- 09.08.2014
- 2747
- 46
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Клетская средняя общеобразовательная школа»
Клетского муниципального района Волгоградской области
Разработала: Рожкова Тамара Николаевна,
учитель начальных классов высшей категории
Проект «Экологическая тропа».
Экологическая тропа – это «учебно-экспериментальная лаборатория» в природных условиях. Протяженность маршрута около 2-х километров, продолжительность экскурсии будет зависеть от состава группы, от цели экскурсии. Могут проводиться ознакомительные экскурсии на части учебной тропы продолжительностью 40-50 минут для младших школьников. Для учащихся постарше можно проходить весь маршрут тропы, изучая исследуя все объекты на интересующих, полюбившихся стоянках.
Цель работы: разработка экологической тропы «Природу сохранить- сохранить жизнь»
Задачи:
· показать познавательно-экологические возможности тропы. Определить видовой состав растений и животных.
· формировать интерес к объектам природы в ближайшем окружении, стремление активно участвовать в экологической деятельности.
· создать условия для воспитания экологической культуры поведения человека в природе.
· оформить памятку юного эколога, схему маршрута, буклет «Природу сохранить-сохранить жизнь».
Работа на экологической тропе построена по трём направлениям:
Этапы работы:
· Составление плана и исследование маршрута
· Работа в группах
· Практическая деятельность
· Создание отряда «Юный эколог»
· Установление экологических щитов.
· Презентация проекта.
Для изучения природы мы организуем походы в лес, до озера «Промытка», в пойму реки Дон. Цель походов - изучение биоценозов, видового состава растений и животных, а также мест отдыха. Такие походы имеют цель изучать, исследовать фауну и флору местности водоёмов, родников, расширять и углублять знания учащихся о растительном и животном мире, привлекать специалистов администрации, курирующих экологические проблемы района. Во время экскурсий ребята развешивают кормушки для птиц в зимнее время и скворечники весной.
Основные остановки на маршруте экологической тропы.
Остановка 1: Осторожно - лес! (растения и животные Клетского района, занесённые в Красную книгу).
Остановка 2: Луг. Лекарственные растения.
Остановка 3:Малым водоёмам полноводность и чистоту! Озеро Промытка.
Остановка 4:Экологическая тревога. …
Остановка 5:Санитарная зона.
Результативность:
- были выявлены наиболее загрязненные участки тропы (Озеро Промытка, родник близ Кривого Калача, зона отдыха у реки Дон);
- были совершены экологические рейды по очистке загрязненных территорий. Проведены беседы, классные часы, экологический суд.
Проект «Экологическая тропа»
Цели:
* Развитие научных знаний на основе достоверной информации о состоянии окружающей среды и взаимодействий с ней человека; положительного отношения к природе;
* Формирование эмоционально-положительного отношения к природе, практических умений и навыков природоохранной деятельности.
* Воспитание экологической культуры младших школьников.
Оборудование: защитные щиты с надписью, 5 навесов, 5 скамеек.
Остановка 1: Осторожно – лес!
Остановка 2: Луг. Лекарственные растения.
Остановка 3: Малым водоемам – полноводность и чистоту!
Остановка 4: Экологическая тревога.
Остановка 5: Санитарная зона.
К сожалению, еще далеко не все бережно
относятся к природе. А научиться этому позволяет наш проект
«Экологическая тропа».
Малым водоемам – полноводность и чистоту! Экологическая тревога Река Дон. Санитарная зона Луг. Лекарственные растения Лес
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЫ
1-я остановка: Осторожно – лес!!
Остановитесь на мгновенье,
замрите…
Как красиво вокруг!
Удивителен утренний лес,
Храм цветов и рогатых улиток!
Он как будто бы вылеплен весь
Из тончайших серебряных ниток.
Паутинки звенят на весу
И колеблются в розовом дыме
Будто гусли, оставив в лесу,
Гусляры не вернулись за ними.
И навеки забытые тут,
Пробуждённые ветром рассвета,
Гусли тихо и грустно поют
Песню запаха, звука и цвета.
Ребята, как хорошо в лесу!
В прекрасном мире веток и теней.
Всё то, что живо, музыкою дышит!
Здесь всё поет, здесь даже муравей
Ползёт, поёт и сам себя не слышит.
1-й экскурсовод. Природа всегда была и продолжает оставаться кормилицей человека, источником его существования и вдохновения. Природа щедра, но она не прощает ошибок. Сегодня наша встреча на Экологической тропе посвящена природе Клетского района. Широко распространенны на территории Волгоградской области памятники природы. Также Клетский район славиться богатыми дичью, ягодами, пойменными лесами, уникальными массивами нераспаханных ковыльных степей с редкими видами трав, тюльпановыми полями, в Меловых горах находят отпечатки доисторических животных и растений. (Знакомство с флорой и фауной Клетского района).
Для изучения природы мы организуем походы в лес, до озера «Промытка», в пойму реки Дон. Цель походов - изучение биоценозов, видового состава растений и животных, а также мест отдыха. Такие походы имеют цель изучать, исследовать фауну и флору местности водоёмов, родников, расширять и углублять знания учащихся о растительном и животном мире, привлекать специалистов администрации, курирующих экологические проблемы района.
Ситуация складывается таким образом, что современный человек просто обязан быть экологически грамотным. Нам с вами необходимо донести до каждого мысль о том, что, оберегая природу, человечество сохранит жизнь на Земле. Только зная законы и тайны природы, мы сможем стать её верными друзьями и помощниками.
Установка щита: «Сохранить природу – сохранить жизнь»
Памятка юного эколога
1. Сохраните леса, чтобы они могли радовать нас, наших детей и внуков наших внуков.
2. Сохраняйте «зеленое равновесие» — новые посадки должны полностью восполнять срубленные и погибшие деревья.
3. Приходите в лес с любовью к природе.
4. Леса несут успокоение нашему перегруженному мозгу, они успокаивают душу. Слушайте таинственную музыку леса.
5. Относитесь к старым, полувысохшим деревьям как к выполнившим свой долг солдатам — пусть их участь еще раз напомнит вам о необходимости беречь лес.
6. Уважайте жизнь в лесу, даже ту, что невидима вам, включая микроорганизмы.
7. Если вы видите новое, неизвестное растение или животное, то старайтесь узнать его название.
8. Если вы собираете дикие плоды и грибы, не уничтожайте то, на чем они росли: деревья, кустарники, грибницы.
9. Относитесь к животным в лесу как старший брат, без жестокости, не мешайте им.
10. Кроме ягод и грибов уносите из леса только приятные воспоминания и восхищение его красотой.
2-я остановка: Луг. Лекарственные
растения луга.
Густеет травостой лугов. Стена за стеной отрастает разнотравье. Взметнул малиновые пики иван-чай, осколками лазури сияют васильки, сиреневые шапочки надвинул цикорий, распустили свои зонтики одуванчики, красива в своём наряде ромашка, ждет у дороги подорожник, желая помочь любому путнику.
Рост растений во многом зависит от нас с вами. Ребята, увлеченные практической и исследовательской работой, систематически проводят наблюдение, сравнение, обнаруживают закономерности в росте и развитие растений. Мы изучили, что среди луговых растений много лекарственных, но их сбором должны заниматься специалисты.
3-я остановка: Малым водоемам – полноводность и чистоту!
Экскурсовод:
В пустыню превращается Земля,
Изводятся леса, мелеют реки.
…Осиротеем - может быть тогда
Переосмыслим мы свои «успехи».
И каждую былинку сберегать
Мы как зеницу ока сразу станем,
Всю Землю превратить в цветущий сад-
Такую цель перед собой поставим.
Вдоль маршрута проходит озеро Промытка. С озером Промытка много хлопот - это любимое место для отдыха весной, а летом после выпаса скота, место становится отпугивающим от себя. Наши исследования показали, что озеро Промытка нуждается в помощи человека.
Над озером нависла угроза - загрязнение. Чем сильнее загрязнение воды, тем больше изменяется видовой состав водной фауны. Если не принимать срочных мер, водоем умрет, умрет целый мир существ, обитающих в нём. Предлагаем взять это озеро под особый контроль.
Люди, опомнитесь! Кто нам дал право
К рекам живым применять геноцид?
Сотнями тонн в них стекает отрава,
Долго ли ты проживёшь без воды…
Портить источник законом каралось,
Долго ли ты проживёшь без воды…
С древности грехом великим считалось,
Плюнуть в источник, из которого пьёшь.
Мы провели экологический рейд в Центральную пойму реки Дон. На территории был обнаружен родник. На основании анализа состояния родника решили с помощью природоохранных организаций провести оборудование данного источника с целью охраны и возможного использования населением. Установить щит с надписью: «Живи, родник!»
4- я остановка: Экологическая тревога.
|
Экскурсовод:
Наша планета Земля
Очень щедра и богата:
Горы леса и поля-
Дом наш родной, ребята!
Давайте будем беречь планету,
Другой такой на свете нет.
Разведём над нею тучи и дым,
В обиду её никому не дадим.
Птицы по-разному реагируют на ближайшее соседство с человеком. Однако с каждым годом условия обитания птиц становятся всё менее благоприятными: вытаптывается травянистый покров, повреждается и угнетается подлесок, вырубаются деревья.
Несладко бывает от внимания отдыхающих ребят лесной мелочи. Они находят в лесу мелких животных, птиц, которые не могут защитить себя, и тащат их домой, не зная, чем их кормить и как ухаживать за ними. В неволе эти зверьки, как правило, погибают. Жизнь птиц во многом зависит от нас с вами. Ребята, увлечённые изучением пернатых друзей, проводят наблюдение, подкормку птиц в зимнее время, готовят скворечники весной.
|
||||||
|
||||||
|
||||||
5-я остановка: «Санитарная зона»
|
Самым живописным местом нашей экологической тропы является река Дон. В древности эту реку называли Танаис (от скифско-осетинского «вода»; у древних греков -«Танаис»), затем ей дали название - Тихий Дон. Это четвёртая по длине река Европейской части России. Ее длина составляет 1970 километров. Летом Дон становится вполне судоходным лишь в низовьях. Происходит это потому, что у реки на редкость непостоянный характер. Весной многоводного года Дон несёт в 170 раз больше воды, чем летом засушливого года. В любое время года Дон является любимым местом отдыха. Но люди жестоко обращаются с природой, забывая о последствиях. Нами разработана программа мероприятий по охране реки Дон: установить щиты с надписью «Санитарная зона», установить контейнеры для мусора, организовывать экологические рейды по очистке берега реки Дон. |
Ребята! Помните! Бумага, брошенная вами, будет лежать более 30 лет. Консервная банка -
более 30 лет. Полиэтиленовый пакет - более 200
лет. Стекло - более 1000 лет.
Экологический рейд.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Обучение и воспитание в начальной школе - служит начальным этапом становления личности, именно в этот период закладываются основы личностной культуры. Мой 25 летний опыт работы показал, что зачастую взрослые и дети относятся к окружающей среде жестоко, хотя на уроках окружающего мира охране природы отводится главная роль. Одним из практически значимых дел является проведение экологических рейдов в природу, например в Центральную пойму реки Дон, На территории обнаружен родник, На основании анализа состояния родника решили с помощью природоохранных организаций провести оборудование данного источника с целью охраны и использования. Наш проект "Экологическая тропа" позволяет развивать бережное отношение к природе,животным.
6 662 960 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сергеева Валентина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.