Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация к уроку «Приемы конструктивного разрешения конфликтов»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация к уроку «Приемы конструктивного разрешения конфликтов»

библиотека
материалов
Федеральное казенное общеобразовательное учреждение «Вечерняя (сменная) общео...
Конфликт обычно рассматривается как такое качество взаимодействия между людьм...
Негативные последствия конфликта – следствие неспособности участников конфлик...
Любой конфликт – это противоречие, но не всякое противоречие является конфлик...
Межличностный конфликт - это ситуация, в основе которой лежит противоречие, в...
Структура конфликта Предмет конфликта Участники конфликта Макросреда конфлик...
Виды межличностных конфликтов В зависимости от потребностей: -материальные; -...
ценностные конфликты; конфликты интересов; конфликты, возникающие из-за наруш...
конфликт деятельности; конфликт поведения; конфликт отношений. Основная особе...
1.профессиональная ответственность учителя за педагогически правильное разреш...
 Сотрудничество Уступчивость Доминирование Избегание Компромисс
Негативные факторы конфликтного взаимодействия Процедуры конкуренции. Искажен...
уменьшение коммуникаций Ухудшение понимания основного вопроса конфликта Жест...
I стадия – предконфликтная (латентный период) II стадия – открытый конфликт Э...
Успешное разрешение конфликтных ситуаций определяется: 1. нашим отношением к...
1.Только вы ответственны за результаты своих отношений с людьми. 2. Если стра...
Подготовленные реакции могут иметь активный характер и быть направлены на от...
Уточните собственные потребности . Сообщите о том, что Вам нужно. Приступайте...
Сбор информации Техника постановки вопросов - Кто? Что? - Как? Зачем? - Почем...
1.Научитесь акцентировать внимание на поступках, а не на личности ученика. 2....
21 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Федеральное казенное общеобразовательное учреждение «Вечерняя (сменная) общео
Описание слайда:

Федеральное казенное общеобразовательное учреждение «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №2 ГУФСИН России по Свердловской области. «Навыки личной и профессиональной эффективности» Приемы конструктивного разрешения конфликтных ситуаций, или Конфликты в нашей жизни: способы решения. Презентация составлена на основе учебно-методического пособия Г.А.Стюхиной «Приемы конструктивного разрешения конфликтных ситуаций, или Конфликты в нашей жизни:способы решения», Педагогический университет «Первое сентября», 2012

№ слайда 2 Конфликт обычно рассматривается как такое качество взаимодействия между людьм
Описание слайда:

Конфликт обычно рассматривается как такое качество взаимодействия между людьми (или элементами самой личности), которое выражается в противоборстве сторон ради достижения своих интересов и целей. КОНФЛИКТ – ЭТО ПРАВИЛЬНО. Других не зли и сам не злись.Мы гости в этом бренном мире. А если что не так – смирись, Будь умнее – улыбнись, Холодной думай головой, Ведь в мире все закономерно: Зло, излученное тобой, К тебе вернется непременно… Омар Хайям

№ слайда 3 Негативные последствия конфликта – следствие неспособности участников конфлик
Описание слайда:

Негативные последствия конфликта – следствие неспособности участников конфликта разрешить вызвавшее его противоречие. неумение решать конфликты; незнание правил поведения в ситуации противоречий; неправильное поведение в конфликте. негативные последствия Отрицательные эмоции Конфликт внутри себя Невротическое состояние 1. Тревога «хочу» и «надо» 2. Подавленность 3. Потеря веры в себя

№ слайда 4 Любой конфликт – это противоречие, но не всякое противоречие является конфлик
Описание слайда:

Любой конфликт – это противоречие, но не всякое противоречие является конфликтом. Для возникновения конфликта необходим ряд дополнительных условий. 1. Противоречие должно осознаваться человеком. 2. Активность, направленная на поиск выхода, преодоление или разрешение возникшей проблемы.

№ слайда 5 Межличностный конфликт - это ситуация, в основе которой лежит противоречие, в
Описание слайда:

Межличностный конфликт - это ситуация, в основе которой лежит противоречие, воспринимаемое участниками ситуации как значимая психологическая проблема, требующая своего разрешения и вызывающая активность сторон, направленную на преодоление возникшего противоречия и разрешение ситуации в интересах обеих или одной из сторон.

№ слайда 6 Структура конфликта Предмет конфликта Участники конфликта Макросреда конфлик
Описание слайда:

Структура конфликта Предмет конфликта Участники конфликта Макросреда конфликта Образ конфликта

№ слайда 7 Виды межличностных конфликтов В зависимости от потребностей: -материальные; -
Описание слайда:

Виды межличностных конфликтов В зависимости от потребностей: -материальные; -статусно-ролевые; -духовные. По временным параметрам краткосрочные быстротечные длительные По направленности: горизонтальные; вертикальные; смешанные.

№ слайда 8 ценностные конфликты; конфликты интересов; конфликты, возникающие из-за наруш
Описание слайда:

ценностные конфликты; конфликты интересов; конфликты, возникающие из-за нарушений норм или правил взаимодействия

№ слайда 9 конфликт деятельности; конфликт поведения; конфликт отношений. Основная особе
Описание слайда:

конфликт деятельности; конфликт поведения; конфликт отношений. Основная особенность педагогических конфликтов – ответственность учителя за их разрешение. Понимание - начало согласия. Бенедикт Спиноза

№ слайда 10 1.профессиональная ответственность учителя за педагогически правильное разреш
Описание слайда:

1.профессиональная ответственность учителя за педагогически правильное разрешение ситуации; 2. участники конфликтов имеют различный социальный статус; 3. разница в возрасте и жизненном опыте порождает разную степень ответственности за ошибки при его решении; 4. различное понимание событий

№ слайда 11  Сотрудничество Уступчивость Доминирование Избегание Компромисс
Описание слайда:

Сотрудничество Уступчивость Доминирование Избегание Компромисс

№ слайда 12 Негативные факторы конфликтного взаимодействия Процедуры конкуренции. Искажен
Описание слайда:

Негативные факторы конфликтного взаимодействия Процедуры конкуренции. Искажение восприятий и пристрастия. Самое трудное в споре – не столько защищать свою точку зрения, сколько иметь о ней четкое представление Андре Моруа Тот, кто однажды нарушил доверие – теряет его навсегда. Артур Шопенгауэр

№ слайда 13 уменьшение коммуникаций Ухудшение понимания основного вопроса конфликта Жест
Описание слайда:

уменьшение коммуникаций Ухудшение понимания основного вопроса конфликта Жесткие предпочтения Преувеличение различий. Как ни неприятен для тебя других гнев, он более тяжел для того, кто его испытывает. То, что начато в гневе, кончается в стыде. Л.Н.Толстой Если сказать нужное слово в нужный момент – большое искусство, то промолчать вовремя – искусство еще большее. Франсуа де Ларошфуко

№ слайда 14 I стадия – предконфликтная (латентный период) II стадия – открытый конфликт Э
Описание слайда:

I стадия – предконфликтная (латентный период) II стадия – открытый конфликт Этапы: инцидент; эскалация конфликта; завершение конфликта. III стадия - послеконфликтная Выиграна война, но не мир. Альберт Энштейн

№ слайда 15 Успешное разрешение конфликтных ситуаций определяется: 1. нашим отношением к
Описание слайда:

Успешное разрешение конфликтных ситуаций определяется: 1. нашим отношением к конфликту; 2. владением техниками эффективного поведения в нем. Чтобы быть, нужно сначала принять на себя ответственность. Антуан де Сент-Экзюпери

№ слайда 16 1.Только вы ответственны за результаты своих отношений с людьми. 2. Если стра
Описание слайда:

1.Только вы ответственны за результаты своих отношений с людьми. 2. Если стратегия поведения, которой вы придерживаетесь, не дает желаемого результата, то нет никаких оснований для обвинения другой стороны. 3. Не стоит задаваться вопросом: «Кто виноват в том, что мне плохо». 4. Не стоит ожидать, что окружающие изменятся и станут другими. 5. Только Вы сами знаете свои потребности и отвечаете за их удовлетворение.

№ слайда 17 Подготовленные реакции могут иметь активный характер и быть направлены на от
Описание слайда:

Подготовленные реакции могут иметь активный характер и быть направлены на отстаивание собственных интересов , и пассивный характер – быть преимущественно ориентированы на выяснение позиции противоположной стороны.

№ слайда 18 Уточните собственные потребности . Сообщите о том, что Вам нужно. Приступайте
Описание слайда:

Уточните собственные потребности . Сообщите о том, что Вам нужно. Приступайте к переговорам. Больше слушайте, меньше говорите. Настройтесь на слушание. Демонстрируйте интерес к мнению оппонента. Держите паузу (компромисс – ультиматум)

№ слайда 19 Сбор информации Техника постановки вопросов - Кто? Что? - Как? Зачем? - Почем
Описание слайда:

Сбор информации Техника постановки вопросов - Кто? Что? - Как? Зачем? - Почему? - Избегайте постановки одновременно нескольких вопросов. - Не опережайте вопросом ответ оппонента.

№ слайда 20 1.Научитесь акцентировать внимание на поступках, а не на личности ученика. 2.
Описание слайда:

1.Научитесь акцентировать внимание на поступках, а не на личности ученика. 2.Займитесь своими негативными эмоциями. 3.Не усиливайте напряжение ситуации. 4.Обсудите поступок позже. 5.Позвольте ученику «сохранить лицо». 6. Демонстрируйте модели неагрессивного поведения.

№ слайда 21
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Здравствуйте!В данном материале рассматриваются причины, по которым возникают конфликты, разные стратегии поведения в сложившихся конфликтных ситуациях и способы разрешения наиболее типичных проблемных ситуаций. Автор методического пособия, на основе которого составлена презентация и документ к ней, знакомит учеников с основными понятиями и терминами конфликтологии, а также предлагает задания, которые направлены на формирование практических навыков для управления конфликтами и ведения переговоров.

Автор
Дата добавления 16.11.2012
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров1636
Номер материала 1538111608
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх