-
Курсы
-
Другое
Конкурс «А ну-ка, бабушки»
Ведущий:
Что за праздник готовится тут?
Может почетные гости придут?
Может, придут генералы? – нет.
Может, придут адмиралы? – нет.
Может, приедет сам президент? – нет.
Гадать понапрасну бросьте.
Смотрите – вот они, гости,
Почетные, важные самые!
Это бабушки, мамины мамы.
Это бабушки, папины мамы.
- И я приглашаю наших гостей занять свои места.
Ведущий:
Бабушка,
бабуленька или просто ба…
Так ласково мы называем нашего доброго друга,
Заступницу, воспитательницу, сказочницу, кулинарку,
Хранительницу домашнего очага – бабушку.
Бабушка
– это родной, добрый человек,
Без нее не обойтись в жизни.
И сегодня праздник мы посвящаем вам, дорогие бабушки!
Стихотворение БАБУШКЕ
Мы с моею бабушкой
Старые друзья
До чего хорошая
Бабушка моя
Сказок знает столько,
Что не перечесть
И всегда в запасе
Новенькая есть
А вот руки бабушки -
Это просто клад.
Быть без дела бабушке
Руки не велят
Золотые, ловкие,
Как люблю я их!
Нет, других, наверное,
Не найти таких!
Ведущий: Сегодня мы проводим конкурс «А
ну-ка, бабушки и внуки!». Сегодня играют 3 команды . Представляем вам наших
участников.
1-я команда – бабушка ________________________________________________________________
и её внучка – _______________________________________________________;
2-я команда - бабушка _______________________________________________________________ и внучка ________________________________________________________________;
3-я: ________________________________________________________________________________ со своей внучкой _________________________________________________________.
Ведущий: А теперь я попрошу внучек представить нам своих бабушек.
(внуки рассказывают о своих бабушках)
Ведущий: Это было первое испытание, которое будет оценивать по 5-бальной системе наше уважаемое жюри.
А кто же сегодня занимает эти почётные места?
(представление жюри)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий: Хотелось бы и мне с бабушками познакомиться поближе. Для этого я сейчас проведу конкурс «Специально для бабушек».
-сейчас я буду задавать вопросы, внуки будут отвечать письменно, а бабушки – устно, а потом наоборот. Победит пара, у которой больше ответов совпадет.
Вопросы для бабушек:
Назовите любимое блюдо вашей внучки.
Любимый мультфильм.
Любимая сказка
Имя, отчество классного руководителя
Любимое занятие внучки
В каком классе учится внучка
Вопросы для внуков:
Назовите любимое занятие бабушки.
Назовите профессию бабушки
День рождения бабушки
Сколько детей у бабушки?
Любит ли бабушка печь пироги?
Ведущий. Вот мы и познакомились с участниками конкурса. Это было первое испытание, которое будет оценивать по 5-бальной системе наше уважаемое жюри.
А кто же сегодня занимает эти почётные места?
(представление жюри)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Звучит
«Лунная соната» Л. Бетховена.
Ведущий (на фоне тихо звучащей музыки):
Милые бабушки – участницы нашего праздника! Вы сумели сохранить молодость души, остроту ума, доброту сердца, несмотря на трудности жизни, которые вам приходилось преодолевать. Бабушка – самый родной для нас человек. Вечно спешат куда-то родители, вешая на шеи своим чадам ключи или оставляя записки «Суп в холодильнике». Но вот появляется бабушка, и не надо бояться, что потеряется ключ, его вообще можно оставить дома потому, что дверь всегда откроется, т.к. любимого внука (внучку) ждут с нетерпением. В доме пахнет пирожками, и каждый день бабушка придумывает новый королевский обед. А потом они шепчутся, наклонившись, друг к другу. Бабушка уводит внуков в свое далекое детство и молодеет душой, и разглаживаются ее морщинки. Никогда, наверное, родители не будут понимать своих детей так, как понимают их бабушки.
Сценка «Бабушки и внуки»
1 – я Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?
2 – я Да что ты, я ещё уроки не сделала.
1 – я Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты ж сто лет как школу закончила!
2 – я Да – а? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.
1 – я Да, я всю жизнь за внуков уроки делаю.
2 – я Правда? Это ты их так балуешь?
1 – я Я не балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю уроки, а начисто они у меня всегда сами переписывают.
2 – я О, действительно строго.
1 –я Так что если что, меня спрашивай, у меня опыт большой.
2 – я Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила Гм – гм… ,, У лукоморья дуб зелёный; златая цепь на дубе том…
1 –я Так, хорошо
2 –я И днём и ночью пёс учёный…
1 – я Какой пёс? Какой пёс?
2 – я Ну, я не знаю, какая у него порода. Может доберман-пинчер.
1 – я Да не пёс, а кот учёный, поняла? Кот!
2 – я А – а, поняла – поняла! Я тогда сначала ,, У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том; И днём и ночью кот учёный…
1 – я Ну?
2 – я С авоськой ходит в гастроном….
1 – я С какой авоськой? В какой гастроном? Снова учи!
2 – я Ой, ну какая же ты, подруга! У меня ещё столько уроков. Один внук в 7-ом, другой в первом. Ему учительница велела завтра в школу кассу принести.
1-я. Какую кассу? Из магазина что ли? Ты меня в это дело не впутывай!
2-я. Да что ты! Кассу я сама сделаю, а ты лучше помоги мне задачу решить.
1-я. Ну это пожалуйста! Давай сюда учебник. Так… с ванной соединены две трубы. Запомни, чтобы решить задачу, нужно хорошо себе представить, о чем в ней говорится. Итак, с ванной соединены две трубы. Представила?
2-я. Представила.
1-я. В одну трубу вода вливается, в другую выливается. Представила?
2-я (убегая). Представила!
1-я. Стой, ты куда?
2-я. Так вода же выливается! Весь дом залить может!
1-я. Да ты что! Никуда вода не выливается! Это только в задачке так говорится! Поняла?
2-я. А! поняла!
1-я.Так вот! В одну трубу вода вливается, в другую выливается. Нужно узнать, когда наполнится ванна.
2-я. Никогда не наполнится.
1-я. Почему?
2-я. Ну ты же сама говорила, что вода не льется.
1-я. Все хватит! С тобой так можно и в больницу попасть! А мне еще самой уроки надо делать. Опыт по биологии ставить, фасоль проращивать.
2-я. А, помню! Я тебе еще фасоль давала!
1-я. Да, что-то не растет твоя фасоль. Видно некачественная!
2-я. Как это некачественная! Вот и делай после этого добро людям. От себя, можно сказать, оторвала, из супа вынула!
1-я. Так это что, я выходит вареную фасоль растила? Ну, спасибо тебе, удружила!
1-я. Ну не сердись! Я же не знала, зачем тебе фасоль нужна! А как ты думаешь, если мы с тобой и дальше будем за внуков уроки делать, может и нам какую-нибудь оценку поставят?
2 – я. Её уже поставили.
1 – я. Какую?
2 – я. Кол! Его ставят тем внукам, за кого бабушки делают уроки.
1-я.Взрослые за внуков уроки делают, а потом возмущаются: «Ах, они! Ах, они! Белоручками растут.
Ведущий: Это, конечно шутка, но… Как правило, мамы и папы на работе, и готовить уроки нередко помогают вам кто?
Конечно, бабушки. Давайте проверим их знания:
Конкурс "Учим уроки"
1. Сколько будет 2х2?
2. Сколько будет 5х5?
3. Сколько будет 6х6?
-С математикой справились, а теперь русский язык:
1. Сколько букв в алфавите? (33)
2. После буквы "Б" в алфавите стоит какая буква? (В)
3. Сколько букв в слове "внучка"? (6)
- Как называется ожерелье из бус и монет? (монисто)
- Что можно видеть закрытыми глазами? (сон)
- Как написать слово «мышеловка» пятью буквами? (кошка)
- Фамилия какого композитора звучит как выстрел охотника? (Бах)
- Какое колесо не вертится в автомобиле во время движения?
- Женское платье без рукавов? (сарафан)
- Сушеный абрикос (курага)
- Место представления в цирке? (арена)
- Участок земли под овощами? (огород)
-И с этим заданием справились, слово жюри.
Ведущий: Уважаемые друзья! Всем известно, что бабушка заменяет порой врача и даже целую аптеку. Она лечит своих внуков в отличие от родителей не таблетками, а народными средствами. И поэтому следующее наше задание называется
«Вылечи внука».
Я раздаю карточки с написанным там заболеванием, а каждая из вас называет народное средство, с помощью которого его можно вылечить: боль в горле; кашель; зубная боль.
Ведущий:
Весело
в руках мелькают спицы
И выходит сумочка опять.
Как бы я хотела научиться хорошо, как бабушка вязать.
Конкурс с внуками “Петелька за петелькой”
Внуки нитки мотают в клубок, передают бабушке. Она должна набрать на спицах 10 петель.
Конкурс «Дизайнеры».
Команды получают по 2 пуговицы, иголке с ниткой, куску
материи, лист с кружочками и фломастер.
Внуки должны пришивать пуговицы. В то же время бабушки будут дизайнерами, они
должны нарисовать на листочке, как можно больше разными способами пришивать
пуговицу с 4-мя дырками. Повторяться нельзя.
Ведущий: Пока участники справляются с заданием, я приглашаю подойти ко мне по одному болельщику от каждого класса
Игра «Кто больше испечет блинов»
Участники получают прихватку и разделочную доску. Нужно подбрасывать прихватку так, чтобы она перевернулась в воздухе и опять упала на доску. Побеждает тот, кто больше «напечет блинов».
Конкурс- «Можешь спой!»
Спеть песню по заданию.
- детскую
- колыбельную
- лирическую
- с мужским именем
- про транспорт
- с географическим названием
- с женским именем
Конкурс «Бабушка - чемпионка»
Ведущий: «Моя бабушка – самый главный чемпион по обниманию», - так говорил Карлсон о своей бабушке. Давайте и мы выявим среди наших конкурсантов чемпиона по обниманию. Каждой команде (бабушка и внук) даем воздушный шарик. Ваша задача – обняться так, чтобы шарик лопнул. Чемпионом станет тот, кто это сделает быстрее.
Конкурс "Место эксперимента - кухня"
-Каждая команда приготовила любимое кушанье и сейчас поделится секретами его приготовления.
-Слово жюри.
Ведущий: Бабушки — участницы нашего вечера — сумели сохранить молодость души, остроту ума, несмотря на трудности жизни, недуги, которые частенько одолевают в этом возрасте. Говорят, что на женщинах земля держится. К нашим бабушкам эти слова имеют прямое отношение. Уважения и признательности достойны бабушки за бескорыстный труд, любовь к вам, своим внукам, заботу о вас. Отблагодарите их за это, нежно любите и цените, не причиняйте боли своими словами и поступками, будьте добрыми, чуткими к ним.
Р. Рождественский МОЯ БАБУШКА
Со мною бабушка моя,
И значит, главный в доме - я,
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать,
Играть подушкою в футбол
И полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
Нарочно хлопать дверью!
А с мамой это не пройдет.
Я уже проверил.
- Пока жюри подводит окончательные итоги нашей встречи, я предлагаю вам, дорогие болельщики поиграть в актеров.
9 участников разбирают роли: солнце, ветерок, червячок, петух, кузнечик, цветы.
Сейчас я буду читать рассказ, ну а вы должны сыграть свои роли.
«Как прекрасно утро в лесу. Из-за горизонта выплывает яркое, улыбающееся солнце, разбросав свои лучи на зелёную поляну.
Цветочки рады первому солнцу – они радостно тянутся к его лучам.
Небольшой ветерок овевает их со всех сторон, и они шелестят своими лепестками.
Вдруг, откуда не возьмись, появляется весёлый кузнечик. Он прыгает с цветка на цветок, хлопая крылышками и радуясь жизни.
Неподалёку ползает маленький червячок. Он выполз погреться на солнышке. Тут появляется замученный голодный петух. Он громко закукарекал, да так, что кузнечик с испугу затрясся в нервной лихорадке и поскакал в лес.
А червячок не успел спрятаться и петух его склевал.
Цветы, увидев это, задрожали и прижались к земле.
Петух, довольный своим обедом, расправив крылья и гребень, громко и самодовольно кукарекнув, заметил цветы.
Они ему очень понравились, и он, не раздумывая, сорвал их, и счастливый направился домой.
Солнце перестало улыбаться и решило спрятаться от петуха и никогда больше ему не светить.
Ветерок же разбушевался и всю свою силу обрушил вслед уходящему петуху. Кузнечик затосковал по червячку.
Так закончилась эта трагедия, а вместе с ней закончился день. И наступила ночь».
- Спасибо нашим актерам. Слово жюри.
Ведущая Предлагаю по моей команде детям «охать», а взрослым «ахать».
Сначала участники произносят свои слова по очереди, а затем хором одновременно.
Сколько не охайте, сколько не ахайте,
но наступила пора расставаться нам друзья!
Спасибо всем!
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Вот уже три года я провожу конкурс "А ну-ка, бабушки!" на параллели 4-х классов. Этот конкурс является традиционным для нашей школы. В нем принимают участие семейные команды (бабушка и внук (внучка) от каждого класса.
7 366 107 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Стукалова Маргарита Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вам будут доступны для скачивания все 358 643 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.