Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Статья "Информационные технологии в моей профессиональной деятельности"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Статья "Информационные технологии в моей профессиональной деятельности"

библиотека
материалов

«Информационные технологии в моей профессиональной деятельности», 

Кинцель Наталья Васильевна,

Учитель английского языка, школа-гимназия № 6 им. Абая Кунанбаева,

г. Степногорск

В современном обществе использование ИКТ в образования выдвигает перед педагогами определенные профессиональные требования, обозначает проблемные вопросы, которые даже не предполагались лет десять назад. Современный учитель не может не владеть компетенциями в области ИКТ, так как не может позволить себе отставать от реалий времени. Потребность современного общества заключается в получении образования, отвечающего всем вызовам жизни в современном социуме. Роль ИКТ в образовании - стимулировать познавательную деятельность ученика. Как сделать урок более эффективным, насыщенным содержанием, запоминающимся ученику? Как поддерживать мотивацию учеников? Как научить школьников «совмещать» учебу и использование компьютера? Основная роль учителя заключается в том, чтобы показать образовательные возможности Интернета, электронных учебников и приобщить ученика учиться, используя современные технологии. Зачастую на уроке перед учителем возникает задача: в рамках академического часа выдать объем учебного материала, и, в то же время, – проверить его усвоение каждым учеником. При этом не нужно забывать, что в классе сидят ученики разного уровня обученности. В этом плане использование ИКТ имеет практическую направленность для лучшего усвоения материала школьниками. Наглядность обучения, которую предоставляет интерактивная доска, презентация, электронный учебник, напрямую связана с эмоциональным восприятием материала учениками. А как известно, то, что затрагивает эмоции – то запоминается надолго, особенно, если это личностные эмоции, затрагивающие интересы ученика. Большим преимуществом ИКТ – это универсальность данной технологии, ведь учитель может адаптировать любой флипчарт или презентацию, исходя из характеристики обученности конкретного класса, параллели, темы и целей урока. Все школьники делятся на аудиалов и визуалов, эти их особенности иногда бывают причиной их неуспеха: одним требуется больше наглядной информации, другим нужно лишний раз ее прослушать. В этом плане применение ИКТ – очень выигрышный шаг. Когда учебная информация представляется и наглядно, и в звуковом оформлении, и сопровождается пояснениями учителя – задействованы все анализаторы, и усвоение становится естественным процессом, особенно если всю информацию можно повторить нужное количество раз.

На уроках английского языка я использую такие возможности ИКТ:

- презентации по лексическим и грамматическим темам. PowerPoint. В презентацию я по необходимости включаю звуковые файлы для аудирования, обучающее видео, документы Word и т.д. В представленной разработке урока по теме «Мировые религии» было использовано обучающее видео «Как лучше понять обычаи иудаизма», рассказывающее о соблюдении Шабата, презентация, поясняющая особенности, присущие представителям четырех самых распространенных религий, а также аудиофайл с песней «Битлз» «Let it be».

Другие формы ИКТ – это флипчарты. Их способность включать в себя иллюстрации, аудиофайлы, словарь, видео, анимации, элементы «лупа», «шторка», затемнение, выделение, компьютерные тесты – большое подспорье для учителя. Пожалуй, единственный их недостаток – это большой объем, который не позволяет сжимать флипчарты, как обычные презентации.

Программа для голосования и тестирования Votum – это программа особенно важная важно для устных предметов, таких, как английский язык. Я стараюсь применять это устройство не только для того, чтобы проверить знания учащихся, например, знания по разделам грамматики языка, но и когда нужно стимулировать устную речь. На экран интерактивной доски выводятся проблемные вопросы, ученики высказывают свое мнение, затем их ответы и мнения обсуждаются совместно.

Говорить о плюсах ИКТ в работе учителя английского языка можно много, хотя, на мой взгляд, ИКТ в образовании давно не нуждаются в рекламе. Главное для тех, кто мало использует ИКТ в работе – изменить свое отношение и начать их применять, а результат не заставит себя долго ждать.





Краткое описание документа:

Статья, отражающая мнение автора об использовании в обучении иностранному языку информационно-коммуникационных технологий. Автор считает использование ИКТ в преподавании актуальным и эффективным, а также определяет преимущества данной технологии как стимулирующего фактора для вовлечения учащихся в диалог на уроке. Кроме того, автор считает важной наглядную функцию презентаций, флипчатртов и т.д., которая позволяет лучше усваивать материал урока ученикам-визуалам, в то время, как аудио -материалы дают возможность задействовать потенциал учеников-аудиалов.

Автор
Дата добавления 02.08.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров409
Номер материала 146683080237
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх