Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Конспект урока на тему «Компьютерная графика»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Конспект урока на тему «Компьютерная графика»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ konspect.doc.doc

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №20 города Йошкар-Олы»








Компьютерная графика: области применения, технические средства.

(конспект урока в 8 классе)








Провела:

учитель информатики

Смирнова Е.Ю.








март, 2012г.

Тип урока: Урок-объяснение нового материала и первичного закрепления знаний.

Форма работы: Фронтальная, индивидуальная, самостоятельная

Методы и приемы: Объяснительно-иллюстративный, словесный (беседа), практическая работа, применение здоровьесберегающих технологий.

Место урока в учебном плане: 1 урок в разделе «Графическая информация и компьютер».

Цель урока:

обучающиеся должны знать, что представляет собой компьютерная графика и графические возможности компьютера; развитие мышления, сенсорной и двигательной сферы; воспитание нравственных объектов.

Задачи урока:

  1. Образовательные: сформировать навыки работы с помощью инструментов рисования, закрепить основной программный материал в процессе выполнения практической работы.

  2. Развивающие: развивать логическое и композиционное мышление, графическое умение, точность различения цвета и формы, управление своими двигательными формами.

  3. Воспитательные: воспитывать волю и настойчивость для достижения конечных результатов, ответственного отношения готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию, целостного мировоззрения, коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками

Оборудование: мультимедийный проектор, персональный компьютер, ПК на каждого ученика.

Наглядный материал: карточки с кроссвордом, презентация «Компьютерная графика», учебник И.Г.Семакин Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса, файл Ваза.png

, практическая работа.

Программное обеспечение:

1. Графический редактор Paint;

2. Презентация к уроку.

Время: 40 минут







План урока

  1. Организационный момент (1 мин)

  2. Актуализация знаний (5 мин)

  3. Постановка темы и целей урока (3 мин)

  4. Объяснение нового материала (10 мин)

  5. Первичная проверка понимания изученного (3 мин)

  6. Физкультминутка (2 мин)

  7. Закрепление полученных знаний (10 мин)

  8. Рефлексия (1 мин)

  9. Домашнее задания (с комментариями) (2 мин)

  10. Подведение итогов урока (3 мин)

Ход урока

Этап урока

Название используе­мых ЭОР

Деятельность учителя

Деятельность ученика

УУД

1.

Организа­ционный момент


Приветствие, проверка от­сутствующих на уроке, го­товность к уроку

Сообщают о го­товности к уроку

Умение осознанно и произвольно стро­ить речевое выска­зывание в устной  форме (коммуника­тивные)

2.

Актуализа­ция знаний

Презентация к уроку слайд (1,2)

Задаёт вопросы,  комменти­рует и корректирует ответы (приложение 1)

Разгадывают кроссворд по материалу про­шлого урока

Анализ, построение логической цепи рассуждений, дока­зательство (регуля­тивные, познава­тельные)

3.

Постановка темы и це­лей урока

Презентация к уроку слайд (3, 4)

Эпиграф: «Искусство - вы­ражение самых глубоких мыслей самым простым спо­собом». (Эйнштейн)

Ребята, как вы понимаете это выражение?

Сегодня мы познакомимся с вами с одним из видов со­временного искусства, уз­наем, кто его и как приме­няет. Откройте тетради и за­пишите число, тему урока «Компьютерная графика: области применения, техни­ческие средства»

Задаёт вопросы. Комменти­рует ответы, предлагает сформулировать цель урока

Высказывают свои мнения.

Записывают число и тему урока.

Отвечают на во­просы учителя, формулируют цель урока

Умение осознанно и произвольно стро­ить речевое выска­зывание в устной  форме.

Подведение под по­нятия, целеполага­ние (познаватель­ные)

4.

Объяснение нового ма­териала

Презентация к уроку слайд (6-11)

Появившийся на свет младе­нец не умеет ни говорить, ни ходить. (сл 5). Он очень бес­помощен. Но с самого рож­дения ему дарована удиви­тельная способность видеть мир своими глазами. Прой­дет немало времени, прежде чем малыш сможет выразить свои мысли и желания сло­вами, и далек еще тот день, когда он напишет первое слово. Но получив в руки карандаш, он неумело, но настойчиво пытается что – то нарисовать. Эти рисунки – одно из средств самовыра­жения маленького человека.

Графические объекты вы встречаете каждый день. На­пример: рисунок, диаграмма, схема, график, фотография.

– А как вы понимаете, что такое графика? (учащиеся пытаются сформулировать определение)

– А как мы назовем все то, что создано при помощи ПК? (учащиеся отвечают)

Существуют специальные программы для работы с текстом – текстовые редак­торы, а для работы с графи­кой – … (ответы учащихся) графические редакторы.

– Что называют графическим редактором?

Примеры компьютерной графики: мультфильмы, ки­нофильмы, реклама, клипы.

– Люди каких профессий применяют компьютерную графику? – Мы узнаем, если прочитаем текст на стр. 103 учебника.

Объяснение учителя:

1. Запуск Paint (сл 9)

2. Окно Paint (сл 10)

3. Основные элементы окна Paint(сл 11)

I строка – строка заголовка и кнопки минимизации (за­крыть, развернуть, свер­нуть).

II строка – строка Меню. (Команды Меню: «Файл», «Правка» для копирования, вставки и перемещения изо­бражений, «Отменить», «Очистить» и др.)

Слева – панель инструмен­тов.

Набор инструментов - со­держит инструменты для ри­сования и выполнения опе­раций над рисунком. Выбор инструмента осуществляется щелчком мыши.

Область рисования – пря­моугольная область на эк­ране, предназначенная для расположения рисунка. Раз­меры области рисования можно задавать и изменять.

В нижней части экрана – палитра, с помощью которой можно выбирать цвет для рисования и цвет фона, а также шаблон заливки, дос­тупные для рисования в вы­бранном режиме

Геометрические фигуры: ли­ния, прямоугольник, круг, называются графическими примитивами.

Воспринимают новую информа­цию, отвечают на вопросы учи­теля
















Учащиеся запи­сывают в тет­радь определе­ние (слайд 6, 7, 8)








Работа с учебни­ком с.103


Умение взаимодей­ствовать со взрос­лым и со сверстни­ками в деятельно­сти, готовность к преодолению труд­ностей, формирова­ние установки на поиск способов раз­решения трудно­стей. Элементы во­левой саморегуля­ции, выбор наибо­лее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных ус­ловий (регулятив­ные, познаватель­ные, коммуника­тивные)

5.

Первичная проверка понимания изученного

Презентация к уроку слайд (12)

Задаёт вопросы. Комменти­рует и корректирует ответы (сл12)

Ученик показы­вает ответы на слайде

Извлечение необхо­димой информации из прослушанных текстов, анализ, синтез, установле­ние причинно-след­ственных связей (познавательные)

6.

Физкульт­минутка

Презентация к уроку сл (13)

Контролирует правильность выполнения действий

Ответственный за проведение физкультмину­ток выход и проводит

Сохранение и укре­пление здоровья, улучшение физиче­ского развития обу­чающихся

Формирование на­выков здорового образа жизни (по­знавательные, лич­ностные)

7.

Закрепле­ние полу­ченных знаний

Презентация к уроку сл (14-19)

С чего начнем, как вы ду­маете?!.

Откройте, пожалуйста, гра­фический редактор Paint .

Каждый этап работы разби­рается вместе с детьми.

Комментирует ход выполне­ния работы (приложение 2,3)

Открывают Paint и файл Ваза.png



. Вы­полняют работу на компьютере (приложение 3)

Контроль и оценка процесса и резуль­татов деятельности, построение логиче­ской цепи рассуж­дений, применение методов информа­ционного поиска, в том числе с помо­щью компьютерных средств (регулятив­ные, коммуника­тивные, познава­тельные)

8.

Рефлексия

Презентация к уроку сл (20)

Сегодня каждый из нас за­кончил урок с определенным настроением. Какое оно у вас я не знаю, а могу лишь догадываться. Для того чтобы передать эмоциональ­ное настроение, при работе на компьютере используют смайлики (от англ. smile – улыбка) (сл 21)

Оценивают себя, используя смай­лики на слайде

Рефлексия спосо­бов  и условий дей­ствия (познаватель­ные)

9.

Домашнее задание

Презентация к уроку сл (21)

§ 15, 16 (стр. 97 – 106) До­полнительно: мини-сообще­ние на тему «Графические редакторы»; нарисовать ри­сунок, распечатать или при­нести в электронном вари­анте.

Записывают до­машнее задание

Поиск и выделение необходимой ин­формации (познава­тельные)

10

Подведение итогов урока

Презентация к уроку сл (22)

Обсуждение вопросов (при­ложение 3)







Спасибо за урок.

Отвечают на во­просы

Анализ и синтез. Умение осознанно и произвольно стро­ить речевое выска­зывание в устной  форме (коммуника­тивные, познава­тельные, регулятив­ные)


Список используемой литературы

1. Босова Л.И. Информатика. Учебник для 8 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008. – 243 с.

2. Семакин И.Г. Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2006. – 254с.

3. Шелепаева А.Х. Поурочные разработки по информатике: 8 класс. – М.: ВАКО, 2011. – 176с. – (В помощь школьному учителю).

4. http://1september.ru









ПРИЛОЖЕНИЕ

1. hello_html_41eb62e0.png

2. Комментарии учителя

1 Этап. Вначале художник наносит замалёвок. Он рисует силуэты будущих цветов и листьев, определяя их размер, основную окраску, форму и расположение предметов. Как вы думаете, почему именно так называется этот этап росписи?

- Какой инструмент рисования будем использовать на этом этапе работы с изображением, чтобы выполнить замалёвок?

- Что произойдет, когда контур закрашиваемой области имеет разрыв? - Как исправить ситуацию? Выполните замалёвок на своей вазе.(сл 14, 15, 17, 18)

2 этап. Бликовка.

На этом этапе художник приступает к бликовке. Блики, или оживки, разложенные на выступающих частях цветов, усиливают игру света. Они как бы подчёркивают объёмность росписи. (сл 19)

- Посмотрите, какие изменения возникли в рисунке?

- С помощью, каких инструментов рисования эти изменения были внесены? (кисть)

- Скажите, от чего будет зависеть выбор размера кисти? (От размера элемента). А какой цвет будем применять?

3. Ход выполнения практической работы.

1. Открыть графический редактор Paint

2. Открыть файл Ваза.bmp

3. Следовать комментариям учителя и отвечать на ее вопросы (I этап).

4. Используя инструменты кривая, эллипс, заливка нанести замалёвки.

5. Следовать комментариям учителя и отвечать на ее вопросы (II этап).

6. Используя инструмент кисть, выполнить бликовку.

7. Сохранить полученный рисунок.

Выбранный для просмотра документ konspect.ppt.ppt

библиотека
материалов
Проверка домашнего задания Компьютерная графика     Компьютерная графика    
Компьютерная графика     																				 	1	 	 	 	 	 	и	 	 	 	 	 	 	 ...
«Искусство - выражение самых глубоких мыслей самым простым способом.» Эйнштей...
Компьютерная графика: области применения, технические средства Компьютерная г...
Компьютерная графика     Компьютерная графика    
Графика– это изображения, созданные при помощи инструментов рисования и черче...
Компьютерная графика – это разные виды графических изображений создаваемых с...
Графический редактор – программа предназначенная для рисования и обработки из...
Запуск PAINT Компьютерная графика     Компьютерная графика    
Окно графического редактора Paint Компьютерная графика     Компьютерная графи...
Основные элементы окна графического редактора Paint. Рабочая область Строка с...
Компьютерная графика     Компьютерная графика    
Физкультминутка Компьютерная графика     Компьютерная графика    
Практическая работа Компьютерная графика     Компьютерная графика    
Практическая работа Компьютерная графика     Компьютерная графика    
Практическая работа Компьютерная графика     Компьютерная графика    
Практическая работа Компьютерная графика     Компьютерная графика    
Практическая работа Компьютерная графика     Компьютерная графика    
Компьютерная графика     Компьютерная графика    
Домашнее задание: §18,19 (стр. 98-106) Сообщение «Графические редакторы» Нари...
Обсуждение вопросов - С какой программой познакомились на уроке? Для чего она...
Компьютерная графика     Компьютерная графика    
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проверка домашнего задания Компьютерная графика     Компьютерная графика    
Описание слайда:

Проверка домашнего задания Компьютерная графика     Компьютерная графика    

№ слайда 2 Компьютерная графика     																				 	1	 	 	 	 	 	и	 	 	 	 	 	 	 
Описание слайда:

Компьютерная графика     1           и               2           н   3     ф   4 о                         5 р               6       м       7     а                 ц 8     и               9   я                     Компьютерная графика    

№ слайда 3 «Искусство - выражение самых глубоких мыслей самым простым способом.» Эйнштей
Описание слайда:

«Искусство - выражение самых глубоких мыслей самым простым способом.» Эйнштейн Компьютерная графика     Компьютерная графика    

№ слайда 4 Компьютерная графика: области применения, технические средства Компьютерная г
Описание слайда:

Компьютерная графика: области применения, технические средства Компьютерная графика     Компьютерная графика    

№ слайда 5 Компьютерная графика     Компьютерная графика    
Описание слайда:

Компьютерная графика     Компьютерная графика    

№ слайда 6 Графика– это изображения, созданные при помощи инструментов рисования и черче
Описание слайда:

Графика– это изображения, созданные при помощи инструментов рисования и черчения Компьютерная графика     Компьютерная графика    

№ слайда 7 Компьютерная графика – это разные виды графических изображений создаваемых с
Описание слайда:

Компьютерная графика – это разные виды графических изображений создаваемых с помощью компьютера. Компьютерная графика     Компьютерная графика    

№ слайда 8 Графический редактор – программа предназначенная для рисования и обработки из
Описание слайда:

Графический редактор – программа предназначенная для рисования и обработки изображений. Компьютерная графика     Компьютерная графика    

№ слайда 9 Запуск PAINT Компьютерная графика     Компьютерная графика    
Описание слайда:

Запуск PAINT Компьютерная графика     Компьютерная графика    

№ слайда 10 Окно графического редактора Paint Компьютерная графика     Компьютерная графи
Описание слайда:

Окно графического редактора Paint Компьютерная графика     Компьютерная графика    

№ слайда 11 Основные элементы окна графического редактора Paint. Рабочая область Строка с
Описание слайда:

Основные элементы окна графического редактора Paint. Рабочая область Строка состояния Строка заголовка Строка меню Панель инструментов Палитра Компьютерная графика     Компьютерная графика    

№ слайда 12 Компьютерная графика     Компьютерная графика    
Описание слайда:

Компьютерная графика     Компьютерная графика    

№ слайда 13 Физкультминутка Компьютерная графика     Компьютерная графика    
Описание слайда:

Физкультминутка Компьютерная графика     Компьютерная графика    

№ слайда 14 Практическая работа Компьютерная графика     Компьютерная графика    
Описание слайда:

Практическая работа Компьютерная графика     Компьютерная графика    

№ слайда 15 Практическая работа Компьютерная графика     Компьютерная графика    
Описание слайда:

Практическая работа Компьютерная графика     Компьютерная графика    

№ слайда 16 Практическая работа Компьютерная графика     Компьютерная графика    
Описание слайда:

Практическая работа Компьютерная графика     Компьютерная графика    

№ слайда 17 Практическая работа Компьютерная графика     Компьютерная графика    
Описание слайда:

Практическая работа Компьютерная графика     Компьютерная графика    

№ слайда 18 Практическая работа Компьютерная графика     Компьютерная графика    
Описание слайда:

Практическая работа Компьютерная графика     Компьютерная графика    

№ слайда 19 Компьютерная графика     Компьютерная графика    
Описание слайда:

Компьютерная графика     Компьютерная графика    

№ слайда 20 Домашнее задание: §18,19 (стр. 98-106) Сообщение «Графические редакторы» Нари
Описание слайда:

Домашнее задание: §18,19 (стр. 98-106) Сообщение «Графические редакторы» Нарисовать рисунок, распечатать или принести в электронном варианте Компьютерная графика     Компьютерная графика    

№ слайда 21 Обсуждение вопросов - С какой программой познакомились на уроке? Для чего она
Описание слайда:

Обсуждение вопросов - С какой программой познакомились на уроке? Для чего она предназначена? - Как запустить графический редактор? - Из каких элементов состоит окно графического редактора? - Что научились делать в графическом редакторе? Как изменить размеры графических примитивов? Что было на уроке самым запоминающимся? Было ли вам уютно на уроке? Где пригодятся Вам полученные знания? Компьютерная графика     Компьютерная графика    

№ слайда 22 Компьютерная графика     Компьютерная графика    
Описание слайда:

Компьютерная графика     Компьютерная графика    

Краткое описание документа:

«Компьютерная графика» занимает неотъемлемую часть курса информатики. Графика — тема обширная и многоплановая. Не каждому ребенку даны способности рисовать.Средства компьютерной графики предоставляют учащимся такую возможность. Используя стандартные инструменты и встроенные возможности графических редакторов, учащиеся учатся создавать компьютерные рисунки. Урок направлен на знакомство учащихся с основами компьютерной графики. На уроке вводится понятие компьютерной графики и рассматривается работа с элементами интерфейса графического редактора.
Автор
Дата добавления 16.11.2012
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров2099
Номер материала 1502111624
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх