681779
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное занятие по математике для 3 класса "В Стране занимательной математики"

Внеклассное занятие по математике для 3 класса "В Стране занимательной математики"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ 3 в.ppt

библиотека
материалов
Чекалина Елена Сергеевна, МБОУ «Гимназия №5» 3 В класс 2014 год В стране зани...
 Пифагор 570 год до н.э. – 490 год до н.э.
Миром управляют числа МИ
СЕКТОРА НА ИГРОВОМ ПОЛЕ Арифметика Геометрия Фольклор Величины Математика и э...
Сложи пословицу. Вычисли, воспользуйся кодом (ключом) и прочти: 9·9 4·7 24·1...
Названия геометрических фигур квадрат треугольник четырехугольник круг многоу...
1.Лучше … раз увидеть, чем … раз услышать. 2.Обещанного … года ждут. 3.Не мож...
Убить двух зайцев.
За семью морями.
Два сапога - пара.
ФИЗМИНУТКА 1-2-3-ТРИ СТОРОНЫ (ПОВОРОТЫ В СТОРОНЫ) 1-2-3-ТРИ УГЛА (ПОВОРОТ ТУД...
Расположи в порядке возрастания Единицы массы Килограмм, тонна, центнер, грам...
Команда Столько ударов в минуту делает сердце взрослого человека Х - 14 = 51...
Реши экологическую задачу На семью из трех человек в сутки требуется 51кг чис...
 МО Л О Д Ц Ы !

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Чекалина Елена Сергеевна, МБОУ «Гимназия №5» 3 В класс 2014 год В стране зани
Описание слайда:

Чекалина Елена Сергеевна, МБОУ «Гимназия №5» 3 В класс 2014 год В стране занимательной математики. Игра – путешествие.

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд  Пифагор 570 год до н.э. – 490 год до н.э.
Описание слайда:

Пифагор 570 год до н.э. – 490 год до н.э.

4 слайд Миром управляют числа МИ
Описание слайда:

Миром управляют числа МИ

5 слайд СЕКТОРА НА ИГРОВОМ ПОЛЕ Арифметика Геометрия Фольклор Величины Математика и э
Описание слайда:

СЕКТОРА НА ИГРОВОМ ПОЛЕ Арифметика Геометрия Фольклор Величины Математика и экология Логика

6 слайд Сложи пословицу. Вычисли, воспользуйся кодом (ключом) и прочти: 9·9 4·7 24·1
Описание слайда:

Сложи пословицу. Вычисли, воспользуйся кодом (ключом) и прочти: 9·9 4·7 24·1 8·5 7·9 9·2 5·3 6·4 3·4 3·9 20·2 7·4 6·2 5·9 9·7 Код шифровки: 12 15 18 24 27 28 36 40 45 63 64 81 у з а н м к в е т и г б

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Названия геометрических фигур квадрат треугольник четырехугольник круг многоу
Описание слайда:

Названия геометрических фигур квадрат треугольник четырехугольник круг многоугольник отрезок ломаная

9 слайд 1.Лучше … раз увидеть, чем … раз услышать. 2.Обещанного … года ждут. 3.Не мож
Описание слайда:

1.Лучше … раз увидеть, чем … раз услышать. 2.Обещанного … года ждут. 3.Не может связать … слов.

10 слайд Убить двух зайцев.
Описание слайда:

Убить двух зайцев.

11 слайд За семью морями.
Описание слайда:

За семью морями.

12 слайд Два сапога - пара.
Описание слайда:

Два сапога - пара.

13 слайд ФИЗМИНУТКА 1-2-3-ТРИ СТОРОНЫ (ПОВОРОТЫ В СТОРОНЫ) 1-2-3-ТРИ УГЛА (ПОВОРОТ ТУД
Описание слайда:

ФИЗМИНУТКА 1-2-3-ТРИ СТОРОНЫ (ПОВОРОТЫ В СТОРОНЫ) 1-2-3-ТРИ УГЛА (ПОВОРОТ ТУДА, СЮДА) 1-2-3-ТРИ ВЕРШИНЫ (РУКИ ВВЕРХ, НОГИ ШИРЕ) 1-2-3-ТРЕУГОЛЬНИКИ ПРИШЛИ (ШАГАЕМ НА МЕСТЕ)

14 слайд Расположи в порядке возрастания Единицы массы Килограмм, тонна, центнер, грам
Описание слайда:

Расположи в порядке возрастания Единицы массы Килограмм, тонна, центнер, грамм Единицы длины: Метр, дециметр, километр, миллиметр, сантиметр Проверь: Грамм, килограмм, центнер, тонна Проверь: миллиметр, сантиметр, дециметр, метр, километр

15 слайд Команда Столько ударов в минуту делает сердце взрослого человека Х - 14 = 51
Описание слайда:

Команда Столько ударов в минуту делает сердце взрослого человека Х - 14 = 51 Столько литров воды требуется человеку в день: 90 : Х = 45 команда Столько кг чистого воздуха требуется в сутки для дыхания одного человека 63 + Х = 80 Столько литров воды вытекает из неисправного крана 100 : Х = 2 Столько сосен сберегает 1 центнер макулатуры 90 : * = 45 Столько литров воды требуется человеку в день команда Столько сосен сберегает 1 центнер макулатуры Х· 7 = 56 Столько кг углекислого газа поглощает за час 1 гектар леса 96 : Х = 12 Математика и экология

16 слайд Реши экологическую задачу На семью из трех человек в сутки требуется 51кг чис
Описание слайда:

Реши экологическую задачу На семью из трех человек в сутки требуется 51кг чистого воздуха. Сколько потребуется кг воздуха на семью из 5 человек? Ответ : 85 кг

17 слайд  МО Л О Д Ц Ы !
Описание слайда:

МО Л О Д Ц Ы !

Выбранный для просмотра документ Ответы для жюри.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_5ef01fdd.gifhello_html_m7c1d3c1f.gifОтветы для жюри

1 конкурс «Арифметика»

По 1б за пример + 1б за пословицу,

3 б за 1 место, 2 б за 2 место, 1 б за 3 место (если все правильно)

81 28 24

40 63 18

15 24 12

27 40 28

12 45 63

Без муки нет науки

2 конкурс геометрия и конструирование

Р =11 + 11 + 11 = 33 см

Р = 10+10+10+10=40 см

1 б за составление фигуры, 2 б за ответ (1 за число, 1 за величину)

По 1 б за рисунки


3 конкурс «Фольклор»

По 1 б за пословицу


4 конкурс «Величины»

По 1 б за предложение

Мы живем в ___21_______ веке.

Сейчас 2014 год, 3_ месяц, 14_ число.

Часы показывают__13_часов _40_ минут.

Через _20_ минут начнется новый час.

Через __11___ часов __20____ минут начнутся новые сутки.

До следующего года осталось ___306___ дней. 31+28 + 14=73, 365-73=292


5 конкурс «Математика и экология»

По 1 б за правильный ответ

Экологическая задача – по 1 б


6 конкурс «Логика»

По 1 б. за предложение

Некоторые числа двузначные.
Некоторые задачи решаются в два действия.
все уравнения содержат неизвестное.
все квадраты – четырехугольники.
все числа делятся на 1.
Некоторые имеющие "5" по математике – отличники.


Все дети учатся в школе.
Все треугольники имеют три угла.
Некоторые числа четные.
Некоторые примеры мы решаем, пользуясь таблицей умножения.
Некоторые числа меньше 1000.
Некоторые (все) люди любят шоколад.


Выбранный для просмотра документ РЕЗУЛЬТАТЫ ИГРЫ.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

РЕЗУЛЬТАТЫ ИГРЫ


Арифметика

Геометрия

Фольклор

Величины

Матем. и экология

Логика

Итого

Круг











Квадрат











Треугольник













Выбранный для просмотра документ ХОД ЗАНЯТИЯ.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

В Стране занимательной математики. Игра-путешествие

Цель занятия. Развивать интерес детей к математике, их математические способности, учить выполнять логические операции, расширять кругозор учащихся.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Учитель. Дорогие ребята и уважаемые взрослые! Сегодня, придя к нам в гости, вы попали в удивительную страну, страну мудрецов, которая носит название "Заниматика". Кто из вас догадался, какие два слова объединились, чтобы получилось название этой страны?

Дети. "Заниматика" – это занимательная математика.

У. Правильно!

У. А знаете ли вы, ребята, что математика стала наукой только с появлением числа? Ведь поначалу люди не знали ничего о числах и обходились без счета. В те далекие времена, когда человек хотел сказать, например, что у него 5 предметов, он говорил так: "Столько же, сколько пальцев на руке". И только по прошествии очень долгого времени люди пришли к пониманию того, что различные группы предметов – "5 пальцев", "5 яблок", "5 домов" – имеют общее свойство – одинаковую численность, которую можно выразить с помощью понятия "5".
Так появились числа.
Но прошло еще много времени, прежде чем люди научились записывать числа цифрами на бумаге
.

– Один из величайших греческих математиков древности Пифагор, считал, что числа очень важны для жизни людей.
Попробуйте сами прочитать, что он говорил о числах

На доске: http://nsc.1september.ru/2004/36/2.gif

 "Миром управляют числа".

У. Да, действительно, при помощи чисел мы сможем записать пример, решить задачу или уравнение, оперировать различными величинами, сравнивать, производить вычисления и многое другое.
Все эти знания нам пригодятся и в нашей игре-путешествии по Стране занимательной математики.

Послушайте правила игры.

Перед вами карта страны Заниматики. На игровом поле – 6 секторов, 6 различных областей математики, в которых вы должны будете показать свои знания.

Для подсчета очков у нас работает жюри.

– Ну, а теперь я представляю вам команды.

Первая команда – "Круг".

Вторая команда – "Квадрат".

Третья команда – «Треугольник»

Итак, игра начинается!

Разделы и сектора на карте Заниматики

1. АРИФМЕТИКА

У. Это, пожалуй, самая древняя область математики.

Проведем небольшую разминку. ЭОР

Команды должны будут произвести вычисления и, воспользовавшись кодом (ключом к расшифровке), сложить пословицу.
Каждый член команды должен решить по 2 примера и найти по 2 буквы. Примеры нужно решать по-порядку. 1,2 и 3 столбики.

На доске:

9 * 9
8 * 5
5 * 3
3 * 9
6 * 2

4 * 7
7 * 9
6 * 4
20 * 2
5 * 9

24 * 1
9 * 2
3 * 4
7 * 4
9 * 7

 12

15

18

20

24

27

28

36

40

45

63

64

81

у

з

а

ь

н

м

к

в

е

т

и

г

б

(Без муки нет науки.)

Пока члены команды заняты делом, все остальные попытаются заработать дополнительные очки для своей команды.
разгадать ребусы на доске.

http://nsc.1september.ru/2004/36/4.jpg

Восемь умножить на семь – получится 56.

Восемнадцать плюс три – получится двадцать один.

ГЕОМЕТРИЯ И КОНСТРУИРОВАНИЕ

У. Один из разделов математики – геометрия. В ней рассматриваются различные геометрические фигуры, способы их построения и измерения.

Перечислите геометрические фигуры, изображенные на слайде

 – Рассмотрите фигуры на доске. По каким признакам можно разбить эти фигуры на 2 группы?

Дети отвечают.

У. Это было задание для всех. А сейчас каждая команда получит по конверту, в котором лежит какая-то геометрическая фигура. Мы не знаем, что это за фигура, так как она разрезана на части.
Ваша задача – собрать ее из частей, назвать эту фигуру и вычислить периметр.

Будете работать в группах. Каждая команда получает по 2 задания.

http://nsc.1september.ru/2004/36/4.gif

У. Геометрия интересна тем, что здесь можно не только строить, измерять, вычислять, но еще и фантазировать.
Наши команды не случайно имеют такие названия. Сейчас им предстоит пофантазировать, дорисовать геометрические фигуры, ставшие названиями команд, до известных всем предметов.

Ученикам раздается 10–15 листов бумаги с изображениями круга и квадрата, которые они дорисовывают. Подводятся итоги конкурса

Слово жюри.

3. ФОЛЬКЛОР

У. Творчество русского народа очень тесно связано с математикой.

Существует очень много пословиц, в которых есть числа. Дома вам нужно было найти пословицы, связанные с числами и математикой. И сейчас мы проведем небольшой аукцион. Узнаем какая команда знает больше пословиц. За каждую пословицу – по 1 баллу.

Ребята приготовили для вас загадки, нарисовав рисунки. Вам предстоит отгадать, что же за пословица изображена.

- А сейчас внимание на слайд. Я тоже приготовила для вас задания.


Подводятся итоги конкурса.

Физминутка

4. ВЕЛИЧИНЫ

У. С какими величинами вы знакомы?

Д. Длина, время, масса.

У. Заполните пропуски в карточках.

Учитель раздает командам карточки.

Мы живем в ___21_______ веке.

Сейчас 2014 год, 3_ месяц, 14_ число.

Часы показывают__13_часов _40_ минут.

Через _20_ минут начнется новый час.

Через __11___ часов __20____ минут начнутся новые сутки.

До следующего года осталось ___306___ дней. 31+28=59, 365-59=306


Подводятся итоги конкурса.

МАТЕМАТИКА И ЭКОЛОГИЯ

У. Вы уже знаете, что математику считают царицей всех наук. Без вычислений трудно представить себе такие науки, как физика, химия, география, астрономия.
А знаете ли вы, что даже такая наука, как экология, которая изучает взаимосвязь живых существ с окружающей средой и человеком, очень тесно связана с математикой? Ведь во всем нужны числовые подсчеты.

Посмотрите на доску и решите примеры, но сначала назовите компоненты действий сложения и вычитания, умножения и деления, вспомните зависимость между этими компонентами.
Кто знает и может объяснить, поднимите руку.

Команда 1

На доске:

1. Столько ударов в минуту делает сердце взрослого человека Х - 14 = 51 (65)

2. Столько литров воды требуется человеку в день: 90 : Х = 45 (2-2,5 л)

1. Столько кг чистого воздуха требуется в сутки для дыхания одного человека?

63 + Х = 80 (17 кг)

2. Столько литров воды вытекает из неисправного крана 100 : Х = 2 (50 л)

1. Столько сосен сберегает 1 центнер макулатуры Х · 7 = 56 (8 сосен)

2. Столько кг углекислого газа поглощает за час 1 гектар леса 96 : Х = 12 (8 кг)


У. Итак, деревья поглощают углекислый газ, а что вырабатывается в результате химических процессов в листьях растений?

Д. Огромное количество кислорода.

У. Да, не случайно леса называют легкими нашей планеты. Но, несмотря на их огромную пользу, на Земле каждую минуту вырубают 20 гектаров леса.
В отрывке из поэмы Николая Алексеевича Некрасова "Саша" описана трагедия вырубаемого леса. Послушайте внимательно этот отрывок и ответьте на вопросы, предложенные каждой команде. Вопросы записаны на доске.

На доске:

Команда 1

Какие деревья вырубали, сколько их видов названо в стихотворении?

Команда 2

Какие живые обитатели леса убегают, сколько их?

Плакала Саша, как лес вырубали,
Ей и теперь его жалко до слез.
Столько тут было кудрявых берез!
Там из-за старой нахмуренной ели
Красные гроздья калины глядели,
Там поднимался дубок молодой.
Птицы царили в вершине лесной,
Понизу всякие звери таились.
Вдруг мужики с топорами явились –
Лес зазвенел, застонал, затрещал.
Заяц послушал – и вон убежал,
В темную нору забилась лисица,
Машет крылом осторожная птица,
В недоуменьи тащат муравьи,
Что ни попало, в жилища свои.

Какие чувства вызвало у вас это стихотворение?

Дети отвечают.

– А теперь вернемся к заданиям.

Команда 1. В стихотворении названо четыре вида деревьев: береза, ель, калина, дубок.

Команда 2. В стихотворении говорится о четырех видах животных: зайце, лисице, птицах, муравьях.

У. А не случится ли так, что по вине людей совсем не останется лесов? Как это предотвратить?

Д. Использовать леса бережно, по-хозяйски, собирать макулатуру и сажать молодые деревца.

Подводятся итоги конкурса.

6. ЛОГИКА

У. Это раздел математики, который учит нас строить свои высказывания последовательно, без противоречий, рассуждать и доказывать свои мысли. Вот и сейчас командам предлагается порассуждать и вставить в выражения слова "некоторые", "все".

Учитель раздает командам карточки с выражениями.

Команда 1

________ числа двузначные.
________ задачи решаются в два действия.
________ уравнения содержат неизвестное.
________ квадраты – четырехугольники.
________ числа делятся на 1.
________ имеющие "5" по математике – отличники.

 Команда 2

________ дети учатся в школе.
________ треугольники имеют три угла.
________ числа четные.
________ примеры мы решаем, пользуясь таблицей умножения.
________ числа меньше 1000.
________ люди любят шоколад.

7. Подведение итогов игры. Награждение

У. Вот и подошло к концу наше путешествие. Все разделы пройдены.
Я уверена, что после выполнения такого количества разнообразных заданий вы стали еще сообразительнее, находчивее, остроумнее, сумели не только проверить, но и углубить свои знания. Интересно было?

Д. Да!

У. Действительно, математика – интересная, многогранная, занимательная и полезная наука.
В старших классах вы откроете для себя новые разделы математики – алгебру и геометрию, но я думаю, что вы будете так же любить эту науку и так же увлеченно выполнять все задания, как делаете это теперь. А когда придет время выбирать профессию, вы поймете, что нет на земле такой специальности, где бы вам не пригодились знания по математике.

Пока жюри подводит итоги, мне хотелось бы отметить тех детей, который были активными участниками математической недели, хотя в нашем классе это были 2 недели. Которые готовили интересные занимательные задания для вас и помогали мне в проведении уроков и праздника.

Грамоты
А сейчас слово для подведения итогов предоставляется жюри.

Жюри.  Грамоты за 1,2 3 место

А для того чтобы все расстались в хорошем настроении, каждой команде вручается. еще и сладкий приз.
Всем спасибо за игру!

7


Выбранный для просмотра документ грамота1.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

11 марта 2014 год

Члены жюри:

……………………………

…………………………….



Награждается команда

…………………………

за … место

в математическом турнире

«Считай, отгадывай, решай»

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Шаблоны для презентаций\Дипломы\015.jpg

Выбранный для просмотра документ эмблемы.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m6d388c0d.gifhello_html_4a309f7f.gifhello_html_7bf713c2.gifhello_html_m3358d94a.gifhello_html_m6a07796d.gifhello_html_3d850ddc.gif

















































































Краткое описание документа:

Внеклассное занятие по математике предназначено для учащихся начальных классов. Разнообразие материала позволяет максимально заинтересовать учащихся с разным уровнем развития и математической подготовкой. В приложении к разработке предоставлены грамоты, раздаточный материал, презентация, лист для жюри, ответы. Подготовительная работа к данноему занятию - это стихи для учащихся, поиск математических пословиц, ребусов, которые учащиеся ищут самостоятельно. Класс делится на команды, приглашается жюри

Общая информация

Номер материала: 152605081149



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.