Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Конспекты / Урок по истории для 5 класса "Основы музейного дела"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Урок по истории для 5 класса "Основы музейного дела"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Конспект урока.docx

библиотека
материалов

Музейный урок «Путешествие в мир музея»

(для учащихся 5 классов) (СЛАЙД 1)


Ведущий 4. (СЛАЙД 2)“Любовь к родному краю,

знания его истории – основа,

на которой только и может

осуществляться рост духовной

культуры всего общества”.

Д.С. Лихачёв


Цель урока: (СЛАЙД 3) создать оптимальные условия для развития творческой деятельности учащихся по изучению, возрождению и сохранению истории родного края через различные формы поисковой и музейной работы; передать опыт работы подрастающему поколению.

Задачи урока: (СЛАЙД 4)

1. Познакомить с условиями бытования экспонатов в музее.

2. Дать представление о хранительной и реставрационной работах, об их важности и значении.

3. Воспитывать бережное, уважительное отношение к музейным памятникам, чувства причастности и ответственности за сохранение культурного наследия.

Оборудование: Экран, мультимедийный проектор, презентация, карточки с новыми терминами, предметы, принесенные учащимися в качестве экспонатов, альбом, краски или цветные карандаши, экспонаты школьного музея, книга учета экспонатов в школьном музее.

Ход урока:

Ведущий 1.

Сегодня у нас необычный урок. Он посвящен школьному историко-краеведческому музею. Мы узнаем как «живут» экспонаты в музее, познакомимся с некоторыми музейными терминами и документацией. Совершим увлекательное путешествие в мир прекрасного. А ведь прекрасное совсем рядом, оно окружает нас всегда. Только нужно увидеть его, почувствовать и уметь насладиться. Давайте попробуем!

Ведущий 2: Как обычно, в красивом здании

Где хранится кладезь знаний

Обо всем, что нас окружает

И, конечно, всегда поражает.

Здесь предметы культуры всей.

Что же это? – (хором) МУЗЕЙ!

А что означает слово музей? (СЛАЙД 5)

Музей – это хранилище артефактов и/или предметов природы, получивших в культуре знаковую ценность, одно из средств самосохранения культуры

Ведущий 3.

Первый музей был открыт в Петербурге при Петре Первом и назывался

КУНСТКАМЕРОЙ (СЛАЙД 6), что означало собрание диковинок для всеобщего обозрения. Сейчас в стране около1200 государственных музеев, где собрано 40млн. картин, скульптур, рукописей и самых разных вещей. Есть еще тысячи народных и школьных музеев.

Ведущий 4.

В нашей школе тоже есть музей. Он называется Историко-краеведческий.

Чем, по вашему мнению, школьный музей отличается от других музеев?

1. Тем, что он находится в школе.

2. Он должен быть адресован детям и быть интересным для них.

3. В нем хотя бы некоторые экспонаты можно брать в руки.

4. В нем можно рисовать, мастерить и проводить опыты.

5. Он может рассказать о жизни школы.

6. Часть экспонатов для него создана руками детей.

7. Учителя сами могут проводить здесь уроки.

8. Сюда можно приходить чаще, чем в другие музеи.

Презентация школьного музея «Боевой и трудовой славы» (ВИДЕО)

Ведущий 1.

Мы с вами уже не раз были в нашем музее и видели множество различных и интересных вещей. Они называются музейными экспонатами.

Что означает волшебное слово ЭКСПОНАТ (СЛАЙД 7)?

Экспонат – это предмет, выставленный для обозрения в музее или на выставке.

Ведущий 2. А как же появляются экспонаты в музее?

Правильно. Их приносят люди, находят археологи, передают на хранение.

А все ли ценные предметы могут стать экспонатами музея?

Увы, нет. Только если предмет интересен ученым, художникам, коллекционерам и необходим для коллекции музея.

Давайте еще раз посмотрим на некоторые экспонаты нашего музея. (СЛАЙД 8). Это шлем танкиста, предметы национальных культур, значок «отличный пулеметчик», патефон, каска, пробитая снарядом, комсомольский билет, китель Героя Советского союза.

Ведущий 3.

Итак, предмет стал музейным экспонатом, Теперь начинается его музейная жизнь. Его заносят в специальную книгу учета экспонатов и присваивают очередной номер. Вот она.

У каждого экспоната своя история. Бывает так, что экспонат меняет много адресов, может побывать во многих руках, подвергнуться случайному или намеренному повреждению.

Ведущий 4.

Также в музее обязательно имеется книга отзывов. Как вы думаете, зачем она нужна?

Правильно. Она нужна для того, чтобы посетители музея могли высказать свое мнение от увиденного: положительное или отрицательное. И это мнение будет учитываться в дальнейшем при создании выставок и экспозиций.

Ведущий 1. (СЛАЙД 9) А сейчас мы с вами будем выполнять творческие задания.

Мы предлагаем каждой группе нарисовать любой экспонат из школьного музея или любой другой, который они видели в музеях.

Ведущий 2. (СЛАЙД 10) А выполняя следующее задание, вы попробуете стать музейными работниками и опишете один музейный экспонат по следующей схеме: название – назначение – материал – авторство – география создания и бытования – связь с историческими событиями и лицами – степень сохранности.

Ведущий 3.

Молодцы! Давайте подведем итог нашего урока и ответим на некоторые вопросы.

-Какое бывает хранение экспонатов? (бережное)

-Где хранятся экспонаты? (в музеях)

-Что такое музей? (это хранилище артефактов и/или предметов природы, получивших в культуре знаковую ценность, одно из средств самосохранения культуры)

-Чем школьный музей отличается от других музеев? (см. выше)

Ведущий 4. (СЛАЙД 11) Спасибо за урок! До свидания!

Выбранный для просмотра документ Музейный урок Основы музейного дела.pptx

библиотека
материалов
«Путешествие в мир музея» (Из опыта работы краеведческого кружка «Юный краеве...
“Любовь к родному краю, знания его истории – основа, на которой только и може...
Цель урока: создать оптимальные условия для развития творческой деятельности...
Задачи урока: познакомиться с условиями бытования экспонатов в музее. дать пр...
Музей – это хранилище артефактов и/или предметов природы, получивших в культу...
Кунсткамера - собрание диковинок для всеобщего обозрения
Экспонат – это предмет, выставленный для обозрения в музее или на выставке
Экспонаты школьного музея
Творческое задание №1 Нарисовать любой экспонат из школьного музея или любой...
Творческое задание №2 Описать один музейный экспонат по следующей схеме: назв...
Спасибо за внимание!
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Путешествие в мир музея» (Из опыта работы краеведческого кружка «Юный краеве
Описание слайда:

«Путешествие в мир музея» (Из опыта работы краеведческого кружка «Юный краевед») Руководитель: Липина Т.В.

№ слайда 2 “Любовь к родному краю, знания его истории – основа, на которой только и може
Описание слайда:

“Любовь к родному краю, знания его истории – основа, на которой только и может осуществляться рост духовной культуры всего общества”. Д.С. Лихачёв

№ слайда 3 Цель урока: создать оптимальные условия для развития творческой деятельности
Описание слайда:

Цель урока: создать оптимальные условия для развития творческой деятельности учащихся по изучению, возрождению и сохранению истории родного края через различные формы поисковой и музейной работы; передать опыт работы подрастающему поколению.

№ слайда 4 Задачи урока: познакомиться с условиями бытования экспонатов в музее. дать пр
Описание слайда:

Задачи урока: познакомиться с условиями бытования экспонатов в музее. дать представление о хранительной и реставрационной работах, об их важности и значении. воспитывать бережное, уважительное отношение к музейным памятникам, чувства причастности и ответственности за сохранение культурного наследия.

№ слайда 5 Музей – это хранилище артефактов и/или предметов природы, получивших в культу
Описание слайда:

Музей – это хранилище артефактов и/или предметов природы, получивших в культуре знаковую ценность, одно из средств самосохранения культуры

№ слайда 6 Кунсткамера - собрание диковинок для всеобщего обозрения
Описание слайда:

Кунсткамера - собрание диковинок для всеобщего обозрения

№ слайда 7 Экспонат – это предмет, выставленный для обозрения в музее или на выставке
Описание слайда:

Экспонат – это предмет, выставленный для обозрения в музее или на выставке

№ слайда 8 Экспонаты школьного музея
Описание слайда:

Экспонаты школьного музея

№ слайда 9 Творческое задание №1 Нарисовать любой экспонат из школьного музея или любой
Описание слайда:

Творческое задание №1 Нарисовать любой экспонат из школьного музея или любой другой, который они видели в музеях

№ слайда 10 Творческое задание №2 Описать один музейный экспонат по следующей схеме: назв
Описание слайда:

Творческое задание №2 Описать один музейный экспонат по следующей схеме: название – назначение – материал – авторство – география создания и бытования – связь с историческими событиями и лицами – степень сохранности

№ слайда 11 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выбранный для просмотра документ Презентация музея МАОУ СОШ №4.ppt

библиотека
материалов
Историко-краеведческий музей МАОУ СОШ №4 Руководитель: Липина Татьяна Валерье...
Цели деятельности: гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитани...
Задачи: открытость и доступность фонда музея для всех участников образователь...
Направления деятельности музея Поисково- собирательская деятельность Экспозиц...
Поисково-собирательская деятельность
Экспозиционно-выставочная деятельность
Экспозиционно-выставочная деятельность
Экспозиционно-выставочная деятельность
Экспозиционно-выставочная деятельность
Исследовательская деятельность
Просветительская деятельность
Работа с ветеранами войны и труда
Взаимодействие со СМИ В 2012-2013 уч. году в газете «Здравствуйте, друзья!» б...
Спасибо за внимание!
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Историко-краеведческий музей МАОУ СОШ №4 Руководитель: Липина Татьяна Валерье
Описание слайда:

Историко-краеведческий музей МАОУ СОШ №4 Руководитель: Липина Татьяна Валерьевна

№ слайда 2 Цели деятельности: гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитани
Описание слайда:

Цели деятельности: гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание обучающихся средствами музейной работы; воспитание осознания исторических ценностей своей страны, своего народа, уважительного отношения к людям старшего поколения, героям войны и труда, прославившим свой край.

№ слайда 3 Задачи: открытость и доступность фонда музея для всех участников образователь
Описание слайда:

Задачи: открытость и доступность фонда музея для всех участников образовательного процесса; пополнение и меры по сохранности существующего фонда; оказание помощи в создании исследовательских работ с применением информационных технологий; участие во всех школьных мероприятиях по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию.

№ слайда 4 Направления деятельности музея Поисково- собирательская деятельность Экспозиц
Описание слайда:

Направления деятельности музея Поисково- собирательская деятельность Экспозиционно-выставочная деятельность Исследовательская деятельность Просветительская деятельность Взаимодействие со СМИ Работа с ветеранами войны и труда

№ слайда 5 Поисково-собирательская деятельность
Описание слайда:

Поисково-собирательская деятельность

№ слайда 6 Экспозиционно-выставочная деятельность
Описание слайда:

Экспозиционно-выставочная деятельность

№ слайда 7 Экспозиционно-выставочная деятельность
Описание слайда:

Экспозиционно-выставочная деятельность

№ слайда 8 Экспозиционно-выставочная деятельность
Описание слайда:

Экспозиционно-выставочная деятельность

№ слайда 9 Экспозиционно-выставочная деятельность
Описание слайда:

Экспозиционно-выставочная деятельность

№ слайда 10 Исследовательская деятельность
Описание слайда:

Исследовательская деятельность

№ слайда 11 Просветительская деятельность
Описание слайда:

Просветительская деятельность

№ слайда 12 Работа с ветеранами войны и труда
Описание слайда:

Работа с ветеранами войны и труда

№ слайда 13 Взаимодействие со СМИ В 2012-2013 уч. году в газете «Здравствуйте, друзья!» б
Описание слайда:

Взаимодействие со СМИ В 2012-2013 уч. году в газете «Здравствуйте, друзья!» были опубликованы две статьи: – «Он легких путей не искал…» (20 декабря 2012 г. №51) – «Увлекательная поездка» (14 февраля 2013 г. №7) В 2013-2014 уч. году в газете «Знамя Победы» опубликована статья «Тропа Добра и Памяти» (13 февраля 2014 г. №12)

№ слайда 14 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Данный материал предназначен для внеурочной деятельности учащихся. Школьный музей является одной из форм дополнительного образования. В каждом школьном музее существует его "актив", состоящий из учащихся школы. Ежегодно этот "актив" обновляется. Для этого и был создан подобный урок, так как именно с 5 класса целесообразно привлекать школьников к поисковой работе.
Данный архив содержит такие материалы как: конспект музейного урока, презентация и видеопрезентация школьного музея МАОУ СОШ №4, где отражены все направления деятельности музея.
Автор
Дата добавления 31.07.2014
Раздел Директору, завучу
Подраздел Конспекты
Просмотров938
Номер материала 145386073125
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх