Воспитательное мероприятие
Тема: «Планета добра»
Цель: Формирование представления о нравственности.
Задачи: 1) Образовательная: познакомить воспитанников с новым понятием
«этикет»; обогатить словарный запас; расширить представление воспитанников о
добре.
2) Развивающая: развивать умение отвечать на
вопросы, речь, работу в коллективе.
3) Воспитательная: воспитывать командный дух, чувство ответственности,
закрепить нравственные представления о добре.
Оборудование: карта «Планета добра», конверты с пословицами, буквы,
эмблемы, шары, синие ленты, слово «Благодарность», грамота.
Ход мероприятия.
I.
Приветствие.
- Здравствуйте, ребята!
- Вы любите путешествовать? А где вы уже побывали?
- Сейчас мы с вами посетим необычную «Планету добра» (Показ карты)
Синий цвет – символ добра и милосердия, чистоты и космического света.
Добрым быть совсем не просто,
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть
И завертится земля быстрей,
Если будем мы с тобой добрей.
Если будем мы с тобой добрей.
Доброта с годами не стареет.
Доброта от холода согреет.
Если доброта, как солнце, светит,
Радуются взрослые и дети.
- Смотрите, вот перед вами карта этой планеты. В каждом государстве нас
будут ждать приключения, а кое-где и испытания.
- В народе всегда относились к доброте по-особому. Есть такая
пословица: «Доброе слово и кошке приятно». Это означает, что не только каждому
из нас нравится, когда к нему относятся с добротой. Доброту понимают даже
животные.
-Ребята, мы с вами будем выполнять много интересных заданий. Если
задание будет выполнено, верно, то вы будете получать жетончики. В конце
путешествия мы с вами определим команду победителя.
II. Игра.
Конкурс.
- Поэтому мы начинаем наше путешествие с первой отправной точкой карты
– государство «Народной мудрости» (Показ на карте). Для
выполнения первого задания нужны 2 человека (выходят).
- Вам даются конверты, а в них части пословиц, соберите из них целые и
объясните значения.
1. Готовь сани летом, а телегу зимой.
2. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
3. Ученье свет, а не ученье тьма.
1. Работа не волк - в лес не убежит.
2. Что посеешь, то и пожнешь.
3. С кем поведешься, от того и наберешься.
- Молодцы, вы хорошо справились с этим заданием.
Конкурс.
- А теперь ответьте вот на какой вопрос: какие вы знаете народные
сказки, где говорилось бы о том, что добро побеждает зло и добрый становится
счастливее, чем тот кто хотел достичь своей цели злым способом («Морозко»,
«Аленький цветочек», «Царевна лягушка»).
Конкурс.
- Я называю сказочного героя, а вы отвечаете, добрый он или злой?
Если добрый – хлопаете в ладоши, если злой – закрываете лицо ладошками.
- Иван- царевич, Кощей Бессмертный, Карабас – Барабас, Красная шапочка,
золотая рыбка, Дюймовочка, гуси-лебеди, Баба- Яга, Золушка, Морозко, Мальвина.
- На какого героя вы хотели бы походить? Почему?
- Как вы думаете, чего больше на земле добра или зла?
- Вы знаете много сказок, разгадали все пословицы, поэтому наш маршрут
лежит дальше в страну «Волшебных слов».
Конкурс.
- Здесь
мы проведем небольшое соревнование. За одну минуту назовите как можно больше
волшебных (вежливых) слов. (Проверка)
- Молодцы, вы справились и с этим заданием. А теперь отгадайте загадки.
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого…(Спасибо).
Зазеленеет старый пень
Когда услышит… (Добрый день).
Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы…(Спасибо).
Мальчик, вежливый и развитый
Говорит пи встрече…(Здравствуйте).
Когда нас бранят за шалости,
Говорим (Прости, пожалуйста).
И во Франции и в Дании
На прощание говорят…(До свидания).
Неуклюжий песик Костик
Мышке наступил на хвостик.
Поругались бы они,
Но сказал он «…»(Извини!)
Встретив зайку, ёж-сосед
Говорит ему: «…»(Привет!)
Толстая корова Лула
Ела сено и чихнула.
Чтобы не чихала снова,
Мы ей скажем: «…»(Будь здорова!)
Катя пупсика Игнатку
Уложила спать в кроватку –
Больше он играть не хочет,
Говорит: «…»(Спокойной ночи!)
- Молодцы, отгадали все загадки.
Конкурс.
-А теперь я предлагаю вам побывать в роли волшебников и подарить друг
другу добрые слова. Поиграем в игру «Ручеек». Встаньте парами друг за другом,
соединив руки вверху дугой. Это ручеек. Один водящий проходит через «ручеек» и
выбирает себе нового партнера, при этом говоря ему приятные слова –
комплименты.
Сохраните этот климат доброжелательности в корпусе. Говорите друг другу
больше хороших, добрых слов. От этого вы и сами будете становиться добрее.
- Следующее государство
«Благодарность».
Конкурс.
Задание: из слова «Благодарность» составить, как можно больше слов:
бант, дар, радость, голод, бал, нос, сон, год, рог, гора, соль, нота, тон,
дорога, сор, рост, борода, лоб, лось, гарь, ода, даль, рана, пара, народ, нора,
бодрость, стог. (Проверка).
- А теперь вот какое задание. Его мы с вами можем получить в стране
под названием «Доброта вокруг». Я буду читать отрывки из рассказа, а вы
должны будете найти ошибки в поведении героев.
I. Театр. Спектакль уже начался. Васечкин, запыхавшись,
врывается в зал. Находит свой ряд и начинает пробираться между рядами, повернувшись
спиной к сидящим. Роняет свое пирожное на колени одного из
зрителей. Наконец добирается до своего места и начинает расспрашивать,
что уже показали артисты. Немного, посмотрев на игру актеров, дожевав свою
шоколадку, которую до этого он шумно разворачивал. Васечкин зевает,
и решает вернуться в буфет, приглашает с собой товарища.
II. В автобусе сидит очень старая женщина.
Впереди сидит кондуктор. На остановке в автобус запрыгивает Васечкин,
держа за руку свою подружку, начинает заталкивает ее в салон. Оказав
таким образом «даме» помощь, он плюхается на сиденье и кричит
подруге: «Анька, оплати проезд!». Аня, сидевшая позади пожилой дремлющей
женщины, будит её и просит передать за билет. На следующей остановке
входят пассажиры, в основном пожилые люди. Васечкин делает вид, что он
не замечает уставших стариков. Аня встает, уступает место старушке, но
при этом говорит: «Садитесь. Не сидится вам, старикам дома!»
Обсуждаем, как нужно поступить правильно.
- Молодцы! Вы
все хорошо понимаете, что стать вежливым нелегко, но это очень важно и в
дальнейшем пригодится.
- Вот мы с вами говорим: правильно вести себя в школе, дома, а как же
все эти правила можно назвать одним словом?
- Это слово «этикет». Само слово произошло от французского и означает
«установленный порядок где-либо». Понятие «этикет» включает форму манеру
поведения, правила учтивости и вежливости, принятые в обществе, в котором живет
каждый из нас.
- А сейчас послушаем стихотворение С.Я. Маршака «Ежели вы вежливы»:
Ежели вы вежливы
В душе, а не для виду,
В автобус вы поможете
Взобраться инвалиду.
И ежели вы вежливы
То, сидя на уроке.
Не будите с товарищами
Трещать, как две сороки.
И ежели вы вежливы,
Поможете вы маме
И помощь ей предложите
Без просьбы – то есть сами.
И ежели вы вежливы,
Тому, кто послабее,
Вы будете защитником,
Пред сильным не робея.
- Сегодня мы побывали на «Планете добра» и стали еще добрее. Сейчас я
посвящу вас в Добрята.
- Вступая в Добрята, необходимо дать торжественное обещание: Я,
вступая в ряды Добрят, торжественно обещаю:
1. Горячо любить свою Родину и быть её патриотом;
2. Всегда быть добрым, чутким, помогать людям в беде;
3. Относится с уважением к старшим и своим товарищам;
Всем раздаю бантики.
- А в заключении давайте с вами послушаем песню «Дорогою добра» (сл. Ю.
Энтина, муз. М. Минкова).
III. Итог мероприятия.
-
Ребята что нового вы
узнали на сегодняшнем мероприятии?
-
Чем мы сегодня занимались?
-
Что вам понравилось больше
всего?
-
Что запомнилось?
Ежели вы вежливы
В душе, а не для виду,
В автобус вы поможете
Взобраться инвалиду.
И ежели вы вежливы
То, сидя на уроке.
Не будите с товарищами
Трещать, как две сороки.
И ежели вы вежливы,
Поможете вы маме
И помощь ей предложите
Без просьбы – то есть сами.
И ежели вы вежливы,
Тому, кто послабее,
Вы будете защитником,
Пред сильным не робея.
1. Готовь сани летом, а телегу зимой.
2. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
3. Ученье свет, а не ученье тьма.
1. Работа не волк в лес не убежит.
2. Что посеешь, то и пожнешь.
3. С кем поведешься от того и наберешься.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.