487187
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияКонспектыКонспект урока по химии для 9 класса "Коп атомды спирттер"

Конспект урока по химии для 9 класса "Коп атомды спирттер"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Күні:

 

Сынып

9

Пәні

Химия

Сабақ тақырыбы

§56 Көп атомды спирттер

Сабақтың мақсаты

СТО технологияларын пайдалана отырып, оқушының органикалық         заттар туралы ой-санасының дамуына мүмкіндік жасау, ойлау қабілетін   арттырып, өзбетінше жұмыс істеу қабілетін қалыптастыру, іскерлігін дамыту.

Глицерин, этиленгликоль спирттерінің физикалық қасиеттерін сипаттау . Қолданылуы тұрмыстағы,өнеркәсіптегі және адам организмі үшін маңызы мен зиянын  ұғындыру.

 Өзін және өзгені бағалай білу дағдысын қалыптастыра отырып, белсенді іс әрекетке, еңбекқорлыққа,  экономикалық және экологиялық көзқарасқа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі

Аралас сабақ

Сабақтың әдісі

сын тұрғысынан ойлау, проблемалық, сұрақ- жауап, түсіндіру


Пән аралық байланыс

Биология, физика, медицина

Күтілетін нәтиже

Оқушылар көп спирттердің анықтамасын, жіктелуін білу.

Оқушылар көп спирттердің физикалық  қасиеттерін білу.

Оқушылар көп спирттердің химиялық қасиеттерін, реакция теңдеулерін дұрыс жаза білу.

Оқушылар көп спирттердің қолданылу салаларын білу.

Оқушылар көп спирттердің пайдасы мен зиянын білу

Кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

3минут

Оқушылармен амандасу.

Сабақта қалыпты жұмыс істеуге мүмкіндік жасау;

Оқушыларды психологиялық дайындау;

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

Оқушылардың назарын сабаққа аудару. Сабақтың жалпы мақсатын ашу

Амандасу.

Жаңа материалды оқып үйренудің практикалық қажеттілігін түсіну;

Оқушылардың материалды бір мезгілде қабылдауы, ой қорытындыларын жасауы, жалпылай және жүйелей білуі

Сабақ басында оқушыларға өздерін және сыныптастарын бағалау ұсынылады.

Сабаққа жақсы қатысқан оқушыларды оқушы пікірімен саралай отырып бағалаймын


Үй тапсырмасын тексеру

10 минут

«Спирт өндіру керек пе?» пікір талас

Сұрақтар

Екі топ бір-бірімен пікірталасқа түседі


Өткен тақырып бойынша

слайд


1. Оттекті органикалық қосылыстар құрамына

кіретін элементтер?

2. Этанолды қандай заттардан алуға болады?

3. Оттекті органикалық қосылыстардың қандай түрлерін

білесіңдер?

4. Бір атомды спирттер дегеніміз не?

5. Этанол осы аталған спирттердің қай тобына жатады?

6. Көп атомды спирттер дегеніміз не?

Қызығушылықты ояту

3минут

Көп атомды спирттерге кластер құру

Тақтаға тірек сөздерін жазу


Интерактивті тақта




hello_html_m5336daf1.gif




Жаңа сабақ

3.  Мағынаны тану

15 минут


Оқулықпен және мәтінмен жұмыс

1-топ: Этиленгликоль физикалық, химиялық қасиеттері мен қолданылуы

(тірек-сызба құру)

2-топ: Глицерин қасиеттері мен қолданылуы (кластер құру)

(тапсырма қағаз флипчартта орындалады, уақыт 10 минут)

4. Сергіту  ойыны

3 минут 

 

2-оқушы шығып жарысады

  Ойын шарты    

10 дана   – (Н)         10 дана    -  (С) , 

10 дана  (О) нұсқасы берілген

 Кім әрі дұрыс, әрі жылдам  торға спирт толтыра алады?

Оқушылар шапшаң спирттердің шар өзекті модельдерін құру.

 

10дана –Н

10дана-С

10дана-О

Бекіту

5 минут

5.  «Білімпаз»  Жаттығу есептер шығару.


Есеп беріледі


Оқушылар парақта жазылған тапсырма бойынша есеп шығарады



Есептер

Сәйкестендіру тест

4 минут

Оқушыларға сәйкестендіру тест беру

Оқушылар орындап бір-бірінің тесттерін тексереді

Тест тапсырмасын орындау көршісінің тест тапсырмасын тексеру.

7-8дұрыс-5

6-5дұрыс-4

4-3дұрыс-3

Сәйкестендіру тест

 Үйге тапсырма   

§56 Есептермен жаттығуларды орындау.                   

Деңгейлік тапсырмалар



Рефлексия

-Оқушы мен мұғалім арасындағы дұрыс қарым-қатынасты тудыру.

-Оқушылардың өзін-өзі басқару және басқа адамдармен дұрыс қарым-қатынас принципін үйрету;

-Сіздерге сабақ қызықты болды ма?

-Білгендеріңнің маңызы қандай?

-Сіздерге бүгінгі сабақта не ұнамады?

Қостанай облысы, Жангелдин ауданы, Аралбай ауылы. Жангелдин орта мектебінің

химия және биология пәнінің мұғалімі: Естайлақ Ақгүл Абусағитқызы







Краткое описание документа:

9 сыныпта химия пәнінен «Көп атомды спирттер» деген тақырыпта ашық сабақ өткізген болатынмын. Сабақ оқушылардың тақырыпты өз бетімен меңгеруге бағытталған. Мұғалім түсіндірген сабақтан гөрі өзі меңгерген сабақ оқушыларға өте тиімді екендігіне көзім жетті. Сабақта жеті модуль қолданылған.Бұл модульдер сабақ барысында оқушылардын белсенді жұмыс жасауына септігін тигізеді. Оқушы жаңа тақырыпты меңгере отырып, өзіндік пікірін, көзқарасын білдіріп, қалыптастыра алады. Сабақ оқушының білім сапасын арттырады.

Общая информация

Номер материала: 153482081251

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Комментарии:

9 месяцев назад

Рахмет.

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация