- 10.08.2014
- 8022
- 153
Технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности для КПП
Білім беру саласы: Образовательная область: «Коммуникация»
Бөлімдері: Раздел: « Планета Говоруна» /вариативный компонент/
Тақырыбы; Тема: Устное народное творчество. Казахские и русские пословицы, поговорки и загадки.
Мақсаты: Цели: дать детям представление о жанровых особенностях, назначении пословиц, поговорок и загадок, их отличии от произведений других малых фольклорных форм. Учить осмысливать значение пословиц и поговорок. Развивать мышление, речь, умение отгадывать загадки. Воспитывать интерес к произведениям малых фольклорных форм.
Қос тілдік компонент; билингвальный компонент: ертегі-сказка, жұмбақ-загадка, қызанақ-помидор, пияз-лук, алма-яблоко.
|
Тәсілдер кезендері Этапы деятельности |
Мұғалімнің іс-ерекеті Действия воспитателя |
Балалардың іс-ерекеті Действия детей
|
|
Мотивациялық-қозғаушы
Мотивационно- побудительный |
Игра – приветствие «Добрый день» В этот чудесный день, Добрый день, Дружно здороваться Нам не лень! Руки протягивай, не зевай. Здравствуйте, здравствуйте! Все подпевай.
Вот посмотрите, как рады видеть друг друга Спанч Боб и Патрик.
Думаю, что и вы рады видеть друг друга каждое утро и каждый день Давайте посмотрим друг на друга и улыбнемся.
А сейчас я предлагаю совершить путешествие по планете «Говоруна» |
Выполняют игру-приветствие.
Рассматривают иллюстрацию.
Улыбаются друг другу.
Проявляют желание совершить путешествие |
|
Іздену ұйымдастырушы
Организационно – поисковый
|
Дает понятие малым фольклорным жанрам (пословица, поговорка, загадка). У каждого народа есть свои пословицы, поговорки, которые учат смелости, дружбе, трудолюбие. Вот и сегодня мы с вами познаокмимся с некоторыми из них.
На нашем пути встречается первый город – город Пословиц , в котором живут казахские и русские пословицы. · Родная земля-золотая колыбель.
· Человек без Родины-соловей без леса. · При солнышке тепло, при матери добро. · Вся семья вместе, так и душа на месте. · Без труда не вытащишь рыбку из пруда.
Следующий город – город Поговорок. Игра «Скажи по-другому» воспитатель просит подобрать близкие по смыслу слова к тем, которые он скажет и подумать как сказать по другому: · водой не разольешь. · Слово не воробей-вылетит не поймаешь. · Из окна всего света не оглядишь. · Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.
Предлагает отправиться в город загадок. Игра «Отгадай загадку». · на жарком солнышке подсох и рвется из стрючков....
· Заставит плакать всех вокруг, хоть он и не драчун, а...
· Кто приходит по утрам и приносит письма нам.
·
А
его соседу в поле хорошо расти на воле, чем жара стоит сильней, тем он слаще
и красней. Круглое, румяное с дерева достану я. На тарелку положу: кушай, мамочка, скажу.
· Стукнеш о стенку, а я отскачу. Бросишь на землю, а я подскачу.
Ребята, подумайте и ответьте, чем отличается загадка от пословицы и поговорки? Игра на закрепление «Закончи фразу» (воспитатель называет начало пословицы или поговорки). · смелый врага..... · батыра пуля не берет, храброго враг...... · жизнь без друзей, что пища без..... · ученье-свет, а неученье-... · один в поле не..... · добрый человек, что солнце и луна: для всех.... Вот наше путешествие и подошло к концу. |
Слушают
Повторяют пословицы и поговорки, всесте с воспитателем объясняют их значение
Обьясняют смысл выражения
Крепкая дружба. Прежде чем сказать-подумай.
Люби путешествовать.
Друзья всегда помогут.
Отгадывают загадки.
Горох.
Лук.
Почтальон.
Помидор.
яблоко
мяч
Отвечают, что загадки надо отгадывать, а пословицы и поговорки надо понимать и знать, когда нужно говорить их. Заканчивают фразу. Боится.
Не боится. Соли.
Тьма.
Светит.
|
|
Рефлевсивті-коррекциялаушы Рефлексивно – корригирующий |
В каких городах мы с вами побывали? Благодарит детей за совместную работу. |
Называют станции путешествия. Высказывают свое мнение о путешествии, говорят что нового узнали. |
Күтілетін нәтиже:Ожидаемый результат:
Білуге тиіс: Знать: - казахские и русские пословицы, поговорки и загадки;
- отличие загадки от пословицы и поговорки.
Талапты болу:Иметь: представление о жанровых особенностях, назначении пословиц, поговорок и загадок.
Қолынан келуі тиіс:
Уметь: осмысливать значение знакомых пословиц и поговорок, отгадывать загадки.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная методическая разработка представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности в классе предшкольной подготовки для казахстанских школьников. Технологическая карта составлена в соответствии с государственными стандартами Республики Казахстан.тЕМА ЗАНЯТИЯ " уСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО.кАЗАХСКИЕ И РУССКИЕ ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ". нА ЭТОМ ЗАНЯТИИ ДЕТИ ЗНАКОМЯТСЯ с понятием устное народное творчество в игровой форме. Данный урок участвовал в конкурсе лучших воспитателей. Урок очень понравился детям.
6 663 076 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Андросюк Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.