-
Курсы
-
Другое
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
1 слайд
Аты-жөні : Анесова Жаннат Қаруқызы
Туған жылы: 10.05.1968 ж.
Жұмыс орны, Тоқмұхамедов Қ.Қ.атындағы жалпы білім беретін
атқаратын қызметі: №14 орта мектеп, қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Білімі: Жоғары
Бітірген оқу орны: Әл-Фараби атындағы Қазақ мемлекеттік ұлттық
университеті
Бітірген жылы 1993 жыл
Еңбек өтілі 22 жыл
Санаты ІІ
Сабақ беретін
сыныптары, 5 “Б”, 6 “В”
жетекшілік ететін
сыныбы: 6 “В” сыныбының жетекшісі
Мұғалім туралы мәлімет
2 слайд
Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпақтың қолында, ал жас ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында.
Н.Ә. Назарбаев
3 слайд
М.Мақатаев
“Үш бақытым”өлеңі
(1931-1976)
4 слайд
Білімділік: өлеңнің тақырыбын, идеясын ашу, мазмұнын
меңгерту арқылы әдеби талдау жасау, көркемдік
ерекшелігін таныту.
Дамытушылық: ақын шығармаларын талдай отырып, әр
оқушының сөйлеу тілін дамыту, өз бетінше ізденуге,
шығармашылыққа баули отырып, өз пікірін айтуға, сөйлей
білуге машықтандыру.
Тәрбиелік: тілдің құдіретін сезіндіру,
оқушыларды отансүйгіштікке, сөз өнерін құрметтей,
қастерлей білуге тәрбиелеу.
5 слайд
Сабақтың түрі: дәстүрлі
Сабақтың типі: аралас сабақ
Сабақтың әдісі: репродуктивті,іздендіру,баяндау,
Блумның сұрақ қою өлшемі арқылы талдау,мәнерлеп оқу.
Сабақтың көрнекілігі: ақынның портреті,шығармалар, слайд, т. б.
Пәнаралық байланыс: тарих, қазақ тілі, музыка
Техникалық құрал: мультимедиялық қондырғы
6 слайд
1.«Барлығы да сендердікі» өлеңін мәнерлеп оқу.
«Мен таулықпын» өлеңін жаттау.
2. Шығармашылық жұмыс:
а) М. Мақатаевтың өмірі мен шығармашылығы туралы хабарлама.
ә) «Тау баласы» деген тақырыпқа шағын шығарма немесе өлең жаз.
Үй тапсырмасы
7 слайд
Оқушылар шығармашылығы
8 слайд
Мұқағали Мақатаев (1931-1976)
Алматы облысы, Райымбек ауданына қарасты Қарасаз ауылында дүниеге келген. Ақынның шын аты Мұқаметқали.
9 слайд
Мұқағали Сүлейменұлы Мақатаев - қазақтың лирик ақыны, жазушы және аудармашы.
Ол 1962 жылы Алматыға қоныс аударып, әдеби ортаға етене араласа бастайды. Алматы Шет тілдері институтының неміс тілі, Қазақ мемлекеттік университетінің филология факультеттерінде оқып және Мәскеудегі М.Горький атындағы әлем әдебиеті институтында білім алады.
10 слайд
Ақын дүниеге келген үйдің макеті
11 слайд
Ақын тербелген бесік және ақынның сүйікті қара домбырасы
12 слайд
М.Мақатаевтың бейіті
13 слайд
14 слайд
Үй тапсырмасын қорытындылау
Мұқағали — өзіне дейінгі өлең өру мен жыр сомдаудағы қазақ халқының ұлттық мектептері мен дәстүрлерін жалғап қана қоймай, оны жан-жақты дамытқан, тереңдеткен, қазақтың өлең-сөзін жаңа заңғарларға көтерген, жаңа кеңістіктерге алып шыққан жиырмасыншы ғасырдың санаулы саңлақтарының бірі, ақынның өз сөзімен айтқанда:
Ақынмын деп қалай мен айта аламын,
Халқымның өз айтқанын қайталадым.
Күпі киген қазақтың қара өлеңін,
Шекпен жауып өзіне қайтарамын, — деген екен жырдың жаратушысы, Ұлы тұлға, Ұлы ақын.
15 слайд
Жиырма тоғызыншы наурыз
Мұқағали Мақатаев
“Үш бақытым ” өлеңі
16 слайд
Үш бақытым
Ең бірінші бақытым – халқым менің,
Соған берем ойымның алтын кенін.
Ол бар болса, мен бармын, қор болмаймын,
Қымбатырақ алтыннан нарқым менің.
Ал екінші бақытым – тілім менің,
Тас жүректі тіліммен тілімдедім.
Кей-кейде дүниеден түңілсем де,
Қасиетті тілімнен түңілмедім.
Бақытым бар үшінші – Отан деген,
Құдай деген кім десе, Отан дер ем!
Оты сөнген жалғанда жан барсың ба?
Ойланбай-ақ кел-дағы от ал менен.
Үш бірдей бақытым бар алақанда,
Мені мұндай бақытты жаратар ма?
Үш күн нұрын төгеді аспанымнан,
Атырау, Алтай, Арқа, Алатауға!!!
17 слайд
Үш бақытым
Ең бірінші бақытым халқым менің,
Соған берем ойымның алтын кенін.
Ол бар болса, мен бармын, қор болмаймын,
Қымбатырақ алтыннан нарқым менің.
Ал екінші бақытым – тілім менің,
Тас жүректі тіліммен тілімдедім.
Кей-кейде дүниеден түңілсем де,
Қасиетті тілімнен түңілмедім.
Бақытым бар үшінші – Отан деген,
Құдай деген кім десе, Отан дер ем!
Оты сөнген жалғанда жан барсың ба?
Ойланбай-ақ кел-дағы от ал менен.
Үш бірдей бақытым бар алақанда,
Мені мұндай бақытты жаратар ма?
Үш күн нұрын төгеді аспанымнан,
Атырау, Алтай, Арқа, Алатауға!!!
18 слайд
Сөздікпен жұмыс
Алтын Ауыспалы. Бағалы, қымбат.
Кен 1. Жер астынан қазылып алынатын
пайдалы қазба, байлық.
2. Ауыспалы. Қайнар көзі, мол жер.
Нарық 1. Заттың кесімді бағасы, құны.
2. Ауыспалы. Қадір-қасиет.
Оты сөнген Ісі ілгері баспаған, талабы кері кеткен.
От ал Жігер беру.
Жалғанда Жарық дүниеде, бұл өмірде, тіршілікте.
19 слайд
Ой қозғау
Ақынның үш бақыты не екен?
Ақын Халқын, Тілін, Отанын қандай көркем сөздерге теңейді?
Халық, Тіл, Отан сөздерінің синонимін тауып көрейік.
20 слайд
Өлеңге әдеби талдау
21 слайд
22 слайд
23 слайд
Сабақты бекіту тапсырмалары:
24 слайд
1. Авторы
2. Тақырыбы
3.Тегі
4. Жанры
5. Идеясы
6. Өлең құрылысына талдау
Шумақ
Тармақ
Бунақ
Буын саны
Ұйқасы
7. Өлең тілі
Тұрақты тіркес
8. Өлеңдегі ажарлау. Эпитет
9. Өлеңдегі құбылту. Метафора(құбылту)
1-қатардың тапсырмасы.Ақын өлеңіне сатылай кешенді
талдау.
25 слайд
«Бес жолды өлең»
2- қатардың тапсырмасы
Отан
Қасиетті, ардақты.
Ұмытылмайды,сағындырады,табындырады.
Менің елім, жерім,тілім,
Ел.
Тіл
Көркем, бай.
Сөйлетеді, жырлатады,кемелденеді.
Халықтың баға жетпес байлығы,
Қазына.
26 слайд
«Менің үш бақытым» ойтолғау
3- қатардың тапсырмасы
27 слайд
Мұқағали ақынға арнау
Ақын ата өзіңізге ел сенді,
Табиғаттың тентек күші жел сенді.
Шаршағанда жырыңыздан қуат ап,
Шабыттанам, көтеремін еңсемді.
Қастерлеймін ана тілді сіз сүйген,
Отанымды мақтан етем сіз сүйген.
Дүниеге сіздей ұлды әкелген
Халқымды да сүйемін мен сіз сүйген!
Бимурзаева Айжан
28 слайд
Менің үш бақытым
(ойтолғау)
Менің бірінші бақытым – анамның денсаулығы. Анам ешқашан ауырмаса, мен бақыттымын. Екінші бақытым – ақылым, ойым, білімім. Ақыл мен ойымның арқасында мен білімді боламын. Терең білім алсам, өскенде жақсы жұмыс тауып, ата-анама қамқор боламын. Үшінші бақытым – елімнің амандығы. Елім аман болса ғана мен бақытты боламын.
Ибраев Берікбол
Мені анам жалғыз өзі өсіріп жатыр. Қанша шаршаса да ол екі жұмыста істейді. Мен жақсы киіну үшін, тәтті тамақтану үшін, жақсы заттар алу үшін анам екі жұмыста істеуге мәжбүр. Менің бірінші бақытым – анамның бақытты болуы. Екінші бақытым – білім. Егер білімді болмасам, өскенде анамды қалай асыраймын? Үшінші бақытым – Отаным. Мен ешқашан Отанымды сатпаймын.
Есжанов Нұрболат
29 слайд
«Не артық?» ойыны
Сергіту сәті
30 слайд
Өз елің-алтын бесік
Ел мен жер егіз
Елің-панаң,
Жерің-анаң
Не артық?
Тіл қаруы-сөз
Отан-қуат
Ел іші алтын бесік
Отан оттан да ыстық
31 слайд
Сөз шынды табар
Өлең-алтын,
сөз-күміс
Не артық?
Өз елім-өлең төсегім
Тіл –буынсыз,
ой-түпсіз
Сөз асылы -мақал
32 слайд
1.Еліне, Отанына деген шексіз
сүйіспеншілігі арқылы ақынға
қандай мінездеме беруге болады?
2.Өлеңнің идеясы не?
Жаңа сабақты қорыту үшін сұрақтар:
33 слайд
...Мұқағали маған адамнан гөрі поэзия үшін, шексіз дала мұңын шерту үшін, әлемдегі барлық тірлікке, мейірімділікке махаббатын арнау үшін табиғаттың өзі жаратқан жанды жыр сауытындай көрінеді ...
Ә.Тәжібаев
34 слайд
«Үш бақытым» өлеңін жаттау.
Үй тапсырмасы
35 слайд
Тірек сөздерді пайдалана отырып, өлең құрастыру: асылым, ғасырым, жасынмын, тасыдым, жасыдым, ұмытпай, құрметтеп.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
3) 25 сұрақ жуықталып, бүкіл математика пәнінің бағдарламалық материалы қамтылады. Есеп шығару барысында білім деңгейінің пайдалану шеңбері кеңейе түседі. Басқа пәндерді білмеймін математика пәнінен жаттап алып есеп шығарады деп ойламаймын. Математика пәнінен тест тапсырмаларына дайындалу талапкер білімін тиянақтап нақтылайды, шапшаң есептеуге үйретеді, оқушының ой - өрісін дамытады. Демек, ойлай білген адам сөйлей де біледі. Енді бір ойландыратын нәрсені айта кетейін, жаратылыстану – математика бағытында оқитын оқушылар мен гуманитарлық бағытта оқитын оқушылардың тесте берілетін тапсырмаларының деңгейі бірдей, ал бағдарламасы мен оқулықтары бірдей емес. Сондықтан тест тапсырмаларының деңгейі екі түрлі оқу бағдарламаларына сәйкес дайындалса екен. Ендігі нәрсе жаратылыстану пәндері ( математика, физика, химия) бойынша қойылатын ˝5˝ деген бағаға қойылатын талап, басқа пәндермен салыстырғанда жоғарылау. Өйткені, қазақ тілі, орыс тілі – 22 балл, ал математика, физика, химия – 20 балл жинаса ˝5˝ алады, сондағы айырмашылығы 1,2 балл ғана болады. Қазақ тілі, тарих, орыс тілі сияқты пәндерден ұзақ ойлап есеп шығармайды, білімі болса, дұрыс жауапты белгілейді. Ал математикадан есеп шығару үшін бір жүйеге келтіреді, формула корытады да, содан кейін есептейді, негізінде ˝5˝ деген баға 18 баллға қойылса дұрыс болар еді. Біріншіден, Ұлттық Бірыңғай Тестіге дайындық 5 сынып математика сабағынан басталады. Әрбір сыныптың математика курсын бітірген оқушы тақырыпты, формуланы үйреніп қана қоймай қолдана білуі, меңгере білуі және қорытынды жасай білуі керек. Мұны математик Чевышевтың ˝Барлық теоремалар мен ережелерді білу жеткіліксіз, оларды меңгере білу керек˝ деген қанатты сөзі растайды. Мысалы, 5 сыныпты бітірген оқушының бөлшектерге амалдар қолдануы, ЕҮОБ, ЕКОЕ – ті табу, проценттерге есептер шығару, теңдеулерді шешуді меңгергендіктері көз алдына келетіндей білім нәтижесі болуы керек. Ал осындай жоғары нәтижеге жету үшін оқытушы сабақтың тақырыбын, мақсатын дұрыс қоя біліп, міндетін айқын аша білуі шарт. Екіншіден, қабілетті, енбек сүйгіш, есепке қызығатын оқушымен және сабақты төмен үлгіретін оқушылармен жоспарлы түрде жұмыс жасауы және қосымша дәптерлер жүргізілуі шарт. \
7 366 093 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ниязов Серик Узакбаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 358 588 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.