Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий праздника для 4 классов "Прощай, начальная школа!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий праздника для 4 классов "Прощай, начальная школа!"

библиотека
материалов

Праздник «Прощай, начальная школа».

Составила: Фадеева Г. И., учитель ГБОУ СОШ с. Кошки муниципального района Кошкинский Самарской области

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители! Вот и пришел день прощания с начальной школой. 4 года назад вы пришли в этот класс. Здесь мы поднимались с вами трудными ступеньками по лестнице знаний. Учились читать и считать, учились дружить. Сегодня нам с вами и грустно, и радостно. Грустно - потому что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне бы очень хотелось, чтобы они вас полюбили такими, какие вы есть. Радостно - потому что вы все повзрослели и стали умнее, многому научились.

Запомните этот день,

Запомните этот час.

Сегодня особый праздник

Вы прощаетесь с начальной школой!


Песня Золотой выпускной


  1. Одну простую сказку,

  2. а может и не сказку,

  3. А может не простую –

  4. Хотим вам рассказать.

1 б. Когда нам было семь лет,

2 б. А может быть, и восемь

3 б. А может быть, и шесть лет,

4б. Не будем уточнять.

1в. В одну простую школу,

2в. А может, и не в школу,

3в. А может, не простую –

4в. Нас мамы привели.

1г. Стоял денек осенний,

2г. А может не осенний,



3г. А может не стоял он,



4г. Нас все же привели.

1д. Какой-то вдруг дядя,

2д. А может, и не дядя,

3д. А может, не какой-то –

4д. Директор это был.

1е. Поздравил всех родителей,

2е. Поздравил учителей,

3е. Поздравил всю округу,

4е. Про нас не позабыв.

1ж. Мы полчаса стояли,

2ж. А может не стояли

3ж. С портфелями, с цветами,

4ж. Под солнцем и в тени.

1з. Но в школу, где был класс наш,

2з. А может, и не класс наш,

3з. А может, и не в школу

4з. Нас все же завели.

1и. За дверью папа с бабушкой,

2и. За дверью мама с дедушой

3и. А может, тетя с дядюшкой

4и. Остались поджидать.

1к. А в классе вместе с нами,

2к. А может и не с нами,

3к. Остался лишь учитель –

4к. И стал нас обучать.


  1. Давайте вспомним все вместе, какими они были, эти наши 4 года.







2.Вы помните желтую осень?

Когда мы пришли в первый класс.

И первый звонок-

Колокольчик волшебный-

Для нас прозвенел в первый раз.

Как мамы банты поправляли,

Слезинки роняя из глаз,

А мы на “отлично” учиться мечтали,

Чтобы порадовать вас.


3.Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший 1 класс.



4.Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.



  1. Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.



  1. За мамину руку надёжно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

И открывал его школьный звонок!



  1. Ты помнишь, было вокруг

Море цветов и звуков?

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.


  1. Мы помним, как всё начиналось

Нас в школу за ручку вели.

С огромным портфелем,

букетом осенним

Вприпрыжку за мамами шли.


  1. И пели нам птицы вдогонку,

А солнце дразнило, смеясь.

Школьный подъезд

распахнул свои двери,

И новая жизнь началась...


  1. Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.



  1. Не одну тетрадку исписали ребята за эти 4 года. А как трудно было начинать! Как не слушались буквы!


  1. Выручайте, палочки,

Палочки-выручалочки!

Становитесь по порядку

В мою первую тетрадку.

За строку не вылезать!

Спину ровненько держать!

Что же вы не слушаетесь?

Что же плохо учитесь?

Что стоите как попало?

Мне опять за вас попало!

Но не знал ведь наш учитель,

И не знала даже мама,

Как было трудно научить,

Чтоб они стояли прямо!
















  1. Мне 10 лет,

Совсем стал взрослый

В пятый класс я перешел.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашел.

Моя тетрадь,

Я в первом классе потерял.

Внутри не разберешь ни слова...

Ой, как же я тогда писал!

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки!

Согнулись будто старички

И свесились со строчки.

Я показал свою тетрадь

И дедушке, и брату,

Носил с собой, чтоб показать

На улице ребятам.

Я веселился от души:

Ужасно пишут малыши!



  1. Мы ни капли не устали.

Сколько нового узнали!

Как садиться, как вставать.

Как с соседкой не болтать.

Как здороваться, прощаться

Как с пеналом обращаться

Как держать в покое руки

Не было для нас трудней науки.

Все когда-то в первый раз

Приходили в первый класс.

*****

  1. Но прошли первые дни встречи со школой, и мы узнали, что учиться не всегда просто.


  1. Да, трудно было начинать, но теперь все позади и любое задание нам по плечу.



