урока по русскому языку в 5 классе «Члены предложения»

Цель урока: формировать знаний о главных и второстепенных членах предложения; отрабатывать умения устанавливать связь слов в предложении.

Задачи:

создать условия для развития у учащихся умения находить главные и второстепенные члены предложения; учить приёмам анализа и синтеза.

развивать мышление: умение выделять общие и существенные признаки, связи, отношения; умение классифицировать факты, делать обобщённые выводы; умение выделять главное, формировать умение слушать и понимать других; способствовать формированию положительного отношения к школе и учебной деятельности.

Формы работы учащихся: парная, индивидуальная.

Тип урока: изучение нового материала.

При изучении новой темы была организована работа в парах сменного состава по методике взаимопередачи тем. Новый материал я разделила на 6 подтем:

1.Подлежащее.

2.Сказуемое.

3.Определение.

4. Дополнение.

5. Обстоятельства места и времени.

6.Обстоятельства образа действия, причины и цели.

Каждый в группе получил карточку с заданиями для изучения одной из подтем и лист с дидактическим материалом.

Карточка 1. Подлежащее

1.Выучи определение подлежащего. Запиши примеры в свою тетрадь.

2. Запиши предложения , найди в них подлежащее.

1)Вдоль улиц бурлит вода.

2)Она с журчанием падает с берега.

3)Всё блестело вокруг.

4)Купаться в море всем нравится.

5)Дед с матерью шли впереди всех.

6)Луг и сад покрывает первый снег.

Карточка 2.Сказуемое.

1.Выучи определение сказуемого. Запиши примеры в свою тетрадь.

2. Запиши предложения , найди в них сказуемое.

1) Аул стоит у подножья высоких гор.

2) Фламинго - удивительная птица нашей фауны.

3) Осень прохладная, ранняя.

4) Горы Алатау величественны и суровы.

5) Зазвенела весело домбра.

6) Книга-источник знаний.

Карточка 3. Определение

1.Выучи , что называется определением . Запиши примеры в свою тетрадь.

2. Запиши предложения , найди в них определения.

1) Тихим выдалось морозное утро.

2) Богата и щедра казахская земля.

3) На столе стояла ваза из хрусталя.

4) Я давно не видел своих друзей.

5) Низкое солнце блестело ослепительно.

6) Мы вошли в сосновый бор.

Карточка 4. Дополнение

1.Выучи , что называется дополнением . Запиши примеры в свою тетрадь.

2. Запиши предложения , найди в них дополнения.

1)В книге рассказывается о дальних странах.

2)Наша страна славится полезными ископаемыми.

3) Старик ловил неводом рыбу.

4) Приплыла к нему рыбка.

5) Туман накрыл склон горы.

6) Брат привёз мне интересную игру.

Карточка 5. Обстоятельства ( места и времени)

1.Выучи , что называется обстоятельством.. Запиши примеры в свою тетрадь.

2. Запиши предложения , найди в них обстоятельства места и времени.

1)Мы свернули направо.

2) Птицы улетают на юг.

3)Домой мы вернулись к вечеру.

4)Туристы утром отправились в путь.

5)Летом мы поедем в деревню.

6) Внизу шумел бурный поток.

Карточка 6. Обстоятельства (образа действия, причины и цели)

1.Выуч и , что называется обстоятельством.. Запиши примеры в свою тетрадь.

2. Запиши предложения , найди в них обстоятельства образа действия, причины и цели.

1)Ярко сверкали молнии.

2)Он сделал это назло.

3)Скамейка в саду почернела от времени.

4)Мы поехали в лес подышать свежим воздухом.

5) Весело разгорелся костёр.

6) Погода вдруг сильно изменилась.

На первом этапе работы учащиеся выучивают теоретический материал, выполняют письменные задания. Закончив работу по карточке , ученик сдаёт тетрадь на проверку учителю и ждёт ,пока кто-либо в его группе тоже закончит и проверит свою работу. Затем проводится работа по взаимообмену заданий в парах.

Подведение итогов:

В группе учащиеся оценивают работу каждого и их оценку учитывает учитель















Краткое описание документа:

Конспект урока по русскому языку в 5 классе «Члены предложения» Цель урока: формировать знаний о главных и второстепенных членах предложения; отрабатывать умения устанавливать связь слов в предложении. Задачи: создать условия для развития у учащихся умения находить главные и второстепенные члены предложения; учить приёмам анализа и синтеза. развивать мышление: умение выделять общие и существенные признаки, связи, отношения; умение классифицировать факты, делать обобщённые выводы; умение выделять главное, формировать умение слушать и понимать других; способствовать формированию положительного отношения к школе и учебной деятельности. Формы работы учащихся: парная, индивидуальная. Тип урока: изучение нового материала. При изучении новой темы была организована работа в парах сменного состава по методике взаимопередачи тем. Новый материал я разделила на 6 подтем: 1.Подлежащее. 2.Сказуемое. 3.Определение. 4. Дополнение. 5. Обстоятельства места и времени. 6.Обстоятельства образа действия, причины и цели. Каждый в группе получил карточку с заданиями для изучения одной из подтем и лист с дидактическим материалом. "Карточка 1. Подлежащее 1.Выучи определение подлежащего. Запиши примеры в свою тетрадь. 2. Запиши предложения , найди в них подлежащее. 1)Вдоль улиц бурлит вода. 2)Она с журчанием падает с берега. 3)Всё блестело вокруг. 4)Купаться в море всем нравится. 5)Дед с матерью шли впереди всех. 6)Луг и сад покрывает первый снег. "Карточка 2.Сказуемое. 1.Выучи определение сказуемого. Запиши примеры в свою тетрадь. 2. Запиши предложения , найди в них сказуемое. 1) Аул стоит у подножья высоких гор. 2) Фламинго - удивительная птица нашей фауны. 3) Осень прохладная, ранняя. 4) Горы Алатау величественны и суровы. 5) Зазвенела весело домбра. 6) Книга-источник знаний. "Карточка 3. Определение 1.Выучи , что называется определением . Запиши примеры в свою тетрадь. 2. Запиши предложения , найди в них определения. 1) Тихим выдалось морозное утро. 2) Богата и щедра казахская земля. 3) На столе стояла ваза из хрусталя. 4) Я давно не видел своих друзей. 5) Низкое солнце блестело ослепительно. 6) Мы вошли в сосновый бор. "Карточка 4. Дополнение 1.Выучи , что называется дополнением . Запиши примеры в свою тетрадь. 2. Запиши предложения , найди в них дополнения. 1)В книге рассказывается о дальних странах. 2)Наша страна славится полезными ископаемыми. 3) Старик ловил неводом рыбу. 4) Приплыла к нему рыбка. 5) Туман накрыл склон горы. 6) Брат привёз мне интересную игру. "Карточка 5. Обстоятельства ( места и времени) 1.Выучи , что называется обстоятельством.. Запиши примеры в свою тетрадь. 2. Запиши предложения , найди в них обстоятельства места и времени. 1)Мы свернули направо. 2) Птицы улетают на юг. 3)Домой мы вернулись к вечеру. 4)Туристы утром отправились в путь. 5)Летом мы поедем в деревню. 6) Внизу шумел бурный поток. "Карточка 6. Обстоятельства (образа действия, причины и цели) 1.Выуч и , что называется обстоятельством.. Запиши примеры в свою тетрадь. 2. Запиши предложения , найди в них обстоятельства образа действия, причины и цели. 1)Ярко сверкали молнии. 2)Он сделал это назло. 3)Скамейка в саду почернела от времени. 4)Мы поехали в лес подышать свежим воздухом. 5) Весело разгорелся костёр. 6) Погода вдруг сильно изменилась. На первом этапе работы учащиеся выучивают теоретический материал, выполняют письменные задания. Закончив работу по карточке , ученик сдаёт тетрадь на проверку учителю и ждёт ,пока кто-либо в его группе тоже закончит и проверит свою работу. Затем проводится работа по взаимообмену заданий в парах. Подведение итогов: В группе учащиеся оценивают работу каждого и их оценку учитывает учитель

Автор
Дата добавления 20.07.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров810
Номер материала 139052072028
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх