Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация по химии для 10 класса "КВН. Просто герой"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

Презентация по химии для 10 класса "КВН. Просто герой"

библиотека
материалов
Раунд 1. «Музыкально – биохимический хит» Каждой команде поочередно задаются...
Трек №1 Назовите разнообразие тропических плодов, о котором поется в одной из...
Трек №2 «Лучшие друзья девушек – это бриллианты», - утверждается в одной из с...
Трек №3 Напойте фрагмент песни группы «Сплин» о нарушении функционирования жи...
Трек №4 В очень известном шлягере В.Добрынина герой просит не посыпать его ра...
Трек №5 Колебательное движение воды, о котором поётся в песне DJ «Smash».
Трек №6 С точки зрения химика «формула» данной исполнительницы песни о невест...
Раунд 2. «Отыщи воду» Вам предстоит при помощи химических реактивов, соблюдая...
Раунд 3. «Таинственные рукописи» Пока участники команд отыскивают воду, коман...
Раунд 4 «Кто первый?» Выслушав задание необходимо максимально быстро поднять...
Задание 1. Согласно древней легенде, если цветок этого растения положить под...
Задание 2. Лесное травянистое растение, содержащее много кремния в своём стеб...
Задание 3. По легенде, в древние времена, соцветия этого растения использовал...
Раунд 5. Чудо-яблоня На яблоках прикреплены листки с заданиями, команды пооче...
Раунд 6 «Шифровка» Вспомнив русские названия химических элементов, разгадайте...
Результаты команд
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Раунд 1. «Музыкально – биохимический хит» Каждой команде поочередно задаются
Описание слайда:

Раунд 1. «Музыкально – биохимический хит» Каждой команде поочередно задаются вопросы (правильный ответ оценивается в 5 баллов), в случае неправильного ответа или его отсутствия вопрос переадресовывается болельщикам (цена правильного ответа -1 балл). Болельщик в свою очередь может подарить балл любой из команд.

№ слайда 3 Трек №1 Назовите разнообразие тропических плодов, о котором поется в одной из
Описание слайда:

Трек №1 Назовите разнообразие тропических плодов, о котором поется в одной из песен группы «Блестящие».

№ слайда 4 Трек №2 «Лучшие друзья девушек – это бриллианты», - утверждается в одной из с
Описание слайда:

Трек №2 «Лучшие друзья девушек – это бриллианты», - утверждается в одной из современных песен. Назовите формулу бриллианта.

№ слайда 5 Трек №3 Напойте фрагмент песни группы «Сплин» о нарушении функционирования жи
Описание слайда:

Трек №3 Напойте фрагмент песни группы «Сплин» о нарушении функционирования жизненноважного, кровенагнетающего органа.

№ слайда 6 Трек №4 В очень известном шлягере В.Добрынина герой просит не посыпать его ра
Описание слайда:

Трек №4 В очень известном шлягере В.Добрынина герой просит не посыпать его рану этим химическим соединением. Назовите формулу вещества.

№ слайда 7 Трек №5 Колебательное движение воды, о котором поётся в песне DJ «Smash».
Описание слайда:

Трек №5 Колебательное движение воды, о котором поётся в песне DJ «Smash».

№ слайда 8 Трек №6 С точки зрения химика «формула» данной исполнительницы песни о невест
Описание слайда:

Трек №6 С точки зрения химика «формула» данной исполнительницы песни о невесте С6Н12О6. Назовите её.

№ слайда 9 Раунд 2. «Отыщи воду» Вам предстоит при помощи химических реактивов, соблюдая
Описание слайда:

Раунд 2. «Отыщи воду» Вам предстоит при помощи химических реактивов, соблюдая правила техники безопасности, определить, в каком сосуде находиться чистая вода. При правильном ответе команда получает 2 балла. Для участия в этом испытании приглашаются по 2 участника от каждой команды. ( Учащиеся из перечня реактивов должны выбрать индикаторы и с их помощью определить. В каких пробирках находятся щёлочь, кислота и вода.)

№ слайда 10 Раунд 3. «Таинственные рукописи» Пока участники команд отыскивают воду, коман
Описание слайда:

Раунд 3. «Таинственные рукописи» Пока участники команд отыскивают воду, командам предстоит восстановить странные обгоревшие рукописи. За каждую правильно восстановленную рукопись племя получает 3 балла.

№ слайда 11 Раунд 4 «Кто первый?» Выслушав задание необходимо максимально быстро поднять
Описание слайда:

Раунд 4 «Кто первый?» Выслушав задание необходимо максимально быстро поднять сигнальный флажок (зелёного цвета) о готовности дать ответ, правильный ответ оценивается в 3 балла. В случае неправильного ответа вопрос адресуется болельщикам с правом передачи 1 балла любому из племён.

№ слайда 12 Задание 1. Согласно древней легенде, если цветок этого растения положить под
Описание слайда:

Задание 1. Согласно древней легенде, если цветок этого растения положить под голову, то он усыпит и подскажет во сне, что ожидает человека. Если носить это растение с собой. То никакая нечистая сила не подступится. Этот цветок растёт в местах, где есть залежи никеля и кобальта, он накапливает их в себе. При избытке металлов растение вянет. Назовите его

№ слайда 13 Задание 2. Лесное травянистое растение, содержащее много кремния в своём стеб
Описание слайда:

Задание 2. Лесное травянистое растение, содержащее много кремния в своём стебле и способное поцарапать сталь. (Хвощ) – демонстрация растения.

№ слайда 14 Задание 3. По легенде, в древние времена, соцветия этого растения использовал
Описание слайда:

Задание 3. По легенде, в древние времена, соцветия этого растения использовались степными гномами в качестве зонтиков. А в настоящее время отвар из соцветий этого растения используется в качестве противовоспалительного средства. (Ромашка) – демонстрация растения.

№ слайда 15 Раунд 5. Чудо-яблоня На яблоках прикреплены листки с заданиями, команды пооче
Описание слайда:

Раунд 5. Чудо-яблоня На яблоках прикреплены листки с заданиями, команды поочередно срывают яблоки и зачитывают вопрос. За каждый правильный ответ каждый игрок получает по 1 баллу. В случае отсутствия правильного ответа вопрос адресуется болельщикам с правом передачи 1 балла любой из команд.

№ слайда 16 Раунд 6 «Шифровка» Вспомнив русские названия химических элементов, разгадайте
Описание слайда:

Раунд 6 «Шифровка» Вспомнив русские названия химических элементов, разгадайте предложенные вам ребусы, в которых зашифрованы биологические термины. Правильно выполненное задание оценивается в 5 баллов. В случае неправильного ответа вопрос адресуется болельщикам с правом передачи 1 балла одной из команд.

№ слайда 17 Результаты команд
Описание слайда:

Результаты команд

Краткое описание документа:

За два дня до начала учащиеся 10 классов получают поручение для составления племён в своём классе, названия племени и рекламной паузы по химии и биологии. Для проведения мероприятия необходимо мультимедийное оборудование, ПК и презентация. КВН начинается с приветствия команд, затем ведущие объясняют условия. Мероприятие состоит из 6 раундов. После окончания всех раундов подводятся итоги. Целями являются создание условий для расширения и углубления знаний по химии и биологии, для развития логического мышления, умения применять знания на практике.

Автор
Дата добавления 31.07.2014
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров467
Номер материала 145273073133
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх