Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Конспект урока по информатике "Как образуются понятия"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Конспект урока по информатике "Как образуются понятия"

библиотека
материалов

Урок 15.

Как образуются понятия. Практическая работа №8 «Строим диаграммы» (задания 1-2).



Цели:

Образовательная: формировать у учащихся знания о том, как образуются понятия. Закрепить на практике образование понятий.

Развивающая: развитие логического мышления, умения сравнивать, сопоставлять, группировать, абстрагировать. Развитие информационной культуры.

Воспитательная: Воспитание самостоятельности. Воспитание уважения к себе и окружающим.

Тип урока: комбинированный.

План урока:

  1. Организационный момент.

  2. Актуализация и проверка усвоения изученного материала.

  3. Объяснение нового материала.

  4. Домашнее задание.

  5. Практическая работа.

  6. Подведение итогов урока, выставление оценок.

Ход урока:

  1. Организационный момент.

  2. Актуализация и проверка усвоения изученного материала.

Ученики отвечают на вопросы:

С помощью чего можно описать любой объект реальной действительности? (С помощью признаков);

Какие признаки объекта считаются существенными? Приведите пример.

Что такое понятие?

Приведите 2-3 примера слов-синонимов, выражающих одно понятие.

  1. Объяснение нового материала.

Как образуются понятия. § 2.3 (стр.38 – 42).

(Сопровождается показом презентации «Как образуются понятия»)

В соответствии с целью урока учащимся дается только общее представление о приемах формирования понятий, поэтому теоретический материал, излагаемый на этом уроке минимизирован, и как можно шире закрепляется всевозможными примерами.

Чтобы ответить на вопросы: "Что это такое? Кто это такой?", нужно: сообщить о предмете или о существе все самое важное. Прежде всего – нужно рассказать, из чего предмет состоит и что с ним можно делать (что есть у существа и что оно может делать).

Например (учитель называет объект, а дети перечисляют его составные части и действия): карандаш (состоит из: оболочки, грифеля, возможно, ластика; можно: рисовать, точить, держать в руке, вертеть,...); велосипед (состоит из: колес, руля, педалей, седла; можно: ездить, рулить, ремонтировать).

Почти все окружающие нас объекты состоят из отдельных частей.

Для выделения отдельных признаков требуется расчленить целый предмет на его составные части, отдельные признаки, то есть произвести анализ.

А теперь попробуйте, наоборот, «узнать» предмет по такому описанию учитель называет составные части и действия предмета, а дети называют предмет):

состоит из: корпуса, трубки и диска; можно: снимать трубку, набирать номер (телефон);

есть: лепестки, стебель, корень, листья; можно: сажать, поливать, нюхать, срезать (цветок).

Мысленное объединение частей предмета, отдельных его признаков в единое целое называют синтезом.

«Все познается в сравнении», - гласит народная мудрость.

Сравнение – мысленное установление сходства или различия объектов по существенным или несущественным признакам.

Абстрагирование – мысленное выделение одних признаков объекта и отвлечение от других. Чаще всего мы выделяем существенные признаки и отвлекаемся от несущественных.

Обобщение – мысленное объединение однородных объектов по какому либо признаку в класс. (класс носителей информации, класс устройств вывода информации, класс животных…).

Как же формируются понятия? Сделаем вывод: для выделения отдельных признаков требуется провести анализ, то есть мысленно расчленить целый предмет на его составные части, отдельные признаки, а затем осуществить обратную операцию – синтез (мысленное объединение) частей предмета, отдельных его признаков в единое целое. Для выделения существенных признаков требуется отвлечься (абстрагироваться) от несущественных признаков, которых в предмете очень много. Этому способствует сравнение или сопоставление предметов.

И наконец, понятие формируется на основе обобщения существенных признаков, присущих классу однородных объектов.

Демонстрируются слайды 9 – 10, на которых наглядно показано как формируются понятия: анализ, синтез, абстрагирование, сравнение и обобщение.



  1. Домашнее задание.

Выучить записи в тетради.



  1. Практическая работа.

Выполнение практической работы № 8 «Строим диаграммы» (задание 1, 2) закрепляет навыки представления информации в табличной форме и умение строить диаграммы.



  1. Подведение итогов урока, выставление оценок.



hello_html_m2fd4981.jpgЯ удовлетворен уроком, урок был полезен для меня, я много, с пользой работал на уроке получил заслуженную оценку, я понимал все, о чем говорилось на уроке.

hello_html_7e64e792.jpgУрок был интересен, я принимал в нем активное участие, урок был в определенной степени полезен для меня, я отвечал с места, я сумел выполнить ряд заданий, мне было на уроке достаточно комфортно.

hello_html_792074f.jpgПользы от урока я получил мало, я не очень понимал, о чем идет речь, мне это не очень нужно, домашнее задание я не буду выполнять, к ответам на уроке я не был готов.

Краткое описание документа:

Конспект урока на тему :""Как образуются понятия. Практическая работа №8 «Строим диаграммы» (задания 1-2). Вначале урока учитель задает вопросы по изученному материалу, тем самым проходит актуализация знаний. Затем переходим к изучению нового материала, который ведется по параграфу из учебника и сопровождается презентацией. В ходе объяснения материала, учитель диктует под запись новые понятия. Домашним заданием и будет учить новый материал по записям из тетради. После того как все записали домашнее задания, ребята вспоминают технику безопасности и приступают к выполнению практической работы. и в конце урока, мы вместе подводим итоги, и рефлексию.

Автор
Дата добавления 02.08.2014
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров546
Номер материала 146499080233
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх