Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по литературному чтению для 4 класса "Художественные особенности былины. Былина «Садко»"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по литературному чтению для 4 класса "Художественные особенности былины. Былина «Садко»"

библиотека
материалов


ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Художественные особенности былины. Былина «Садко»



ФИО (полностью)

Шаронова Наталья Павловна

Место работы

МКОУ «Гимназия №1 Искитимсконо района» р.п. Линёво Новосибирской области

Должность

Учитель начальных классов

Предмет

Литературное чтение

Класс

4 класс

Тема и номер урока в теме

Народное творчество: время как природа.

Власть времени над человеком. №10

Базовый учебник

Чуракова Н. А. «Литературное чтение»: учебник для 4 класса в 2 х частях. – Самара: корпорация «Федоров», изд-во «Учебная литература»

8 . Цель урока: знакомство с особенностями новгородского цикла былин, выявление характерных черт былинного героя, особенностей поэтики былины (былинный напевный язык, повторы слов, уменьшительно – ласкательные формы слов)

9. Задачи:

- обучающие: формирование полноценного восприятия былинного текста, понимание специфики литературного жанра, совершенствование навыка чтения.

Научить использовать Интернет-ресурсы при выполнении  задания.

- развивающие: развивать связную речь, воображение, мышление.

- воспитательные: воспитывать интерес к урокам литературного чтения,  воспитывать чувства сострадания, сопереживания и милосердия, воспитывать  нравственные качества на примере былинного героя.

10.Тип урока: Изучение нового материала

11.Формы работы учащихся: Фронтальная, индивидуальная, работа в парах

12. Необходимое техническое оборудование: Мультимедийный проектор;

Интерактивная доска, АРМ, учителя, АРМ ученика.

13. Структура и ход урока










Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

Организационный момент


Приветствие учеников

Приветствие учителя

1

2

Введение в тему

Звучание гуслей№1

Демонстрация Чтение теста – зачина былины спокойным напевным голосом под звучание древнего музыкального инструмента

Прослушивание аудиозаписи и чтения учителя

2

3

Актуализация опорных знаний

Изучаю народное творчество№2

Демонстрирует ЭОР для перехода к изучению нового материала.

Прослушивание аудиозаписи, просмотр иллюстраций.

Актуализация имеющихся знаний для подготовки к восприятию нового

3

4.

Постановка целей урока

Защитники Отечества в русском народном эпосе. Былины, историческая песня сказания №3


Перед демонстрацией ЭОР постановка вопроса, нацеливающего на правильное восприятие

Знакомство с ЭОР по целевой установке

- Особенности какого вида устного народного творчества мы будем сегодня изучать?

3

5

Словарно - лексическая работа

Умею пользоваться толковым словарем№5

Организация работы в парах за компьютером. Контроль, коррекция работы ребят

Работа в парах за компьютером по осмыслению новых непонятных слов и выражений

5

6.

Изучение нового материала. Поэтические особенности былины.


Герои русского былинного эпоса (базовое изучение) №4

Демонстрирует ЭОР. Знакомит учащихся с былиной «Садко», обращает внимание на манеру чтения былины, акцентируя внимание на её особенности как жанра УНТ

Прослушивание аудиозаписи былины «Садко»


8

7.

Работа с текстом учебника Анализ былины «Садко».



Организует прочтение текста былины. Обращает внимание на способы произношения слов в былине.

Чтение текста подготовленными ребятами.

10

8.

Былинная Русь в произведениях других мастеров художественного творчества

Виртуальная картинная галерея№6

Демонстрация иллюстраций, соответствующих темам сообщений учащихся.

Несколько учеников выступают с сообщениями по заданным темам, остальные слушают.

5

9.

Закрепление знаний

Читаю былины№7

Читаю о русских богатырях№8

Организует и корректирует работу по выполнению и взаимопроверку.

Работа в парах за компьютером по вопросам ЭОР

Взаимопроверка.

3

10

Рефлексия


Предлагает поделиться впечатлениями от урока.

Выражают отношение к изученному, к уроку.

2

11.

Итог урока


Вопросы учителя по изученному материалу

Ответы детей на поставленные вопросы.

1

12

Домашнее задание


Задает домашнее задание.

Найти черты исторической реальности в былине.

Записывают и выполняют.

1







Приложение к плану-конспекту урока

Художественные особенности былины. Былина «Садко»

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Звучание гуслей

Информацион ный

Звук, видео.

http://melma.ru/media/sound_exemple/52-gusli-primer-zvuchaniya.html

2

Изучаю народное творчество

Информацион ный

Фото, звук, анимация, текст

http://www.openclass.ru/node/234008

3

Защитники Отечества в русском народном эпосе. Былины, историческая песня сказания

Информацион ный

Звук текст, фото

http://fcior.edu.ru/card/905/zashitniki-otechestva-v-russkom-narodnom-epose-byliny-istoricheskaya-pesnya-skazaniya-i-dr.html

4

Герои русского былинного эпоса (базовое изучение)

Информацион ный

Текст, анимация, звукозапись

http://fcior.edu.ru/search.page?phrase=%D0%B1%D1%8B%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B


5

Умею пользоваться толковым словарем

Информацион ный,

практический, интерактивное задание на установление соответствия, выбор правильного ответа, ввод текста с клавиатуры.

Текст

http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/46/18/2b/94/91/52/af/a5/bd/f1/c6/36/3a/cf/d4/10/html/content/index.html


6

Виртуальная картинная галерея

Информацион ный

Текст, репродукции картин

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/2c2897d6-b2b9-4b8a-a844-9f57d9e79831/ResFile.SWF


7

Читаю былины

Информацион ный, интерактивный, практический, задание на установление соответствия, исправление ошибок, чтение текста.

Текст, картины, звук.

http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/d0/4e/ae/82/4e/45/5f/45/2e/0c/cd/57/87/cd/02/e8/html/content/index.html

8

Читаю русских богатырях

Информацион ный, интерактивный, практический, задание на установление соответствия, чтение текста.

Текст, картины, звук.

http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/fd/9a/30/6a/ae/7d/78/8d/0b/d1/aa/fb/45/89/d7/ae/html/content/index.html





Краткое описание документа:

Мною разработан и представлен урок по литературному чтению с использованием цифровых образовательных ресурсов, так активно используемых в процессе обучения и воспитания в последнее время. Применение цифровых технологий делает урок интересным, отвечающим требованиям Федерального государственного стандарта, где успешно применяются индивидуальные, групповые и коллективные формы работы. Данные технологии применимы на различных этапах урока: повторении, актуализации ранее изученного, изучения нового материала, применение знаний и умений на практике. контроля и учета знаний.

Данные образовательные ресурсы успешно сочетаются с традиционными методами и технологиями ведения урока, что способствует повышению качества образования
Автор
Дата добавления 22.07.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров4325
Номер материала 139751072218
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх