787589
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике для 3 класса «Чтение и запись трёхзначных чисел. Разрядные слагаемые»

Конспект урока по математике для 3 класса «Чтение и запись трёхзначных чисел. Разрядные слагаемые»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Муниципальное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья I и II вида: общеобразовательная школа – интернат № 19 Городского округа Коломна

Московской области



hello_html_m2aed7d3d.png



Конспект открытого урока в 3 классе

на тему: «Чтение и запись трёхзначных чисел. Разрядные слагаемые»







Подготовила: Кадацкая О.В.-

-учитель начальных классов.





2014уч.год







Цели урока

1. Формировать понятия: «трёхзначные числа», «разрядный состав трёхзначных чисел».

2. Формировать умения читать и записывать трёхзначные числа, представлять их в сумме разрядных слагаемых.

3. Способствовать развитию приёмов умственной деятельности: классификация, сравнение, анализ, обобщение.

4 Выполнять арифметические действия (сложение, вычитание) с трёхзначными числами.

5. Развивать речь учащихся, память и мышление;

            -  воспитывать внимательное отношение друг к другу;

.


6. Продолжать формировать навыки работы с персональным ноутбуком


. Методы работы: объяснительно – иллюстративные, частично – поисковые, словесные, наглядные, практические.

Оборудование урока:

1. учебные принадлежности обучающихся

2. компьютер,

3. мультимедиа проектор.

4. Интерактивная доска

5.Документ камера.





1.Организационный момент

2. фонетическая зарядка

3. слуховая тренировка

-  Как  ты  слышишь,……?                        -  Я  слышу  …….

-  Как  ты  слышишь,…….?                       -  Я  слышу  …….

-  Какой  сегодня  день  недели?

-  Кто  сегодня  дежурный?

-  Какой  сейчас  урок?



4.Устный счет

Игра «Волшебная палочка»

Ребята задают примеры друг другу, если ответ правильный, то «волшебная палочка» передается другому ученику.



- Ребята. Посмотрите на доску. Назовите цифры



F:\DCIM\102___03\IMG_0186.JPG

На доске - 320 32 302

- что общего у этих цифр?

- какое число лишнее?

- 32, потому что это двузначное число, а 320, 302 – трехзначные числа.

5. У доски (ученик, остальные на месте работают)

Напиши: 9 сотен 5 десятков 9 единиц

9 сотен 5 десятков 7 единиц

9 сотен 4 десятка 8 единиц

- ребята, как вы думаете, что обозначают эти цифры? (ответы – предположения учащихся)

- 959 – это все золотые медали, которые завоевали спортсмены на олимпийских играх

- 957 – это серебряные медали

- 948 – это бронзовые медали

6. Сообщение Декиной Снежаны о Параолимпиаде в Сочи.

F:\DCIM\102___03\IMG_0198.JPG

На доске таблица медального зачета Параолимпиады в г. Сочи

дата

Золотые медали

Серебряные медали

Бронзовые медали

8 марта

4

6

2

9 марта

1

1

3

10 марта

2

2

2

11 марта

5

7

4

12 марта

5

4

7

13 марта

2

0

1

14 марта

7

3

4

15 марта

2

3

1

16 марта

3

4

3

Итого:

30

28

22



- давайте прочитаем трёхзначные числа

- По одному выходят к доске, записывают числа, раскладывают их по разрядам. Образуют слагаемые. ( 7сотен 3 десятка 4 единицы

700 30 4

700 + 30+4 = 734

7. физ.минутка

8. на доске: 462

- из каких разрядов состоит это число?

- сотни, десятки, единицы

- сколько сотен? (4) или четыреста 400 + 60(шесть десятков или 60) + 2(две единицы)

400 + 60 + 2 – это разрядные слагаемые

- откроем тетради

Запишите число, классная работа

Выполните задание данное на карточке.

F:\DCIM\102___03\IMG_0191.JPG

- проверка 1-2 тетради через документ камеру





- оценивание проводят сами ребята.

F:\DCIM\102___03\IMG_0201.JPG







9.Гимнастика для глаз

F:\DCIM\102___03\IMG_0183.JPG



Глазки крепко закрываем

До 5 в уме считаем

А теперь мы поморгаем

И работать начинаем

9. Работа парами с карточками. ( проверка выполненных работ проверяется через Документ камеру.

Первая решившая все правильно пара, становится золотым призером (получают «золотые» медали). Вторая пара – серебряные призеры, третья – бронзовые F:\DCIM\102___03\IMG_0199.JPGF:\DCIM\102___03\IMG_0194.JPGF:\DCIM\102___03\IMG_0200.JPG















10.Итог урока.

- что делали на уроке?

Читают план на доске.

11. вечернее задание – карточки.



Краткое описание документа:

Конспект урока предназначен для учащихся, обучающихся по коррекционной программе I-II вида (глухие и слобослышащие дети). Цель урока: . Дать понятие о трехзначных числах и их разрядных слагаемых , уметь складывать, вычитать. Развивать приёмы устной деятельности. Научить ребят понимать , записывать и проговаривать трехзначные числа. Развивать речь учащихся, память, мышление.Пополнять словарный запас. Формировать навыки работы с ноутбуком, интерактивной доской, документ - камерой. Учить работать в группе.

Общая информация

Номер материала: 147883080423

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.