Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Конспект урока по обществознанию для 11 класса "Свобода в деятельности человека"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока по обществознанию для 11 класса "Свобода в деятельности человека"

библиотека
материалов

Конспект урока по обществознанию в 11 классе

Тема: Свобода в деятельности человека

Тип урока: объяснение нового материала

Уровень подготовки класса: средний

Цели:

  1. Познакомить учащихся с важнейшими смыслами и аспектами понятия «свобода»;

  2. Проанализировать отдельные философские, социально-политические, морально-этические проблемы;

  3. Выявить различные подходы к решению этих проблем;

  4. Продолжить подготовку к ЕГЭ по обществознанию;

  5. Совершенствовать операции логического мышления: сравнение, анализ.

Методы:

  1. Слово учителя;

  2. Создание проблемной ситуации;

  3. Эвристическая беседа;

  4. Метод аналитических наблюдений;

  5. Синквейн.

Средства обучения: видеоролик, высказывания философов.

План изучения темы:

  1. Понятие «свобода».

  2. Почему не может быть абсолютной свободы.

  3. Границы свободы.

  4. Что значит –быть свободным?






Ход занятия

Оргмомент.

Сегодня на уроке мы переходим к изучению нового раздела курса обществознания, в котором раскрываются основные проблемы социально-политической и духовной жизни.

Об одной из них мы начнем разговор прямо сейчас. Итак, тема урока – «Свобода в деятельности человека» (дети записывают тему урока в тетрадь).

Сегодня мы познакомимся с важнейшими смыслами и аспектами понятия «свобода», а также проанализируем различные морально-этические проблемы, связанные с этим понятием.

Объяснение нового материала.

Обратимся к высказыванию Ш.Монтескье (записано на доске): «Нет слова, которое получило бы столько сообразных значений и производило бы столь различное впечатление на умы, как слово «свобода».

В чем смысл этого высказывания? Какое значение слово «свобода» имеет для вас? (Дети отвечают на вопросы, рассуждают.)

С понятием «свобода» мы знакомимся с самого детства. Вспомните русские народные сказки: стоит богатырь на распутье перед камнем с надписью: «Налево пойдешь…, направо пойдешь…, прямо пойдешь…». Куда пойти? Что выбрать? Решение зависит только от самого себя. Каждый из нас свободен в своем выборе.

Но нужно понимать, что абсолютная свобода просто не может существовать (учитель рассказывает притчу «Буриданов осел», затем идет обсуждение с классом).

Полная свобода одного человека ведет к прямому произволу по отношению к другому человеку. Тогда возникает вопрос: каковы же границы свободы человека? (Дети формулируют вывод и записывают в тетради.) Итак, твоя свобода заканчивается там, где начинается свобода другого человека.

Давайте разберемся, что же такое свобода. Немецкий философ Гегель говорил: «Свобода есть осознанная необходимость». Существуют различные трактовки понятия «необходимость». Их можно свести к трем основным положениям:

  1. Все предопределено Богом

  2. Бог дал человеку великий дар – свободу. И свобода, прежде всего, это выбор между добром и злом.

  3. Человек сам отошел от Бога, поэтому он сам должен вернуться к нему.

Так что же такое свобода? (Свобода – это выбор.)

Если человек сделал самостоятельный выбор, то и отвечать за него должен он сам. Поэтому свобода – это еще и ответственность. Всегда нужно думать о последствиях своего выбора, своих действий. (Просмотр и обсуждение видеоролика о сложном выборе

http://www.youtube.com/watch?v=OBwdZ30ZDms

Выбор человека зависит от моральных качеств, от внутренней свободы.

Закрепление изученного материала.

Раскройте смысл слов французского философа Ж.-П. Сартра: «Даже в том случае, если я ничего не выбираю, я тем самым все-таки выбираю» (задание С9 ЕГЭ).

Подведение итогов.

Итак, давайте определим, что же такое свобода, и какого человека можно назвать свободным? (составление синквейна «Свободный человек»).

Постановка домашнего задания.

Цель вашей работы дома – четко определить для себя, что же такое свобода и выяснить, как относились к свободе в различные исторические эпохи. Для этого вам необходимо прочитать §12 и подобрать афоризмы о свободе.

Спасибо за урок.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

"Свобода в деятельности человека" - это, пожалуй, одна из самых сложных тем в курсе обществознания для 11 класса, так как она несет в себе большую смысловую нагруженность и требует многоаспектного рассмотрения. Количество разнообразных трактовок и оценок предполагает включение элементов дискуссии, что явно отражено в уроке. Урок построен таким образом, что каждый учащийся имеет возможность высказать свою точку зрения на решение вопросов, освещаемых в теме. Кроме того, урок предполагает и дальнейшую подготовку к успешной сдаче ЕГЭ по обществознанию

Общая информация

Номер материала: 153745081203

Похожие материалы