Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект модульного урока по русскому языку для 6 класса "Повторение изученного о правописании приставок пре- и при-"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект модульного урока по русскому языку для 6 класса "Повторение изученного о правописании приставок пре- и при-"

библиотека
материалов



























Конспект модульного урока по русскому языку по теме

"Повторение изученного о правописании приставок ПРЕ-, ПРИ-"

(6 класс)







Автор конспекта – Борунова Алевтина Ромуальдовна, учитель русского языка и литературы МОБУ «Гостинопольская основная общеобразовательная школа»















г. Волхов

2013 г

Конспект модульного урока по русскому языку по теме "Повторение изученного о правописании приставок ПРЕ-, ПРИ-"

(6 класс)


Технологическая карта

Образовательные цели:

знать: значение приставок пре- и при-; условия выбора гласных в приставках пре- и при-; трудные случаи написания приставок пре- и при-;

уметь: правильно писать слова с изученной орфограммой и обозначать ее графически.

Ход урока

УЭ

Дидактический материал

Руководство по усвоению учебного материала

Контроль

УЭ-0

1 мин.

Работая над темой «Правописание приставок ПРЕ-, ПРИ-», вы узнали:

  • От чего зависит правописание приставок;

  • Какие значения имеет приставка ПРЕ -;

  • Какие значения имеет приставка ПРИ -.

Цели: изучить цели урока, выделить самую трудную.

Полилог

УЭ-1

3 мин

Цель:

повторить учебный материал о правописании приставок ПРЕ -, ПРИ-;
– определить уровень знаний по теме;
– развивать умение самостоятельно работать.

Внимательно прочитай цели УЭ-1.


Тест по теме

«Правописание приставок ПРЕ -, ПРИ-»

1. Чем определяется написание слов с приставками ПРЕ-, ПРИ-:

а) значением;
б) произношением.

2. Внимательно прочитай задание. Укажи, в каких случаях пишется приставка ПРЕ -, а в каких – ПРИ -. Ответы запиши в два столбика, в 1-ый столбик с приставкой ПРЕ -, а во 2-ой – ПРИ-:

а) сходное со значением слова «очень»;
б) неполнота действия;
в) присоединение;
г) сходное со значением приставки ПЕРЕ_;
д) достичь чего-то;
е) приближение;

ж) близость.


Запиши в тетради число, тему урока.

Внимательно прочитай вопрос.

Запиши его номер. Обдумай свой ответ и запиши его в форме, которую требует от тебя вопрос.

Диалог

Взаимопроверка


Пользуясь «ключом», оцени свою работу: каждый правильный ответ – 1 балл. Запиши результат

Ключ.
Таблица оценки

Бал

лы

Уро

вень знаний

Оце

нка

7

Высокий

5

6

Средний

4

4–5

Низкий

3

1–3

Очень низкий

2



УЭ-2

23 минуты

(на каждое задание по 4 минуты, на проверку - 5 минут)

Цели:

повторить знания по теме «Правописание приставок ПРЕ -, ПРИ-;

развивать умение различать значение приставок;
– развивать логическое мышление.

1. Внимательно прочитай слова.

Превозмочь, превосходный, превратить, превысить, преграда, преемственность, презирать, преклонение, прекращать, преображаться, преодолеть, преотличный, прервать, пресерьезный, преследовать, преступление, преувеличение, преподнести.

Заполни таблицу:

= очень, самый-самый

= ПЕРЕ-





Выпиши слова в таблицу, распределив в два столбика.

Диалог

Самопроверка



9 баллов

2. Внимательно прочитай и запиши данные словосочетания.

Прибывать на место, препротивный разговор, приморский бульвар, пригладить волосы, прищурить глаза, премудрый пескарь, прервать разговор, приглушить звук, преобразовать город, приоткрыть дверь.

Объясни письменно выбор Е-И в приставках.

5 баллов

3. Найди «лишнее» слово.

а) Пр_возносить, пр_восходить, пр_надлежать, пр_вратить.
б) Пр_норовиться, пр_налечь, пр_тягивать, пр_пятствовать.
в) Пр_ниженный, пр_плюснутый, беспр_кословный, пр_вязчивый.
г) Пр_одолеть, пр_целиться, пр_кратить, пр_небречь.

Найди «лишнее» слово в каждой строчке. Запиши Разбери слова по составу.

2 балла

4. Внимательно прочитай «отрезки» слов.

сутствовать, …тяжение, …глашение, …ручать, …думывать, …восходный, …ветливый, …кратить, …возмогать, …способление, …ключение, …влекательный, …вычка, …вязанность, …пятствие, …ятель, …градить, …подаватель, …чудливый, …ступил.

Соедини «отрезки» слов с приставками ПРЕ -, ПРИ– и запиши полученные слова.

10 баллов

5. Внимательно прочитай словосочетания.

Очень веселый – …
Близко от школы – …
Немного поднял – …
Ненадолго остановился – …
Очень мудрый – …
Слегка дотронулся – …
Самый-самый добрый – …
Очень противный – …
Не совсем заглушил -…
Чуть-чуть открыл – …

Замени данные словосочетания одним словом с приставками ПРЕ– или ПРИ-. Запиши полученные слова.

5 баллов


Проверь свою работу «по ключу».

Каждый правильный ответ – 0,5 баллов. Оцени свою работу, пользуясь шкалой оценок.

Итого: 31 балл.

Таблица оценки

Баллы

Уровень знаний

Оце

нка

29–31
24–28
16–23
0–15

Высокий
Средний
Низкий
Очень низкий

5
4
3
2



УЭ-3

4 мин.



Цель: закрепить навык правописания слов, в которых трудно объяснить значение приставок ПРЕ-, ПРИ-.

В следующих словах объясни значение приставки ПРИ-.

Прибыть, прижимистый, приколоть, придавить, приструнить, приручить, придвинуть, приголубить, приварить, приволжский, причудливый, приметный, пристрастный, приезжающий, признательный, присутствие, непризнанный, приспособиться, приток, прилив.

Слова, в которых объяснить значение приставки трудно, выпиши в тетрадь.

Работа в парах



Проверь работу по «ключу». Оцени свою работу. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Ключ.
Таблица оценки

Бал

лы

Уровень знаний

Оцен

ки

6

Высокий

5

5

Средний

4

3-4

Низкий

3

2 и менее

Очень низкий

2



УЭ-4

5 мин.

Цель: проверить сформированность навыков по теме «Правописание приставок ПРЕ-, ПРИ-».

Тест по теме "Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-"

1. В каком слове пишется приставка пре-?

а) Пр_брежный;
б) пр_остановиться;
в) пр_прятать;
г) пр_увеличить.

2. В каком слове пишется приставка при-?

а) Пр_успеть;
б) пр_вращать;
в) пр…жать;
г) пр_провождать.

3. Найдите вариант с орфографической ошибкой.

а) Президент

б) презирать

в) преоритет

г) президиум

4. В каком слове пишется приставка пре-?

а) Пр…морский

б) пр…землиться

в) пр…пятствие

г) пр…сесть

5. В каком слове пишется приставка при-?

а) Пр…умолкла

б) пр…рвали

в) пр…лестный

г) пр…клонить колени

6. В каком слове пишется приставка пре-?

а) Пр…бирать

б) пр…растать

в) пр…влекательный

г) пр…большой

7. В каком слове пишется приставка при-?

а) пр…возносить

б) пр…вратиться

в) пр…сесть

г) пр…уменьшить

8. В каком слове приставка обозначает «неполное действие»?

а) Пр…хорошенький

б) пр…брежный

в) пр…стегнуть

г) пр…открыть

9. В каком слове приставка обозначает «приближение»?

а) Пр…хлынут

б) пр…лечь

в) пр..милый

г) пр…пятствие

10. В каком слове написание пре-/при- зависит от контекста?

а) Пр…слушиваться

б) пр…нахмурилась

в) пр…давать

г) пр…летел

Выполни тест.

Пользуясь «ключом», проверь себя.

Оцени свою работу, пользуясь таблицей оценки.

Самопроверка

Ключ.
Таблица оценки

Кол-во
баллов

Уровень
знаний

Оцен-ка

10

Высокий

5

8-9

Средний

4

6-7

Низкий

3

5 и более

Очень низкий

2



УЭ-5

6 мин.

Цель: развивать умение писать текст под диктовку

Пр…красным вечером Василисе Пр…мудрой пр..снился сон. Пр…забавные и пр…хорошенькие зайчата скакали по полям. Вдруг солнце закрыла пр…огромная туча. Это пр…летел злой-пр…злой Змей Горыныч. Пр…землился он, пр…сел на травку и пр…задумался. Пр…казал ему Кощей Василису найти и к нему пр…вести. Но возникли на пути Змея Горыныча пр…грады.



Запиши текст под диктовку.

Проверь себя.

Самопроверка

Ключ
Таблица оценки

Кол-во
оши-бок

Уровень
знаний

Оцен-ка

0

Высокий

5

1-2

Средний

4

3-4

Низкий

3

5 и более

Очень низкий

2



УЭ-6

1 мин.



Цель: объяснить домашнее задание.

Давай пофантазируем.

Может быть, когда-нибудь тебе придется участвовать в космическом полете. И не вокруг Земли, а в бескрайний космос, с высадкой на какую-нибудь далекую планету. Прочитай подборку слов и словосочетаний на тему о космическом полете.

Беспредельный, неисследованный, приготовления, приборы, принять горизонтальное положение, перегрузки, преодолеть притяжение Земли, приступить, непрерывно, беспримерный, преломление солнечных лучей, приближение, причудливая природа, пребывание, приземлиться.

Попробуй составить с этими словами рассказ, описывающий твое путешествие.




Полилог









Проверяет учитель на следующем уроке.

УЭ-7

2 мин.

Цель: подведение итогов урока.
Реализованы ли цели и задачи урока-модуля?

Оцените свою работу в баллах.

Полилог







Ключи

УЭ-1

1) а;
2) ПРЕ- ПРИ-
а, г. б, в, д, е


УЭ-2

1.

= очень

= ПЕРЕ-

превосходный

превозмочь

превысить

превратить

презирать

преграда

преклонение

преемственность

преотличный

прекращать

пресерьезный

преображаться

преувеличение

преодолеть

преподнести

прервать


преследовать


преступление

2.

Прибывать на место (приближение), препротивный разговор (= очень), приморский бульвар (около, рядом), пригладить волосы (приблизить), прищурить глаза (немного, чуть-чуть), премудрый пескарь (= очень), прервать разговор (=ПЕРЕ-), приглушить звук (чуть-чуть, слегка), преобразовать (=ПЕРЕ-) город, приоткрыть дверь (немного, чуть-чуть).

3.

а) Принадлежать.
б) Препятствовать
в) Беспрекословный.
г) Прицелиться.

4.

Присутствовать, притяжение, приглашение, приручать, придумывать, превосходный, приветливый, прекратить, превозмогать, приспособление, приключение, привлекательный, привычка, привязанность, препятствие, приятель, преградить, преподаватель, причудливый, приступил.

5.

Очень веселый – превеселый.
Близко от школы – пришкольный.
Немного поднял – приподнял.
Ненадолго остановился – приостановился.
Очень мудрый – премудрый.
Слегка дотронулся – прикоснулся.
Самый-самый добрый – предобрый.
Очень противный – препротивный.
Не совсем заглушил –приглушил.
Чуть-чуть открыл – приоткрыл.

УЭ-3

Приструнить, причудливый, приметный, пристрастный, признательный, непризнанный.

УЭ-4.

Ответы к тесту «Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-»

1. - г
2. - в
3. - в
4. - в
5. - а
6. - г
7. - в
8. - г
9. - а
10. - в

УЭ-5

Прекрасным вечером Василисе Премудрой приснился сон. Презабавные и прехорошенькие зайчата скакали по полям. Вдруг солнце закрыла преогромная туча. Это прилетел злой-презлой Змей Горыныч. Приземлился он, присел на травку и призадумался. Приказал ему Кощей Василису найти и к нему привести. Но возникли на пути Змея Горыныча преграды.







Лист учета контроля

Ф.И.О. ученика _______________________________________ _______(баллы)

Учебный
элемент (УЭ)

Количество баллов по номерам заданий

Кол-во
баллов

Оценки

1

2

3

4

5

УЭ-1








УЭ-2








УЭ-3








УЭ-4








УЭ-5








Итого:













Краткое описание документа:

В данном материале представлена технологическая карта модульного урока по русскому языку по теме "Повторение изученного о правописании приставок ПРЕ-, ПРИ-" (6 класс) ключи к заданиям, лист учета контроля. Конспект урока содержит цели и подробный дидактический материал каждого учебного этапа, руководство по усвоению учебного материала, контроль. Данный урок решает следующие образовательные цели: знать: значение приставок пре- и при-; условия выбора гласных в приставках пре- и при-; трудные случаи написания приставок пре- и при-; уметь: правильно писать слова с изученной орфограммой и обозначать ее графически.

Автор
Дата добавления 24.07.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров981
Номер материала 140363072454
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх