- 10.08.2014
- 4200
- 13
Проверочная работа (Тип Б)
«Буквы звонких и глухих согласных в конце слова».
«Школа 2100» 2 класс
Урок контроля.
Цель: выявление остаточных знаний и умений по данной теме.
Формируемые УУД:
Личностные: быть толерантным к чужим ошибкам;
Познавательные: делать самостоятельные выводы;
Регулятивные: учиться формулировать совместно с учителем цель деятельности на уроке.
Коммуникативные: договариваться совместно с учителем о правилах оценки и самооценки и выполнять их.
Ход урока
1. Актуализация знаний.(1мин)
- Кто считает, что умеет грамотно писать слова с буквами глухих и звонких согласных в конце слова и проверять их?
- Хотите проверить себя?
2. Формулирование темы и цели урока.(1 мин)
- Какая будет тема урока? ( проверочная работа по теме)
- Какую цель поставим? (проверить свои умения)
3. Инструктаж.(2мин)
Критерии оценивания показателей усвоения изученного материала.
В работе 10 заданий. Вам нужно выбрать только 3. Пометить галочкой задания, которые выбрал. Около каждого задания стоит уровень:
Н - низкий уровень
С - средний уровень
В - высокий уровень
Если вы выберете три задания низкого уровня и сделаете верно – оценка «3».
Если вы выберете три задания - среднего уровня - оценка «4» .
Если вы выберете три задания высокого уровня и выполните верно - оценка «5».
Если у вас останется время, вы можете сделать и другие задания.
4. Определение зоны актуальных возможностей.(4мин)
Выбор заданий для самостоятельной работы.
5. Самостоятельная работа. (20 мин)
1. Подчеркни буквы согласных звуков, которые нужно проверять:
ц к х л б м д с р ф в й г ш п н з ж т
2.Соедини стрелкой способ проверки со словами:
а) изменение слова (один - много) город - городок
б) подбор однокоренного слова гараж – нет гаража
в) подставление слова «нет» верблюд – верблюды
рассказ – сказы
голубь - голуби
3. Запиши три слова с парной согласной в конце, подбери к ним
проверочные слова и выдели орфограмму:
4. Выбери нужную букву в скобках и напиши проверочные слова:
сугро (
) - ле ( 
) - холо ( 
) - гла (
) - пля (
)- лу (
)
5. Выдели орфограмму, подбери проверочное слово:
снег - ров - стриж -
арбуз - прорубь - пруд -
6.Выдели орфограмму в словах первого столбика и выбери проверочное
слово:
бровь - бровки, брови;
хлеб - хлеба, хлебцы;
дуб - дубки, дубовый.
поезд - съезд, ездит;
7. Выбери пару слов, где правильно подобрано проверочное слово. Подчеркни орфограмму:
лошадь - лошадка
мороз – Морозко
обед – обедать
медведь – медвежонок
8. Вставь слова с буквами звонких и глухих согласных в конце слова. Выдели орфограммы, подбери проверочные слова:
На деревьях кормушки. Птицам не страшен …
Попасть лисе на …
С корабля уже виден …
9. Составь и запиши 2 предложения, используя слова с буквами глухих и звонких согласных в конце слова. Выдели орфограмму:
10. Напиши слова, для которых данные слова являются проверочными.
Выдели орфограмму:
сторожит – столбик -
пироги - нет обуви –
глазок - плоды -
Физминутка.(2мин)
7. Проверка правильности выполнения заданий. (8 мин)
Проверка по слайдам. Если сделали верно, ставьте +, если нет -.
На доске таблица.
|
№ задания |
Уровень |
Сколько человек выполняли задание |
Сколько человек справились |
|
1 |
н |
|
|
|
2 |
с |
|
|
|
3 |
в |
|
|
|
4 |
н |
|
|
|
5 |
н |
|
|
|
6 |
с |
|
|
|
7 |
с |
|
|
|
8 |
в |
|
|
|
9 |
в |
|
|
|
10 |
с |
|
|
8. Рефлексия.(2 мин)
Оцените свои умения.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок контроля. Работа проводится через 2 недели после изучения темы и включает задания трех уровней: репродуктивный, продуктивный, повышенной сложности. Работа включает заданий больше, чем может выполнить учащийся. Задания расположены вперемешку, не имеют нарастающей сложности. Каждый ученик выбирает 3 задания, которые может сделать. Учитель смотрит, задания каких уровней выбрал ученик и количество заданий, выполненных верно. Если ученик выбрал задания только репродуктивного уровня и выполнил их правильно – оценка «3». Если продуктивного уровня и сделал правильно- ставится «4». Если выбрал задания продуктивного уровня и творческого– «5».
6 654 060 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Воронова Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.