6 және 8 сыныптарға денсаулыққа байланысты
сынып сағаты өткізілді. Сабаққа Балалар белсене қатысты . Өздеріне көптеген
пайдалы мәліметтер алды. Ең алдымен балалар үйлерінде дайындап келген шағын
эсселерін автор орындығында оқып берді. Шаттық шеңберіне балалар шағын топтарға
бөлінді.
Сабақтың тақырыбы: Жаны саудың – тәні
сау
Мақсаты:
а)Жас ұрпаққа адам денсаулығының
қымбаттылығын, өмір сүру үшін қажеттілігін, бағалы байлық екенін түсіндіру.
ә)Қимыл-әрекетке жаттықтыру, еңбек етуге,
жерін қорғауға қажетті күш қуатын молайту.
б)Дұрыс тамақтанудың денсаулық үшін
маңыздылығын түсіндіру.
в)тазалық және жеке бас гигиенасын, мәдени
дағдыларын қалыптастыру.
Дамытушылығы:Сын тұрғысынан ойлау,
шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелілік: Оқушыны денесін шыңдауда
шымыр да шапшаң, ұқыпты да жинақы, таза да әдемі болуға тәрбиелеу.
Сабақтың міндеттері:
а)Жас ұрпақ дұрыс өсіп жетілу үшін
денсаулығын күтуді үйрету.
ә)Күнделікті қимыл-қозғалысын дамыту арқылы
қуатын молайту.
б)Дене жаттығуларын жасауға дағдыландыру,
сенімділікке үйрету.
в)Салауатты өмір салтын сақтап өмір сүруге
дағдыландыру.
Барысы:
1.Психологиялық дайындық.
Оқушыларды шаттық шеңбері арқылы шағын
топтарға бөлу.
Ой толғаныс.
Балалар үйлерінде дайындап келген «Салауатты
өмір» туралы эсселерін автор орындығында оқиды.
Оқушыларды төрт шағын топқа бөліп жеке
тапсырмадан беру.
І топ «Табиғи күш» тобы
- Сендер қандай қажеттілік туралы сыр
шертесіндер, олар қандай күштер?
- Күн, таза ауа, судың денсаулыққа
тигізетін пайдасы қандай?
- Өз достарыңа табиғи күшті қорғауға қандай
ұсыныстар айтар едіндер?
- Ата-бабамыз табиғи күш куаттарының
қадірін түсініп, әдемі де әсерлі сөз мәйектерімен жеткізе білген. Сол аталы
асыл сөздерден мысал келтіріндер.
ІІ топ «Ептілер мен күштілер» тобы.
-Денені шынықтырудың маңызы қандай?
Шынықтырудың түрлерін ата.
- Өзің сүйіп орындайтын спорттық ойындар
мен жаттығулар түрлері? (оқушы
өзінің күнделікті айналысатын жаттығуларын
көрсетеді)
-Ертеде балаларды қалай шынықтырған? Неге?
Ұлттық ойындар оның пайдасы?
-Соңғы кезде шыққан спорттың түрлерін ата.
Оның мақстаы қандай?
ІІІ-топ «Шипалы тағамдар» тобы.
- Дұрыс тамақтану жолдары қандай?
-«Батпайтын ас – жеген кісінің өзін жейді»
деген нақыл сөздің мағынасын түсіндір.
-Тағамның түрлерінің адам денсаулығына
пайдасы мен зиянды жақтарын салыстырып көрсет (сүт пен сыра, алма мен конфет,
шипалы су мен тәтті сусындар).
- (Топ мүшелері «Қолтырауынның тіс
ауруы» атты көрініс көрсетеді).
IV топ «Әдемілер» тобы.
- Жеке бас тазалығы деген не? Өз
ойың.
- «Тазалық – саулық негізі,
- Саулық – байлық негізі»
- деген мақалдың мағынасын
түсіндір. Өзің білетін, оқыған мақал-мәтелдерді айт.
- Таза жүретін баланы не деп
атайды?
- Оның достары нелер?
- Тазалықты сүймейтін баланы не деп
атайды?
- Оған оқыған шығармаларыңнан
қандай мысалдар келтіресіңдер?
- Ана тілі пәнінен денсаулық,
тазалық туралы кімнің ақыл-кеңесін жаттадындар?
- Оны санамалап айтып бер.
Ұжымдық жұмыс
Әр шағын топ өздерінің ойларын флипчартқа
түсіреді, өз тақырыптарына байланысты шағын көрініс
көрсетеді.
Ой тұжырымы.
- Біз бүгін қандай тақырыпта ой
қозғадық?
- Нені ойға тоқып, жадымызда
сақтауға тиіспіз?
- Сендер қандай азамат болып
өсулерің керек? (оқушылар жауаптары тындалады және сарапшылар қай топтың
көбірек жауап бергенін ескеріп, қорытындылайды).
Мұғалімдердің қорытынды сөзі.
Шығыста:
Сау дене, азат ақыл, адал көңіл -
Үшеуімен бақытты болады өмір
- деген нақыл сөз бар екен. Сол айтқандай
дені сау, құрыш білекті, батыл жүректі, салауатты өмір салтын орнықтыруға дайын
ұрпақ болып өсіндер.
Ел басы Н.Ә.Назарбаев «2001-2005 жылдар
аралығында дене тәрбиесі, спорт түрлерін дамыту» туралы Заңға қол қойды. Бұл-
үкіметіміздің ұрпақ денсаулығын нығайтуға қатты көңіл бөліп отырғандығының
айғағы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.