Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Методические рекомендации "Как подготовить к ЕГЭ по русскому языку"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Методические рекомендации "Как подготовить к ЕГЭ по русскому языку"

библиотека
материалов

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №8»





















Методические рекомендации

по подготовке к ЕГЭ по русскому языку



















Автор: Оськина Валентина Михайловна,

учитель русского языка и литературы

МАОУ СОШ №8





hello_html_2d874ffa.gif

Восемь лет назад в МОУ СОШ №8 г.Шарыпово появились профильные классы. Я стала учителем профильной школы. Передо мной стояли конкретные и актуальные как тогда, так и сейчас цели: успешная сдача ЕГЭ выпускниками, обеспечение индивидуализированного психолого –педагогического сопровождения каждого учащегося.

На пути к цели было много проблем:

1). Как достичь хороших результатов при малом количестве часов.

2). В профильных классах есть профилирующие дисциплины, ученики на них делают упор. Русскому языку отводится роль второстепенного предмета.

3). Огромной проблемой является базовый уровень знаний за 9 класс. Да, в 10 профильные классы приходят отличники, хорошисты и середнячки. Но ведь идут и те, кто не учился 9 лет, сдал экзамен на «2», пересдал его. А у нас в профильной школе нет общеобразовательных классов, принимаем всех без каких-либо вступительных экзаменов

Познакомившись с классом, проведя входные контрольные работы, мониторинги, определяю задачи:

1). Использовать технологию ИОСО для повышения качества знаний.

2). Систематически отслеживать успеваемость и качество знаний. выявлять пробелы.

3). Накапливать дидактический материал для подготовки к ЕГЭ.

4). Привлекать учащихся к участию в конкурсах, олимпиадах, интеллектуальных играх.


Данная ниже таблица позволяет мне сказать, что с задачами я справилась и цели достигла.

Результаты ЕГЭ


2011-2012г.


Сдавало-46 уч-ся


69,8%



67,0%-по школе

61,9%-по городу

61,0%-по краю

61,7% по России


75,3%-11А

64,7%-11Б


Иванова Ксения-100

Будко Зина-100

Ежова Анастасия-98

Кендигелян Полина-95

Федорова Дарья-95

Бойков Павел-90

Лотова Рамиля-90

12 человек-80 баллов и выше ( 26%)

41% набрали 70баллов и выше


2010-2011г.


Сдавало-46 уч-ся


62,7%



66,1%-по школе

64,7%-по городу

61,9%-по краю

60,5%-по России


Штайнерт Надежда-92

Усольцева Мартияна-90

Малинина Анна-90

Бурухин Александр-90

4 человека-80 баллов и выше

( 9%)

22% набрали 70 баллов и выше



2009-2019г.


Сдавало 22 уч-ся


62,6%



61,8%-по школе

59,1%-по городу

57,9%-по краю

58,0%-по России


Князева Настя-81

1 человек-80 баллов и выше

( 4%)

32% набрали 70 баллов и выше


Рекомендации по подготовке к ЕГЭ по русскому языку


1. Результат одиннадцатого класса закладывается в среднем звене. Поэтому только постоянная кропотливая работа учителя с классом в течение нескольких лет даст результат.


2. Использование современных образовательных технологий и практик. Так, технология ИОСО подтолкнула моих учеников к самостоятельной работе, поиску, способствовала развитию коммуникативных навыков, заставила учить теорию, идти от простого к сложному, дала возможность пересдать работу, получив высшую отметку. В целом эта технология способствует включению каждого ученика в учебный процесс и улучшает качество обучения.


3. Большое значение на учебных занятиях я всегда предавала словарной работе. Ведь представьте, в конце учебника «Русский язык» находится раздел «Пиши правильно». Там даны словарные слова, их порядка 70-80. Умножив на 7 лет обучения, получится 500-600 слов. А в орфографическом словаре их тысячи. Образуются некие ножницы. Поэтому мы ведем словарь, который пополняется и теми словами, которых нет в учебнике, но широко употребляются в речи. К тому же это способ введения новых слов в лексикон учащихся.


4. Зачеты по теории - это обязательный этап завершения какой- то большой темы. Сдаем их ив парах, и в группах, и учителю, и консультанту.


5. Ведение тетради с конспектами позволяет систематизировать материал. Неоднократно к нему возвращаться. Некоторые мои выпускники этого года пользовались конспектами, которые мы начали вести в 5-6 классе.

6. За годы подготовки к ЕГЭ сложилась система повторения на уроках русского языка в 10-11 классах. Так, в 10 классе мы повторяем все темы части А и В, а 11 - работаем над сочинением ( часть С ) и оттачиваем части А и В.

7. Важной составляющей успеха является систематический мониторинг результатов контрольных работ, срезов. Он выявляет пробелы в знаниях учащихся и определяет дальнейшую индивидуальную работу учителя по ликвидации пробелов. Результаты оформляю в виде таблицы.




А1

А2

А3

А4

А5

А6

В1

В2

В3

В4

1.

Аксенова А.

+

+

-

+

-

+

+

-

+

+

2.

Бобак М.

+

+

+

-

-

-

+

+

+

-

3.

Бондао О

-

+

+

+

+

+

+

-

-

+


Итого

2

3

2

2

1

2

3

1

2

2


В течение двух лет отслеживаю динамику роста каждого ученика. Это у меня выглядит так.


9 кл.

Экз.

Итог

9кл.

Дикт.



9.09.10

Тест

(часть

А)

9.09.10

Город

монито

ринг

16.11.10

Зачет

(А+В)


17.12.10

Зачет

2полу

Годие

13.05.11




1.

Андреев К.

3

4

2

20 б.

7б=2

20б=2

н




2.

Артамонов

2

3

2

14 б

10б=3

17б=2

21б=2




3.

Бойков П.

4

4

4

36 б

17б=5

36б=5

39б=5






8. Аналогичный учет своих результатов ведут и учащиеся в тетради для конспектов.



17.09

5.10

12.11

21.12

15.01

18.02

8.03

10.04

4.05

20.05


А1

+

+

-

+

+

+

+

+

+

+


А2

-

-

-

-

+

-

-

+

-

-

!!!

А3

+

+

+

-

-

+

+

+

+

+



Из таблицы видно, какая тема у ученика западает. Отработка пробелов ведется на уроках, элективных курсах.


9. Важное звено работы – связь с родителями. Они должны знать, как их дети готовятся к экзаменам. Так, в 11 классе на одном из родительских собраний по теме «Подготовка учащихся к ЕГЭ» я представляю таблицу результатов за два года, где они наглядно могут увидеть, как от месяца к месяцу улучшается ситуация.


10. Для подготовки к экзамену необходимо накапливать дидактический материал. Это и тесты, и карточки. Но одно хочу отметить: и в 9-ом, и в 10- ом, и в 11- ом классах мы приобретаем учебно-методический комплекс Н.А.Сениной «Русский язык. Подготовка к ЕГЭ» и брошюры И.П.Цыбулько. Такие книги есть у каждого ученика. По ней я задаю домашнее задание, работаем в классе. За год мы прорешиваем тесты их двух брошюр.


11. Учебные занятия решают конкретные задачи, а участие в различных конкурсах, олимпиадах, интеллектуальных играх развивает творческое мышление, способствует всестороннему развитию личности. Поэтому приветствую и поощряю учеников, которые проявляют активность во всех внеурочных мероприятиях.




























5


Краткое описание документа:

Каждый учитель работает на результат. Работая в школе более трех десятков лет, в последние годы в профильных классах, у меня сложилась определенная система подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку. В данных методических рекомендациях речь идет о технологии ИОСО, способствующей включенности каждого учащегося в учебный процесс, систематическом мониторинге результатов контрольных работ, срезов, зачетах по теории и словарной работе и т.д. Это рекомендации учителя-практика тем, кто стремится к высоким результатам.
Автор
Дата добавления 01.08.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров711
Номер материала 146088080148
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх