Инфоурок Директору, завучу ПрезентацииУрок «Как управлять конфликтами»

Урок «Как управлять конфликтами»

Скачать материал

Приемы конструктивного разрешения конфликтных ситуаций.

Конфликт обычно рассматривается как такое качество взаимодействия между людьми (или элементами самой личности), которое выражается в противоборстве сторон ради достижения своих интересов и целей.

Для возникновения конфликта необходим ряд дополнительных условий.

1.    Противоречие должно осознаваться человеком.

2.    Активность, направленная на поиск выхода, преодоление или разрешение возникшей проблемы.

Межличностный конфликт - это ситуация, в основе которой лежит противоречие, воспринимаемое участниками ситуации как значимая психологическая проблема, требующая своего разрешения и вызывающая активность сторон, направленную на преодоление возникшего противоречия и разрешение ситуации в интересах обеих или одной из сторон.

                                                       Структура конфликта

Предмет конфликта                      Участники конфликта                    Макросреда  конфликта

                                                         Образ конфликта

Типы конфликтов в зависимости от проблем противоречий

*ценностные конфликты;  *конфликты интересов;

*конфликты, возникающие из-за нарушений норм или правил взаимодействия

Виды межличностных конфликтов

В зависимости от потребностей:  материальные;  статусно-ролевые;   духовные.

По направленности: горизонтальные; вертикальные; смешанные.

По временным параметрам: краткосрочныебыстротечные;   длительные

Виды педагогических конфликтов

- конфликт деятельности;

- конфликт поведения;

- конфликт отношений.

Основная особенность  педагогических    конфликтов –

ответственность учителя  за их разрешение.

Стили разрешения конфликтов.

Сотрудничество    Уступчивость   Доминирование   Избегание  Компромисс

Негативные факторы конфликтного взаимодействия

процедуры    конкуренции;

искажение восприятий и  пристрастия;

эмоциональность;

ухудшение понимания основного вопроса конфликта;

жесткие предпочтения;

преувеличение различий.

Стадии конфликтного взаимодействия.

ž  I стадия – предконфликтная (латентный период)

ž  II стадия – открытый конфликт

Этапы:

-          инцидент;

-          эскалация конфликта;

-          завершение конфликта.

ž  III  стадия - послеконфликтная

Правила поведения педагога в «трудной» ситуации.

1.Научитесь акцентировать внимание на поступках, а не на личности ученика.

2.Займитесь своими негативными эмоциями.

3.Не усиливайте напряжение ситуации.

4.Обсудите поступок позже.

5.Позвольте ученику «сохранить лицо».

6. Демонстрируйте модели неагрессивного поведения.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок «Как управлять конфликтами»" Смотреть ещё 4 800 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данный материал можно использовать в работе как постоянно действующий семинар. В нашей школе я провела уже три таких семинара.В проекте «Школа цифрового века» я закончила 10 модульных курсов по теме «Навыки личной эффективности» имею Сертификаты.Составила план работы семинара - один раз в месяц. Возможна ли жизнь, в которой не возникают конфликты. Ответ очевиден... Скорее всего нет, потому что конфликт всегда основан на противоречиях, несовпадениях жизненных целей, ценностей, а также установок. и я больше чем уверен, что в мире найдется человек, который сможет сказать , что все его взгляды на жизнь, картина мира полностью совпадает со взглядами всех людей, с которыми он вступает в контакт на работе, либо же дома. Необходимо уметь анализировать, понимать и управлять конфликтами.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 808 039 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.11.2012 3388
    • DOCX 40 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Конькова Лариса Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Конькова Лариса Юрьевна
    Конькова Лариса Юрьевна
    • На сайте: 9 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 95983
    • Всего материалов: 35

Оформите подписку «Инфоурок премиум»

Вы сможете бесплатно проходить любые из 4800 курсов в нашем каталоге.

Перейти в каталог курсов

Мини-курс

Искусство глазурования и обжига керамики

2 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Метапредметные и предметные результаты образования

2 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Школьные музеи как пространство для обучения и развития

2 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 4 800 курсов