- 11.08.2014
- 3339
- 10
Курсы
Другое
ГБОУ ЦО №170
Колпинского района
Санкт-Петербурга
Конспект урока физики в 9-м классе
по теме
«Механическое движение. Система отсчета. Траектория, путь и перемещение»
Работу выполнила учитель высшей категории Максимова Зоя Николаевна
9класс
Урок 1/27
Механическое движение. СО. Траектория, путь и перемещение
Тип урока – урок изучения нового материала
Оборудование: учебник: Перышкин А.В. «Физика. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений», М.: Дрофа. 2013 ; презентация+видеофильм, videouroki «Физика 9класс»,2014,ООО «КОМПЭДИ»,compedu.ru;штатив,шарик,желоб; эл. модель солнечной системы; маятники
Цель урока:
· Знакомство с одним из важнейших разделов физики- механикой и ее задачей
· Ввести основные понятия
Задачи:
Дидактические ─ создать условия для усвоения нового учебного материала, используя ИКТ
Познавательные – знать понятия «механическое движение», «материальная точка», «тело отсчета», «система отсчета», «траектория», «путь», «перемещение»
Развивающие – продолжить работу по овладению методами научного познания, развивать интеллектуальные умения учащихся (наблюдать, сравнивать, анализировать, применять знания, делать выводы).
Воспитательные – продолжить формирование научного мировоззрения и интереса к физике.
Технологическая карта урока
№ |
Этапы урока |
Деятельность учащихся |
Деятельность учителя |
Методы |
Средства обучения |
Время |
1. |
Организационный момент |
Готовятся к уроку |
Обеспечивает учащихся всем необходимым для урока |
|
Слайд№1 |
1мин |
2. |
Постановка цели и задач курса физики и данного урока |
Записывают название раздела физики , к изучению которого приступают и тему урока
|
Концентрирует внимание учащихся |
Рассказ |
Слайды №1, 2 |
3 мин |
3. |
Повторение и обобщение знаний |
Наблюдают за демонстрационным экспериментом, отвечают на вопросы и делают выводы
|
Демонстрирует примеры механического движения Организует беседу |
Опыты Беседа |
штатив,шарик,желоб; эл. модель солнечной системы; маятники |
7 мин |
4. |
Изучение нового материала |
Слушают объяснение учителя ,смотрят презентацию и участвуют в создании формулировок основных понятий |
Консультирует, направляет, помогает; организует работу с учебником |
Беседа Работа с учебником |
Слайды №3-14 |
15мин |
5. |
Закрепление |
Делают записи в тетрадях Делают выводы/что узнали на уроке/ Смотрят видеофильм
|
Помогает сделать вывод и организует записи в тетрадях/напоминает требования к ведению тетрадей/ Демонстрирует видеофильм |
Беседа Работа с учебником Видеофильм |
Слайд №15
|
10мин |
6. |
Домашнее задание |
Записывают домашнее задание |
Поясняет домашнее задание |
Беседа
|
Слайд №16
|
2 мин |
7. |
Итоги урока Рефлексия
|
Учащиеся оценивают «+» и «-» урока /анонимно/ |
Учитель оценивает совместную работу «учитель-ученик» на уроке |
Беседа
|
|
2мин |
Ход урока
№ |
Содержание |
Оборудование |
1. |
Организационный момент Сообщение темы урока
|
Слайд№1 |
2. |
Постановка цели и задач курса физики и данного урока |
Слайд2 |
3. |
Повторение и обобщение знаний |
Штатив, шарик, желоб; эл. модель солнечной системы; маятники Демонстрации: движение шарика по желобу, движение планет вокруг Солнца, движение груза на нити и груза на пружине |
4. |
Изучение нового материала |
Слайды №3-14 Основной материал: механическое движение, поступательное движение,
тело и система отсчета, материальная точка, траектория, путь и перемещение
|
5. |
Закрепление |
Видеофильм+Работа с учебником Слайд №15 |
6. |
Домашнее задание |
Слайд№16 |
7. |
Итоги урока Рефлексия
|
Самооценка своей работы учащимися Учитель отмечает наиболее активных учащихся и организует анонимную оценку урока учащимися |
Настоящий материал опубликован пользователем Максимова Зоя Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель
Файл будет скачан в формате:
Материал разработан автором:
Новикова Ольга Александровна
учитель
Об авторе
Рабочий лист по физике 7 класса по теме "Механическое движение. Путь, траектория, перемещение"
Рабочий лист можно использовать как опору при объяснении нового материала, при первичном закреплении или для проверки знаний по теме.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Первый урок физики в 9-м классе включает в себя повторение и обобщение имеющихся у учащихся знаний и умений, на нем необходимо показать особенности курса «Физика-9» и рассмотреть основные вопросы по теме. При подготовке к уроку использовался приобретенный материал «В помощь учителю» презентация+видеофильм, videouroki «Физика 9класс»,2014,ООО «КОМПЭДИ»,compedu.ru План урока предполагает организацию урока, на котором учитель направляет, консультирует, помогает Главное действующее лицо- ученик Учащиеся под руководством учителя определяют цели и задачи урока, выбирают виды деятельности, оценивают свою работу и урок вцелом
7 366 785 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 361 440 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.