Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Подготовка к сочинению
"Одна из достопримечательностей
нашего края"
2 слайд
Написать сочинение-описание одной из достопримечательностей нашего края.
Карелия – остров Кижи – Кижский архитектурный ансамбль – Преображенская церковь.
Цель урока:
3 слайд
Сведения об истории создания памятника архитектуры:
Когда и по какому поводу был воздвигнут памятник?
Где он расположен?
Кто автор памятника?
План сочинения:
4 слайд
Общий вид памятника:
Описание места, природы.
Как вписывается памятник в окружающую среду?
Детали и их значение:
Что бросается в глаза при взгляде на памятник?
Что удивляет, поражает смотрящего?
5 слайд
Заключительная часть:
Какое впечатление производит памятник?
Нравится ли он вам?
Какие мысли вызывает?
Порядок следования пунктов плана и ответов на вопросы не закреплён.
6 слайд
«Кижи» – музей-заповедник народного деревянного зодчества.
7 слайд
Небольшой – километра четыре в длину – остров, но сюда спешат тысячи людей.
«Восьмое чудо света», сотворённое простыми заонежскими крестьянами.
8 слайд
Музей создан в 1966 году.
В 1990 г. архитектурный ансамбль острова включён в Список памятников Всемирного культурного и природного наследия ЮНЕСКО.
В 1993 г. Музей внесён в государственный свод особо ценных субъектов культурного наследия народов РФ.
9 слайд
Сейчас здесь расположено 87 памятников традиционной народной архитектуры, в том числе ансамбль Кижского погоста, включающий в себя вершину деревянного зодчества России – Преображенскую церковь.
10 слайд
История создания.
Церковь была возведена в 1714 году на месте старого, сгоревшего от удара молнии здания.
Северная война была в разгаре, но её исход был уже предрешён: Россия прочно утверждалась на берегах Балтики, гремели салюты в честь победы русского флота. Россия становилась мощной морской державой.
11 слайд
Именно в этой атмосфере возник величественный образ Преображенской церкви, звучащий как торжественный гимн героическому русскому народу в честь его исторической победы.
12 слайд
Автор памятника.
В официальных документах указано, что создатель Преображенской церкви неизвестен.
В архивных документах встречаются записи: «построена частными способами», «стараниями прихожан».
Но существует красивая легенда о мастере Несторе.
13 слайд
Архитектурная
композиция.
В основании церкви – восьмерик (восьмигранный сруб). С четырёх сторон пристроены прямоугольные прирубы на низких фундаментах. Такая церковь называлась «о двадцати стенах» и известна в народном зодчестве с давних времён.
14 слайд
На нижнем, самом большом восьмерике, сооружён другой, поменьше, на нём – третий, ещё меньше. Вместе с четырьмя прирубами они создают живописную пятиярусную композицию.
15 слайд
Купола, купола… Двадцать два.
Каждый ярус церкви покрыт «бочками» с главками:
1 ярус состоит из четырёх глав;
2 ярус – такой же;
3 ярус из восьми глав;
4 ярус из четырёх;
На третьем восьмерике стоит одна самая верхняя и самая большая глава.
Последняя глава ниже всех – над алтарной частью.
16 слайд
Луковичные главы с крестами покрыты чешуёй серебристого лемеха. Это особая деревянная черепица, изготовленная из осины.
Их тридцать тысяч. Каждый лемех в основном имеет один размер. Каждую пластину тесали и круглили по форме топором. И так тридцать тысяч раз!
17 слайд
Каждую главку венчает крест.
Главки с крестами имеют свойство менять свой цвет в зависимости от погоды.
18 слайд
Общая высота церкви – 37 метров.
19 слайд
20 слайд
Сруб церкви – бревенчатый. Она построена из кондовой сосны, особенно крепкой и смолистой, выросшей на очень сухом грунте.
21 слайд
Дерево использовалось не только как строительный материал, но и как материал искусства.
Венцы из мощных, в обхват, брёвен; ничем не прикрытая, живая текстура золотистого дерева – в этом заключается красота и простота церкви.
22 слайд
В Преображенской церкви почти нет украшательских деталей. Здесь нет резных наличников на окнах и дверях.
23 слайд
Только вход в церковь выполнен в форме крыльца на резных столбах, а в остальном царствует простая эстетика.
24 слайд
Строители Преображенской церкви думали не только о красоте линий. Их больше волновал путь маленькой дождевой капли от самой верхней главки до земли. Поэтому до мелочей продумана система водостока, мастерски прорисована их форма.
25 слайд
Образный строй.
Форма пирамиды и особым образом расположенные главки придают церкви ощущение устремлённости ввысь.
«Деревянной сказкой» назвал Кижи Е.Осетров.
Жизнерадостная нарядность и земная красота.
26 слайд
Орфографическая работа.
Д..ст..пр..мечательность, искус?ный, искус?тво, зо..чество, уд..влять, пор..жать, арх..т..ктура, (а,о)нсамбль, вообр..жение, впеч..тление, л..ндша..т, л..генда, ол..цетв..рение, п..триотизм, п..йзаж, с..мвол.
27 слайд
Проверка.
Достопримечательность
Искусный
Искусство
Зодчество
Удивлять
Поражать
Архитектура
Ансамбль
Воображение
Впечатление
Ландшафт
Легенда
Олицетворение
Патриотизм
Пейзаж
Символ
28 слайд
Лексическая работа.
Ландшафт –
общий вид и характер местности.
Погост –
кладбище или церковь с прилегающим кладбищем.
Церковь –
здание для богослужения.
Храм –
здание для богослужения и совершения обрядов; место, внушающее чувство глубокого почтения.
Зодчество –
архитектура.
29 слайд
Когда красота бывает
манящей?
завораживающей?
чарующей?
30 слайд
…Высится на краю узкого острова многоглавый храм – свежесрубленный, светлый, чистый, тёплый от рук и от солнца, от мудрого сердца Мастера. Восходят главы вверх, как лезвия свечей, горящих в безветрии, и вот-вот колыхнёт ветер. Лезут вверх главы, как шлемы ратников, сбившихся в полёт, вот-вот в битву бросятся. Выплывают вверх главы, как серебряные облака поутру. Сияет, светится на них осиновый лемех, играет узорами резьба крыльца, и весь он от подножия до верхнего креста отражается в онежской воде, колеблется, ликует, зовёт острова, людей, мир быть такими же, как он, безупречным; плавно, торжественно, бессмертно летит он над землёй – высокий храм о двадцати двух главах.(А.Мошковский)
Остров, зовущий к себе.
31 слайд
Эпитеты:
храм
светлый
чистый
тёплый
сердце
мудрое
шлемы
Сбившиеся в полёт
облака
серебряные
32 слайд
Олицетворения:
храм
главы
восходят
Лезут, всплывают вверх
Вот-вот в битву бросятся
лемех
сияет
светится
резьба
Играет узорами
ликует
зовёт
Летит над землёй
33 слайд
Сравнения:
главы
как лезвия свечей
как шлемы ратников
как серебряные облака
34 слайд
Высказывания об архитектурном ансамбле Кижи.
Нестынущее тепло человеческих рук… (И.Э.Грабарь)
Он срублен топором, и меркнет перед ним любая позолота. (Н.Рыленков)
Так стоял, как будто плавал, так звенел, как будто плакал. (Р.Рождественский)
35 слайд
36 слайд
37 слайд
38 слайд
39 слайд
40 слайд
41 слайд
42 слайд
43 слайд
44 слайд
45 слайд
46 слайд
47 слайд
48 слайд
49 слайд
50 слайд
51 слайд
52 слайд
53 слайд
54 слайд
55 слайд
56 слайд
57 слайд
58 слайд
59 слайд
60 слайд
61 слайд
62 слайд
63 слайд
64 слайд
65 слайд
66 слайд
67 слайд
68 слайд
69 слайд
70 слайд
71 слайд
72 слайд
73 слайд
74 слайд
75 слайд
76 слайд
77 слайд
78 слайд
79 слайд
80 слайд
81 слайд
82 слайд
83 слайд
84 слайд
85 слайд
86 слайд
87 слайд
88 слайд
89 слайд
90 слайд
91 слайд
92 слайд
93 слайд
94 слайд
95 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Задачи: 1) с помощью презентации пополнить сведения учеников об истории создания Преображенской церкви, реализуя при этом региональный компонент образования; 2) провести наблюдения над архитектурной композицией, образным строем памятника; 3) помочь увидеть красоту родного края и отразить её в создаваемом речевом произведении.
6 663 839 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Малышева Екатерина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.