  1. Все это хорошо, а что интересного мы можем рассказать о нашем классе?



  1. Мы закончили 4 класс и перешли в 5.



  1. Наш класс самый хороший, самый дружный, самый любимый для меня. Да и для вас, надеюсь, тоже.



  1. Да, но в нашей параллели 4 таких класса. А чем отличаемся мы?



  1. В нашем классе 2 Настюши, 2 Ивана, Данил - 2, Катя, Оля, Ира, Дима, Лера, Вова и Руслан.



  1. Миша, Саша, Паша и Тимоша, Вася, Женя, Макс, Андрей.



  1. Также есть у нас Диана и Никита, и Алина. Класс чуть меньше батальона. Вы, ребята, не зевайте. Сколько в классе нас считайте!



  1. Наш класс населяют 25 человек. Из них абсолютное большинство - дети.



  1. Хотя последнее слово всегда почему - то за единственным взрослым.



  1. В нашем классе есть отличники, хорошисты и немного троечников.



  1. Но многие из них почти хорошисты. Им просто немного не хватает храбрости на уроках.


  1. Или совсем чуть -чуть мешает лень.



  1. Если был бы я министром всех начально-средних школ,

Я бы в школе очень быстро отменил оценку “кол”.

К своему распоряженью приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью подлежит оценка “два”.

А потом подумав ночку от зари и до зари,

Я б велел без проволочек упразднить оценку “три”.

Что б ученье – не в мученье, чтобы мам не огорчать,

чтоб учиться с наслажденьем на “четыре” и на “пять”.

  1. Отменить двойки и тройки мы, конечно, не можем, а вот учиться на 4 и 5 и не огорчать мам - это возможно. Вот, например, так:.


  1. Родители Бори были очень огорчены, раскрыв школьный дневник сына и обнаружив в нем три единицы по 3 разным предметам. Борис пообещал срочно подтянуться и удвоить прилежание. через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.



  1. Есть среди детей и рационализаторы. Один ученик написал в четверти 3 диктанта. За 1 диктант получил «2», за второй - 222, а за третий «1». Не возражая против отметок, он настаивал лишь на том, чтобы за четверть ему выставили общую отметку, сложив три отметки вместе.


  1. Но школа - это не только уроки, но и всеми любимые перемены.



  1. А перемена такая большая,

Что превращенья любые бывают…



35.Там где был Артем и Сашка, Скачут нидзя-черепашки.

36.Из-за шкафа кто-то вылез,

Оказалось – Брюс Уиллис.



37.Шаг – остановка, еще – остановка,

В класс Терминатор прошествовал ловко.

38.Кто в коридоре промчался, как рокер?

То на заданье отправился Уокер.

39. Но вот прозвенел звонок.

Зовет он нас на урок.

Учитель заходит в класс,

Учитель глядит на нас.

40.Учитель. Был на класс наш налет?

41Дети Нет!

42Учитель. К нам заходил бегемот?

43Дети Нет!

44Учитель. Может быть, класс не наш?

45Дети Наш!

46.Учитель. Может, не наш этаж?

47.Дети Наш!

48.Просто была переменка,

49.И мы разыграли тут сценку

50.Учитель. Значит, это не обвал?

51Дети Нет!

52.Учитель. Слон у нас не танцевал?

53.Дети Нет!

54.Учитель. Очень рада, оказалась,

Я напрасно волновалась!

55. Вот такие все мы разные

  1. Веселые и задорные

57. Послушные и не очень

58.Но всем нам интересно

59И все трудности мы встречаем с улыбкой

60.Мы умеем уроки учить,

Мы умеем друг с другом дружить.

Если трудно кому - то из нас

То друзья нам помогут тотчас.


ПЕСНЯ


Учитель. .Жизнь каждого школьника делится на 3 периода: начальный, средний и старший. В жизни наших детей завершается первый, самый важный период. Они шли к этому долгих 4 года. И сейчас я хочу вручить свидетельства об окончании начальной школы.


ВРУЧЕНИЕ СВИДЕТЕЛЬСТВ

ХУДНОМЕРА








































ПРИЛОЖЕНИЕ

Учитель: Разные оценки получали

ребята на уроках.


1-я сценка.

1-й ученик:

Вы слыхали?

Учитель поставил кляксу в журнал.

На самую главную страницу!

Я сама видела.


2-й ученик:

Вот бы на мою единицу!


3-й ученик:

Вот бы на мою двойку!


4-й ученик:

Ой! Только бы не на мою тройку!



Учитель: А как же вы иногда делали

домашнее задание? Сейчас посмотрим.


Сценка “Домашнее задание”.


Павлик.

Вот проклятая задача!

Бился, бился – неудача.

Аж в глазах пошли круги.

Сядь-ка, папа, помоги!

Папа.

Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок.

(Садится за уроки)


Павлик.

Части речи в упражненье

нам велели подчеркнуть.


Сделай, мама, одолженье –

повнимательнее будь!


Мама.

Части речи подчеркнуть?

Разберемся как-нибудь.

(Садится за уроки)



Павлик.

А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картину к сказке:

Кот шагает по цепи.

Бабуля:

Нет, стара – уж глаз не тот

(Павлик плачет.)

Ладно, ладно, будет кот.

(Садится за уроки)


Павлик:

На минутку выйду я.

Где же курточка моя?


Ведущий:

Утром Павлик шел веселый

С синей сумкой за спиной.

Но не весело со школы

Возвращался он домой.


Мама:

Что принес?


Павлик:

Смотри сама!


Папа:

Нет, докладывай сперва!


Павлик:

Папа пять, четыре мама,

а тебе, бабуля, два. (Огорченно)









2-я сценка.

Учитель: Болтаешь на уроках?

Ученик: Нет.

Учитель: Списываешь?

Ученик: Да что вы!

Учитель: Дерешься?

Ученик: Никогда!

Учитель: Да есть ли у тебя

хоть какие-нибудь недостатки?

Ученик: Вру много.


Учитель: Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы, папы, бабушки и дедушки.

Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...


Все (хором): Спасибо!

1.Вместе с нами в 5 класс

Наши мамы переходят.

Всё, чему учили нас

Мамы лучше всех проходят.

2.Мамы, милые, добрые мамы,

Вам хотим мы спасибо сказать.

За заботу, за то, что Вы, мамы,

Всё готовы простить и понять.

3.Папочки, наши любимые,

Бабушки, мамы, родные,

Желаем Вам самых разных благ.

Живите долго только так,

Не зная ссор, размолвок, бед,

В любви и счастье много лет.

4.Родителей мы всех благодарим

За их заботы и тревоги.

В душе мы Вас боготворим

И Вам спасибо говорим.



Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас,

И час за часом, день за днем

Мы всё растем, растем, растем.


Четыре года мы в пути.

Куда же дальше нам идти?

Всем вместе дружно в самый раз

Пора идти нам в пятый класс.


Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Но где бы я ни был,

Куда бы ни шел,

Каких бы я новых друзей ни нашел,

На речке и в поле я помню о школе

Я помню,что в пятый я класс перешел.



Четыре года быстро пролетели

Побед, успехов, радостей - не счесть!

Учиться очень – очень мы хотели!

Всего узнать, конечно, не успели,

Но впереди ещё семь лет

прекрасных есть!



Мы со школой начальной

прощаемся,

Расстаемся,увы,навсегда.

В сентябре мы снова встречаемся,

Будет средняя школа тогда.



Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.


Клятва пятиклассника.

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!

2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!

5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!

6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!









Солнце светит очень ярко,

И ликует детвора.

Школьный год уж за горами,

А каникулам – ура!


Мы их очень долго ждали,

Думали,что не придут.

Не успели оглянуться,

А они уж тут как тут.


Целый год мы занимались,

Проходя учебный путь.

Силы все мы исчерпали,

Пришло время отдохнуть.



Лета красного дождались,

Май закончился,друзья!

Школьный год уж за горами,

А каникулам – ура!



Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Мы - сумки под мышку

и мчимся вприпрыжку,

И дружно шагаем за школьный порог.


А там, за порогом, листвой шелестя,

Качаются клены, шумят тополя…

А значит все это, что началось лето,

Что нас ожидают леса и поля!


Вот и кончился год наш учебный.

Стали крепче мы, старше, взрослей.

Стали туфли малы и кроссовки,

Стали бегать, читать мы быстрей.


Целый год мы учились, старались.

Мы читали, писали, считали.

Песни пели, легко танцевали,

Лето красное мы поджидали.



И сегодня прощаемся с классом.

Лето-лето! Мы рады тебе!

Отдохни от нас школа родная!

Мы вернёмся к тебе в сентябре!



Краткое описание документа:

В сценарии праздника "Прощай, начальная школа!" представлены стихотворения о школе, сценки и частушки из школьной жизни, клятва пятиклассника. Структура праздника такова:1. Вступительное слово учителя.2. Литмонтаж.3. Концерт художественной самодеятельности, подготовленный силами самих обучающихся (стихи, песни, частушки, сценки из школьной жизни, танцы).4. Шуточная клятва пятиклассника.5. Чтение стихов о родителях (в знак благодарности за помощь в обучении).6. Стихи, песни о летних каникулах.7. Заканчивается праздник чаепитием, организованный родителями.

Автор
Дата добавления 31.07.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1016
Номер материала 145212073152
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх