Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект внеклассного мероприятия "Праздник деревянной ложки"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект внеклассного мероприятия "Праздник деревянной ложки"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Муниципальное Бюджетное общеобразовательное учреждение-

Средняя Общеобразовательная Школа № 2

города Аркадака Саратовской области

«Праздник

деревянной ложки»

hello_html_m1a5b0681.jpg



Подготовила и провела

учитель высшей категории

Шебалкова Н.Ю.



Цель: формирование у воспитанников чувства патриотизма и гражданской ответственности;

активизация интереса к изучению истории Отечества


Задачи:

  1. Знакомство детей с историей русской ложки, активизация представления детей о ложке как о столовом приборе и музыкальном инструменте

  2. Развитие интереса к укладу, быту и традициям русского народа

  3. Развитие творческих способностей детей и познавательной активности

  4. Воспитание интереса к изучению истории русского народа

  5. Воспитание любви и уважения к русскому народному творчеству, традициям русского народа


Оборудование: мультимедийная установка, презентация «Праздник деревянной ложки», атрибуты для игр, коллекция ложек.


Ход мероприятия

Учитель: Чем дальше в будущее входим

Тем больше прошлым дорожим,

И в старом красоту находим,

Хоть новому принадлежим

( с песней « Пчёлочка златая» входят из коридора дети».Занимают своё место, допевают.)

1. Oй, пчeлoчкa злaтaя, oй, чтo жe ты жужжишь?

Oй, пчeлoчкa злaтaя, oй, чтo жe ты жужжишь-жужжишь?

Жaль, жaль, жaлкo мнe, русaя кoсa-2 р.

2. Лeнтa гoлубaя, aй, нижe пoясa.

Эx, лeнтa гoлубaя, aй, нижe пoясa-ясa.

Жaль, жaль, жaлкo мнe, нижe пoясa-2р.

(прoигрыш)

3. Слaдкиe, мeдoвыe, aй, губoчки у нeй.

Эx, слaдкиe, мeдoвыe, aй, губoчки у нeй, у нeй.

Жaль, жaль, жaлкo мнe, губoчки у eй-2 р.

4.Любить ee мoжнo, aй, цeлoвaть нeльзя.

Эx, любить ee мoжнo, aй, цeлoвaть нeльзя-нeльзя.

Жaль, жaль, жaлкo мнe, цeлoвaть нeльзя.-2р.

5.Повторение 1 куплета

1. Здравствуйте, гости дорогие!

Милости просим!

Будьте здоровы и счастливы.

А наша встреча пусть будет весёлой и радостной!


2.Это всё для вас, гости дорогие!

Калачи, ватрушки, пышки.

Налетайте, разбирайте,

Сладким чаем запивайте.


3.Все на праздник к нам спешите

И друзей с собой ведите!

Всех гостей мы угощаем

Ароматным крепким чаем!

Не сиди, не зевай,

А не то остынет чай.

  Сегодня мы с вами поговорим…, а впрочем, отгадайте сами.


4. Деревянная подружка,
Без неё мы, как без рук.
На досуге – веселушка,
И накормит все вокруг.
Кашу прямо носит в рот,
И обжечься не даёт. (Ложка)


5. Длиннохвостая лошадка

Привезла нам каши сладкой.

Ждёт лошадка у ворот –

Открывай по шире рот (Ложка)


Учитель. Да, сегодня мы поговорим о ложке. О старинной деревянной русской ложке. Узнаем, когда она появилась, как к ней относились в старину. Познакомимся с пословицами, приметами, связанными с ложкой. Вы узнаете много интересного про обычную нашу ложку, которой вы пользуетесь каждый день.


6. Ложка – труженик простой,
Кран подъёмный городской.
Набирай скорей на ложку
Кашу, суп или картошку.
Поднимай быстрее грузы,
Отправляй их прямо в пузо.
Доедай всё сам до крошки,
Чтоб быстрей бежали ножки,
Чтобы ручки, глазки, ушки
Подрастали у Андрюшки.


7. Свежая картошка,
Сочный огурец.
Липовую ложку
Сделал мне отец.
За щекою дивно
Огурец хрустит.
В животе, как тигр,
Ходит аппетит.
Нелады с картошкой,
Даже зло берет:
Липовая ложка
Не влезает в рот!
Все из ложки валится,
Где уж тут – куснуть…
Хорошо, что пальцы
Помогли чуть-чуть.

(песня"Ложки деревенские" )

1. Наши ложки знает целый мир

Наши ложки нынче русский сувенир

Наши ложки нынче русский сувенир

Украшенье множества квартир

ПРИПЕВ:

Хохломские, Псковские,

Тульские, Ростовские,

Вятские, Смоленские

Ложки деревенские!

Яркие, цветастые,

Круглые, лопастые,

Добрые, узорные -

Ложечки отборные

2. Хлебом - солью встретим мы друзей,

Ложки расписные - по числу гостей,

Ложки расписные - по числу гостей,

Ты отведай вкусных, русских щей!

ПРИПЕВ:

Хохломские, Псковские,

Тульские, Ростовские,

Вятские, Смоленские

Ложки деревенские!

Яркие, цветастые,

Круглые, лопастые,

Добрые, узорные -

Ложечки отборные!

3. А концерты наших ложкарей

Вызывают радость, гордость у людей,

Вызывают радость, гордость у людей,

Золотые трели ложкарей!

ПРОИГРЫШ.

Ложечки отборные!

ПРОИГРЫШ.

4. Мы "Спасибо!" ложке говорим,

Эту песню снова, снова повторим,

Эту песню снова, снова повторим,

Славу ложке русской воздадим!

ПРИПЕВ:

Хохломские, Псковские,

Тульские, Ростовские,

Вятские, Смоленские

Ложки деревенские!

Яркие, цветастые,

Круглые, лопастые,

Добрые, узорные -

Ложечки отборные!


8.Деревянные ложки — это отражение самобытности нашей русской культуры и наших культурных традиций. Деревянные ложки пришли к нам из глубины веков, очаровывая всех своей неповторимостью и колоритом.

Деревянные ложки хороши ещё и тем, что их можно использовать по прямому назначению. Пища станет во сто крат вкуснее и ароматнее, если её есть деревянными ложками. К тому же, если пользоваться деревянной ложкой во время трапезы, то Вы никогда не сможете обжечься горячей пищей. Это проверено на практике - после деревянных ложек есть железными очень тяжело.

Это прекрасный обычай, который не стоит забывать.


9.Деревянные изделия не только красивы — это экологически чистый материал. Для изготовления ложек использовалась древесина яблони, липы, рябины, дуба и т.д. Сначала заготавливали небольшие деревянные брусочки – баклуши. Вы слышали такое выражение – «бить баклуши»? Считалось, что бить баклуши – это самая простая работа при изготовлении ложек, выполнял её часто самый ленивый подмастерье или ученик. Поэтому и сейчас, когда хотят сказать, что кто-то ленится, говорят: «Баклуши бьет!». При изготовлении ложек резчик использовал особый ложкарный топорик, рашпили, резцы, тесло и нож


10.Пользоваться деревянными изделиями не только безопасно, но и полезно для здоровья. Недаром на Руси испокон века ели из деревянной посуды деревянными столовыми приборами и были здоровы до самой старости. Такую посуду, конечно, гостям не дашь - тут ложка у каждого своя.


11.Обыкновенная деревянная ложка. Что может быть привычнее и проще? А ведь подержишь её, ощутишь тепло дерева — и беда уже не беда, печаль не печаль! Она напоминает часть руки с согнутой ладошкой. Мастера старались сделать ложки красивыми, расписывали и украшали их. Именно поэтому ложки из разных областей России отличаются друг от друга. Геометрической резьбой украшены хотьковские ложки, росписью – хохломские; выжиганием – вятские.
Готовые ложки покрывали лаком и обжигали в печи. Много умельцев в России, которые изготавливают и расписывают ложки. Существует даже памятник в Семёнове.


12.История, к сожалению, не сохранила имени создателя ложки. А вот названия дошли до сегодняшнего дня:

хлебалка — орудие для хлебанья.

Межеумок — простая русская, широкая.

Бутырка, бурлацкая — такая же, но толще и грубее;

боская — долговатая, тупоносая;

полубоская — покруглее той;

носатая — остроносая;

тонкая — вообще тонкой, чистой отделки.

Ковш — разливная ложка, шевырка.


13.Веками совершенствовалась форма ложек. Когда люди изобрели более прочный материал для их изготовления, то наши русские деревянные ложки стали предметом искусства. Они популярны не только в России, но и за рубежом. Тысячами их вывозят иностранцы к себе домой в качестве сувенира. Ещё бы: легкие, красивые. Это и старинный предмет быта, и музыкальный инструмент.

14. Посуда наша для щей и каши –

Не бьётся, не ломается,

Порче никакой не подвергается!

Ложки золочёные, узоры кручёные,

Хоть щи ими хлебай,

А хочешь, музыку играй!

( Русская кадриль)


15. Существовали на Руси правила пользования ложкой. После каждого зачерпывания еды из общей миски ложку облизывали с обеих сторон и снова опускали на стол; лишь прожевав пищу, снова брали ложку со стола и черпали ею из миски; тот, кто не выпускал ложку из рук, считался прожорливым.


16.Мясо ели только тогда, когда в миске не оставалось другой еды, и лишь после того, как хозяин даст указание: стукнет ложкой по столу. Если кто-нибудь вёл себя за столом не так, как подобает, — смеялся, разговаривал, то его наказывали, ударив ложкой по лбу.


17.Ложки, как и ножи, часто носили при себе в особых футлярах или просто за поясом или голенищем сапога. Поэтому поводу народ создал множество присказок и поговорок, вроде «Со своей ложкой по чужим обедам» или «Запасливый гость без ложки не ходит».

( дети говорят по одной пословице)


Без ложки и добрый едок станет.

Бочка мёду, ложка дёгтю - всё испортит.

Всей удали у него - что за ложкой потеть.

Голова с пивной котёл, а ума ни ложки.

Дорога ложка к обеду, а там хоть под лавку.

Один с сошкой, семеро с ложкой.

Ложка не крошка, рот не поцарапает.

Ложку не донес, а рот открываешь.

Что положишь в котел, то попадет в ложку.

Пришлась ложка ко рту, да хлебать нечего.

Один горшок, а много ложек

Ложка дёгтя – в бочке мёда

Ложкой моря не вычерпаешь.

Красна ложка едоком, а лошадь ездоком.


18. Деревянные ложки-

Постучи-ка немножко.

Хочешь - вальс играй,

А хочешь - суп хлебай!


19.Ложки разными бывают,
И на них порой играют.
Отбивают ритм такой.
Сразу в пляс пойдет любой.

20.Ложки — пусть не фортепиано,
Но у них свое пиано.
Есть и форте, даже трели,
Как у струн виолончели.

21.Если виртуоз играет,
Ложки будто бы летают.
Их в руках по три, по пять,
Трудно даже сосчитать.


( « Калинка с ложками»)


1.Ой, вставала я ранёшенько,
Умывалася белёшенько.
Припев:
Ой-ли, да-ли, калинка моя,
В саду ягода-малинка моя!

2.Надевала черевички на босу,
Я гнала свою корову на росу.

3.Я гнала свою корову на росу... 
Повстречался мне медведь во лесу.

4.Я медведя испугалася, 
Во часты кусты бросалася.

5.Ты, медведюшка-батюшка, 
Ты не тронь мою коровушку.

6.Ты не тронь мою коровушку, 
Не губи мою головушку!

7.Я коровушку доить буду, 
Малых детушек поить буду.

8.Ох, мать, моя матушка,
Ты зачем меня на свет родила?

9.Уж ты умную, таланливую, 
Чернобровую, догадливую?

22.Не менее интересны ложечные приметы.

( говорят по одной примете)
1. Если уронить ложку – придёт женщина, если нож – мужчина.
2. Две ложки в одном соуснике – к свадьбе.
3. Ложку на столе после обеда забыть – к гостю.
4. Пролить соус из соусной ложки – накликать семейную ссору.
5. Нельзя стучать ложками – от этого «лукавый радуется» и скликаются на обед «злыдни».
6. Нельзя оставлять ложку так, чтобы она опиралась ручкой на стол, а другим концом на миску: по ложке, как по мосту, в миску может проникнуть нечистая сила.
7. Нельзя класть на стол лишнюю ложку, иначе будет лишний рот или сядет за стол нечистая сила.

23. Ложка сопровождала русского человека с самой первой минуты появления на свет. В родильной обрядности во время крестильного обеда подавались на стол ложки красного цвета, при подаче на стол первой каши пили за здоровье новорожденного, при второй каше отец втыкал все ложки в кашу и требовал за них выкуп («кто хочет кашу есть, тот выкупи ложку»). Кроме того, отцу новорождённого давали ложку каши с солью («пересол» или «бабкину кашу»), добавив туда острые приправы: горчицу, перец, хрен, уксус — и посыпав сахаром. Он тоже должен был вытерпеть муки, как и мать при рождении ребенка, ещё это объяснялось, как очищение отца, осквернённого рождением ребенка, с помощью соли, которая являлась оберегом от нечистой силы. Съев ложку такой каши, отец новорождённого закидывал ложку на полати и прыгал по избе со словами: «Дай Бог, чтобы так новорождённый вспрыгивал».

24.На крестинах было принято также гадать на ложках, которыми ели крестинную кашу: считалось, что если брошенная за спину ложка упадёт кверху выпуклой стороной, то у роженицы родится еще один мальчик, если вогнутой — то девочка. О крестинной каше говорили: «Кашка на ложки, а молодец на ножки».

На ложках также гадали. К примеру, в кадку с водой клали ложки по числу родственников, заметив, которая – чья. Затем взбалтывали воду. Утром смотрели: если все ложки в груде, значит, в течение года все останутся в семье; если чья-нибудь отстала, значит, именно этот член семьи в этот год покинет её (выйдет замуж, женится, переедет и т.д.). В качестве ритуального предмета русские крестьяне использовали ложку во время святочных гаданий – замораживали к Новому году воду в ложке: пузыри – к долгой жизни; ямка сверху – нет».


25.В русских домах гостям, впервые переступившим порог, дарили на память ложку.


26. Был подарок очень нужен
На завтрак, полдник, обед и ужин.
Легко им сахар размешаешь,
И щей, и каши похлебаешь.

27.К нам на праздник отовсюду понаехало гостей.

Привези пять тысяч ложек, всех калибров и мастей!

Все поют и лихо пляшут, ну и мы не отстаём.

Разбирай, ребята, ложки, не-то обратно увезём!

Где мы только не бывали, мы везде прославились

И, надеемся, что вам, ложечки понравились!

( «При лужке»)

1.При лужке, лужке, лужке

При ширoкoм пoлe,

При знaкoмoм тaбунe

Кoнь гулял нa вoлe.

2. “Ты гуляй, гуляй, мoй кoнь,

Пoкa не споймают,

A спoймaют – зaнуздaют

Шeлкoвoй уздoю.

3. Вот поймал казак коня,

Зануздал уздою.

Вдарил шпоры под бока-

Конь летит стрелою.


4. Ты лeти, лeти, мoй кoнь,

Лeти, тoрoпися,

Прoтив милкина двoрa,

Кoнь, oстaнoвися.

4.Конь остановился,

Вдарил кoпытaми,

Чтoбы вышлa крaснa дeвa

С чeрными брoвями”.

5. Но нe вышлa крaснa дeвa,

Вышлa ee мaти:

Здрaвствуй, здрaвствуй, милый зять,

Пoжaлуйтe в xaту”.

6. “A я в xaту нe пoйду,

Пoйду во свeтлицу,

Рaзбужу я слaдким сoн

Спящую девицу”.

7. А девица нe спaлa,

Друг поджидалa,

Прaвoй ручкoй oбнялa,

Крeпкo цeлoвaлa.



28. Полюбуйтесь – просто диво,

Как всё чудно и красиво.

Нравятся вам ложки?

Спасибо чудо - мастерам!

Время быстро пролетело.

Жаль мне честно говоря.

Не забудьте эту встречу.

И спасибо ложкарям!


29.Вы же время не теряйте

И на ложках нам сыграйте.

Сделать ложку лишь полдела,

Нужно, чтоб она запела.

( танец с ложками)



30.Ну и напоследок напутствие от предков: "Живите на красную ложку!" Это когда праздник каждый день.

31. Заглянули в старину мы,

Будто дождь омыл сердца,

Только не допели струны

Нашу песню до конца.


32.Всех не спеть нам славных песен,

Добрых слов всех не сказать.

Край весёлый наш чудесный,

Как и вся Россия-мать.


33.Славно мы повеселились,

Но всему есть свой черёд,

Нет веселья без застолья –

Чай с баранками нас ждёт.


Учитель:Всем спасибо за вниманье,

За задор, веселье, смех,

Говорим мы: "До свиданья!"

До счастливых новых встреч!

( « Распрягайте , хлопцы, коней»)


1.Распрягайте, хлопцы, коней,
Да лягайте спочивать.
А я выйду в сад зелений,
В сад криниченьку копать.
Припев:
Маруся раз! два! три! калина,

чернявая дивчина,
В саду ягоды брала. (2 раза)

2.Копал, копал криниченьку
Во зеленом во саду.
Ай не выйдет дивчинонька
Рано-рано по воду?

3.Вышла, вышла дивчинонька
Рано-рано воду брать.
А за нею козаченько
Ведет коника купать.

4.Просит, просит ведерочка
Она ему не дала.
Дарил, дарил в руки перстень -
Она его не взяла.

5.Знаю, знаю дивчинонько
Чем я тебе огорчил.
Что я вчора из вечора
Я сдругою говорил.


6. Она ростом невеличка,

И годами молода.
Руса коса до пояса,
В косе лента голуба.



«Щелчок» – кладут одну ложку выпуклой стороной кверху на левую ладонь и, создав, таким образом, своеобразный резонатор, ударяют по ней другой ложкой. Звук напоминает цоканье копыт.
«Маятник» – это скользящие удары ложки о ложку, напоминающие движения маятника. Ударяют тыльными сторонами ложек или ручкой одной ложки о тыльную сторону другой. Ложки можно держать как в вертикальном положении, так и в горизонтальном. 
«Мячики» – обе ложки держат в правой руке тыльными сторонами друг к другу следующим образом: одна между первым и вторым пальцами, вторая между вторым и третьим пальцами. На счет один, два, три, четыре ударяют ложками по колену, ложки как мячики, отскакивают от колена. 
«Трещотка» самый распространенный исполнительский прием – ложки ставят между коленом и ладонью левой руки и выполняют удары.
«Плечики» – ударяют ложками, которые держат в правой руке, по ладони левой руки и по плечу соседа слева.
«Коленочки» – ударяют ложками по ладони левой руки и по колену соседа справа.
«Качели» – ударяют ложками по колену и по кисти приподнятой до уровня глаз левой руки с одновременным небольшим наклоном корпуса влево, вправо. 
«Дуга» – на счет «один» – удар ложками по колену. На счет «два» – удар ложками по локтю левой руки. 
«Линеечка» – ударяют ложками по ладони левой руки, колену левой ноги, пятке и полу.
«Солнышко» – ударяют ложками по ладони левой руки, постепенно поднимая руки и обводя вокруг головы слева на право, получается круг.
«Круг» – ударяют по ладони левой руки, плечу левой руки, плечу правой руки, колену правой ноги.




Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Данный конспект предназначен для знакомства учащихся с традициями и обрядами русского народа.

Материал позволяет учащимся узнать много нового и интересного о появлении, использовании деревянной ложки, о приметах , пословицах и поговорках, связанных с деревянной ложкой. Конспект содержит несколько русских народных песен.
Во время подготовки к мероприятию учащиеся познакомились с процессом изготовления деревянной ложки, приняли участие в конкурсе на лучшего художника- ложечника. Материал сопровождался множеством фотоматериалов.

Общая информация

Номер материала: 146744080223

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>