Инфоурок › Директору, завучу › Рабочие программы › Планирование работы МО классных руководителей на 2012-2013 учебный год

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс Смотреть список всех 646 курсов

Планирование работы МО классных руководителей на 2012-2013 учебный год

Успейте воспользоваться скидками до 60% на курсы «Инфоурок»

Найдите подходящий для Вас курс

Курсы 365 курсов
повышения квалификации от 1 200 руб.

Курсы 265 курсовпрофессиональной
переподготовки от 5 520 руб.

Курсы 14 курсов
дополнительного образования от 1 200 руб.

библиотека
материалов

Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МО классных руководителей

2012-2013 учебный год

Основные направления работы:

учебно-методическая;
организация внеклассной и внешкольной работы с учащимися и её координация в масштабах школы;
работа с родителями учащихся.

Задачи:

Социальные: защита ребёнка, включение в систему социальных связей, взаимодействие с семьей, использование принципов гуманистического воспитания для развития личности и формирования её индивидуальности.
Нравственные: ориентация учащихся на критерии добра и зла, постановка детей в ситуацию нравственного выбора, конкретизация нравственных критериев в реальных жизненных ситуациях.
Диагностические: организация воспитательной работы с классом, изучение способностей учащихся, их личных качеств, индивидуальная характеристика на основе микроисследований.
Индивидуально-практические: выбор эффективных педагогических средств работы с учащимися, планирование работы, контроль и коррекция деятельности классного руководителя.

Планирование заседаний МО классных руководителей

№

Тема МО

Дата проведения

Ответственные

Обсуждение плана ВР школы на 2012-2013 учебный год

Август

Зам. директора по ВР

Организация дополнительного образования в школе за счёт средств школы, МОУ ДОД ДЮЦ. Реализация спортивных сертификатов

Сентябрь

Зам. директора по ВР

Директор школы

Тренера спортивных секций

Рассмотрение проекта организации самоуправления в школе «Демократическая республика»

Октябрь

Организатор и зам. директора по ВР

Формирование нравственности, гражданско-патриотической позиции, коммуникативной культуры учащихся. Новые формы и методы работы, технологии.

Осенние каникулы

Организатор и зам. директора по ВР

Работа классного руководителя по формированию толерантных отношений у школьников

Декабрь

Зам директора по ВР Классные руководители

Формирование у учащихся устойчивых нравственных идеалов через воспитание потребности в здоровом образе жизни.

Февраль

Зам. директора по ВР

Диагностики в воспитательной системе класса

Весенние каникулы

Психолог

Профилактическая работа правонарушений на уровне класса

Апрель

Социальный педагог

Классные руководители

Подведение итогов воспитательной работы в классе и школе за период учебного года. Подготовка к празднику «ЗА ЧЕСТЬ ШКОЛЫ»

Май

Зам. директора по ВР

Классные руководители

10.

Летняя оздоровительная кампания.

Конец IV четверти

Организатор

Зам. директора по ВР

Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными успеть подать заявку

Скачать материал

Краткое описание документа:

Основные направления работы: • учебно-методическая; • организация внеклассной и внешкольной работы с учениками и её координация в масштабах школы; • работа с родителями учеников. Задачи: 1. Социальные: защищать ребёнка, включать взаимодействие с семьей в систему социальных связей использование принципов гуманистического воспитания для того чтобы развить личность, а также сформировать её индивидуальность. 2. Нравственные: ориентация учащихся на критерии добра и зла. 3. Диагностические: изучение способностей учащихся, их личных качеств, индивидуальная характеристика на основе микроисследований.

Общая информация