Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока и презентация по теме "Как вести себя за столом" 7 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока и презентация по теме "Как вести себя за столом" 7 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

43.03 КБ Table manners.docx
14.46 МБ IYA_AYA PotekhinaSI_FestivalMM2_videoprilozenie.mpg
17 МБ Table manners.pptx

Выбранный для просмотра документ Table manners.docx

библиотека
материалов

hello_html_mebce4c3.gif
hello_html_31fa6d33.gif
hello_html_31fa6d33.gif
hello_html_mebce4c3.gif

Леонтьева Елена Валерьевна

учитель английского языка

МБОУ лицей №1 г.Комсомольск-на-Амуре

Класс: 7

Тема урока: Table manners (как вести себя за столом)

УМК: New Millennium English, автор Н.Н.Деревянко

Unit 7 Lesson 3


Цель урока: развитие РУ (обсуждение правил поведения за столом)

Задачи урока:

1. Образовательные:

- совершенствование навыков чтения и говорения;

- расширение языковой и коммуникативной компетенции учащихся.

2. Развивающие:

- развитие способности к распределению внимания, к сравнению и обобщению;

- формирование способности к формулированию выводов из прочитанного, к планированию своего высказывания;

- развитие познавательного интереса учащихся.

3. Воспитательные:

- развитие эстетических вкусов;

- формирование потребности, способности к осознанию образа жизни, поведения людей другой культуры и своей родной культуры.


Оснащение урока: проектор, видео, посуда, столовые приборы.


Ход урока:

I. Warm up.

Время: 1–2 мин.

Уч. -Good afternoon, boys and girls. I’m very glad to see you. (So are we)

Учитель: How are you?

  • What are we going to speak about? (Слайд 1)

- Today we are going to devote our lesson to good and bad manners. We are going to speak about manners at the table.


II. To introduce the vocabulary. (Слайд 2)

- Look at the look box. Read the words and explain the reading rules of underlined letters. (open syllable, closed syllable, stressed syllable)


a fork, a knife, a spoon, a plate,

wipe, lick, throw, spit

bone, elbow, finger, straight

a serviette [s :vi et]=a napkin


- Read the words all together.

-Ask questions each other. (Слайд 3)

- What is the spoon made of? It is made of metal, plastic

-What is it used for? It is used for eating.

- What is the fork made of? It is made of metal, plastic

-What is it used for? It is used for eating.



- What is the table made of? It is made of wood.

-What is it used for? It is used for cooking.

- What is the serviette made of? It is made of cloth or paper.

- What is it used for? It’s used for wiping our fingers.


III. Homework check: ex.5b h.89


IV. To practise the new vocabulary.


ex.1 p. 92 - You have got a lot of phrases. Your task is to match them with the pictures.

  • Table manners can be good and bad. According to it divide the phrases into 2 groups: you should/ you shouldn’t. Stick on the board.


На доске: 1) lick your fingers

2) say thank you when you finish your meal

3) use your knife and fork or spoon

4) put your elbows on the table

5) throw bones on the floor

6) sit up straight

7) talk with your mouth full

8) wipe your fingers on a serviette


( put the table napkin on one’s knees

tuck a napkin under the chin.)


Translation:

1) лизать пальцы

2) после еды говорить спасибо

3) пользоваться ножом, вилкой или ложкой

4) класть локти на стол

5) бросать кости на пол

6) сидеть прямо

7) говорить с набитым ртом

8) вытирать пальцы о салфетку


(Слайд 4)


- Play the game. Follow my instructions, only if I say “Please”

wipe your fingers on a serviette, please

sit up straight

put your elbows on the table, please

lick your fingers, please

- Просмотр видео (Слайд 5)

- Let’s discuss the situations that happened at the table.

- What is right or wrong in their behavior? - They are eating noisily.

- Give your advice. (They should eat noiselessly)


(Слайд 6)

What is right or wrong in their behavior? They are ill-mannered (ill-bred)

- Say what they should/shouldn’t do at the table. Write one sentence.


- Correct my mistakes

- You should say goodbye after you finish your meal.

- You shouldn’t talk with your cup full.

- You should put your elbows on the plate.

- You should eat your bones.


V. Reading: ex.2a p.92

  • Did table manners use to be different from now?

  • Work in groups:

  1. Read and put the paragraphs in the right order.


Settler

Blow one’s nose

Spit

Stale

Pot

Allow


  1. Find sentences from the text in ex.2a to match the pictures 1 to 4.

(Слайд 7)

3) Answer the questions:

- Did children sit at the table in the time’s of America’s early settlers?

- How did people eat about 9000 years ago?

- Why did Erasmus write a book on manners?


VI. Speaking

- Would you like to stand behind the adults and eat what will be given to you?

- Would you like to throw bones on the floor?

-Which of the rules do you find funny or unusual? ex.3a p.93


(Слайд 8-9)

Grammar: used to –Let’s revise the grammar structure with used to.

- When do we use “used to” ? (When we talk about past regular activities which are not done any more)

used to – used – What is the difference?


VII. Writing.

  • Make a list of differences and say how table manners used to be different from now?

People in the past used to throw bones on the floor.

We usually don’t throw bones on the floor.



VIII.Рефлексия


IX. Conclusion.

- It’s time to come up to the conclusion. (Summing up)

- Did you like the lesson?

- What did you like doing at the lesson most of all?

- I'd like to thank you for good work at the lesson. I give excellent marks to..., good- to :, etc.

- I wish you good luck.

- Write down your homework. (- The lesson is over. See you later. Good-bye!


X. Homework (Слайд 10)









Выбранный для просмотра документ Table manners.pptx

библиотека
материалов
Table manners
Word Box a fork, a knife, a spoon, a plate wipe, lick, throw, spit bone, elbo...
What is the spoon made of? It is made of metal. What is it used for? It’s use...
talkwith your mouth full put your elbows on the table throw bones on the floo...
Good and bad table manners
Reading
Grammar Used to used To talk about past regular activities which are not done...
People in the past used to throw bones on the floor. We usually don’t throw b...
Homework Make a poster about table manners for our canteen: B ex.5 p.93
Thank you for your work
11 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Table manners
Описание слайда:

Table manners

№ слайда 2 Word Box a fork, a knife, a spoon, a plate wipe, lick, throw, spit bone, elbo
Описание слайда:

Word Box a fork, a knife, a spoon, a plate wipe, lick, throw, spit bone, elbow, finger, straight a serviette [ sə:vi: et ]

№ слайда 3 What is the spoon made of? It is made of metal. What is it used for? It’s use
Описание слайда:

What is the spoon made of? It is made of metal. What is it used for? It’s used for eating.

№ слайда 4 talkwith your mouth full put your elbows on the table throw bones on the floo
Описание слайда:

talkwith your mouth full put your elbows on the table throw bones on the floor sit up straight wipe your fingers on a serviette say thank you when you finish your meal use your knife and fork, or spoon You should You shouldn’t

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Good and bad table manners
Описание слайда:

Good and bad table manners

№ слайда 7 Reading
Описание слайда:

Reading

№ слайда 8 Grammar Used to used To talk about past regular activities which are not done
Описание слайда:

Grammar Used to used To talk about past regular activities which are not done any more

№ слайда 9 People in the past used to throw bones on the floor. We usually don’t throw b
Описание слайда:

People in the past used to throw bones on the floor. We usually don’t throw bones on the floor.

№ слайда 10 Homework Make a poster about table manners for our canteen: B ex.5 p.93
Описание слайда:

Homework Make a poster about table manners for our canteen: B ex.5 p.93

№ слайда 11 Thank you for your work
Описание слайда:

Thank you for your work

Краткое описание документа:

Разработка учебного занятия для 7 класса составлена по УМК Н.Н. Деревянко, С.В. Жаворонковой «Английский язык нового тысячелетия »/ «New Millennium English» для 7 классов. Учебник предназначен для учащихся общеобразовательных школ, в которых обучение английскому языку начинается со второго класса. Цели урока: 1) обучающие: формирование навыков использования изученной лексики по теме «Как вести себя за столом» в речи; формирование грамматических навыков на основе речевого образца с использованием модальных глаголов should, shouldn't; 2) развивающие: развитие фонематического слуха, речевого мышления, внимания, воображения, развитие мотивации к дальнейшему овладению иноязычной культурой, 3)воспитательные: формирование позитивно–ориентированной личности, воспитание культуры поведения за столом. Задачи урока: 1) развитие речевых умений 2) развитие лексико-грамматических навыков. 3) реализация умения использования информационно-коммуникационных технологий на уроке. 4) Развитие познавательного интереса учащихся к культуре другой страны.

Общая информация

Номер материала: 153766081226

Похожие материалы